专题：国徽及其图案可以用于
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中华人民共和国国徽的图案和寓意（5篇材料）
中华人民共和国国徽的图案和寓意 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是麦稻穗和齿轮。麦稻穗、五星、天安门。齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色。 国徽上的
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澳大利亚国徽上有哪两种动物的图案
1、 澳大利亚国徽上有哪两种动物的图案
2、 澳大利亚人口分布在＿，原因＿
3、 澳大利亚首都，最大城市，第二大城市
4、 澳大利亚中部以农业带为主，原因
5、 澳大利亚墨累河流域以农业 -
国徽教案
《国徽》 〖教学过程〗 (一)导课 1、课前，同学们搜集了有关国徽的资料，我们就一起来交流吧。 2、大家做的很不错，请大家细心找一找，硬币背面印着什么? 3、 (出示国徽实物图)问：国
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3-1《国徽》
3--1《国 徽》备学案 教学目标 1.学会本课的生字、新词。 2.正确、流利有感情地朗读全诗，并背诵全诗。 3.了解有关国徽的相关知识。知道在平时怎样爱护国徽，怎样用自己的行动
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可以用于switch语句的判断的数据类型总结
1. byte、char、short、int四种基本类型以及它们的包装类（需要Java5.0/1.5以上版本支持）都可以用于switch语句。
2. long、float、double、boolean四种基本类型以及它们的包装 -
《国徽》教学反思
《国徽》教学反思 《义务教育语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。”“读”是语文教学的生命线。本节课的教学，教师应特别注意为学生提供“读”的机会，让学生在学习过程钟
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爱我国徽、爱我中华
爱我国徽、爱我中华 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情
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《国徽》教学设计[精选]
《国徽》教学设计 教学目标 知识与能力： 会写生字：币擦污 泥烁 扶 摔 帽；会认生字： 徽 币 擦 污 帽 。 过程与方法： 指导学生有感情的、有节奏朗读诗歌。 情感态度与价值观： 理解
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中华人民共和国国徽法
中华人民共和国国徽法 １９９１年３月２日第七届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过 附件一：中华人民共和国国徽图案制作说明 附件二：全国人民代表大会常务委员会关于惩治侮辱中
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中华人民共和国国徽法
（1991年3月2日第七届全国人民代表大会常务委员第十八次会议通过1991年3月2日中华人民共和国主席令第41号公布） 第一条为了维护国徽的尊严，正确使用国徽，根据宪法，制定本法。 第二
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《国徽》公开课教案
（组内公开课） 《国 徽》教案 陕州区第二小学 薛国峡 教学目标 1、理解诗歌，背诵诗歌。 2、懂得国徽象征着祖国，热爱祖国就要爱护国徽。 3、增强保护国徽的意识，愿用自身的行动为
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行车记录仪录像是否可以用于交通事故责任认定
交管部门表示：有利于责任认定，但不能代替交警调查取证洛阳市交警支队事故处理大队五中队中队长张尚斌说，行车记录仪录制的视频属于视听资料，在保证真实的前提下，可以作为证据链条
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运动会图案
2008北京奥运体育运动项目标志图案 射击花样游泳 铁人三项 曲棍球 帆船羽毛球 举重垒球 术体操 游泳 棒球皮划艇激流回旋 田径跆拳道 皮划艇静水 击剑跳水水球 拳击沙滩排
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图案~教案
课题：基础图案 年级：初中二年级1班 教学时间：1课时 课型：综合课 教学方法：欣赏、讲授、演示与图案制作相结合。 教学目的： 通过学习使学生理解二方连续纹样的特点及其主要构成形式
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图案课程标准
图案课程标准一、课程定位
《图案》是形象设计专业的基础课程，主要为形象设计专业的学生奠定基础，为彩妆设计奠定基础，另一方面为面向各专业学生的专业选修课，还是形象设计师、 -
剪纸图案大全
我之所以情钟于剪纸，是缘于儿时乡间的生活。在乡间，只要逢年过节，迎亲嫁娶，家家都要贴窗花的。乡下人是粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。你剪
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剪纸图案大全
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面来看看剪纸图案大全及方法和简单剪纸图案大全。民间剪纸的创造
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简单剪纸图案
剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要部分。小编整理的剪纸步骤，供参考！准备一张正方形纸，将其对折。再将两侧沿中线向里对折。再将两边向外对
