专题：高教版数学拓展模块
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高教信息参考
高教信息参考 2006年第4期 （总第4期） 本期要目 ●以科学发展观统领高等学校教学工作 ●当代教师精神风貌的集中体现 ●朱清时院士：高校学科建设也需“宏观调控” ●用好薪酬改
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高教道德
高等学校教师职业道德修养 浅谈高校教育之诚信道德 印刷与包装系 曹丽琴 人的发展是21世纪发展的主题。人是经济和社会发展的动力，是经济和社会发展的核心和主体。现代竞争本
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高教法规
高教法規
教育人員任用條例施行細則
公布文號:
中華民國七十六年六月六日
行政院七十六人政壹字第一五七二四號函核定
中華民國七十六年七月三日
教育部台(76)參字第二九八 -
数学拓展如何展开
数学拓展如何展开**镇小学**【摘要】大多数人都认为，数学的能力，只分成两种水平：一是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力；二是在数学学习过程中，学习数学的能力。我们应该怎
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数学拓展教案[推荐]
银行储蓄问题 一、教学目的： 1、 通过教学，使学生了解储蓄的意义，知道参加储蓄利国利民。 2、 使学生了解一些有关利息的初步知识，知道本金、利息和利率的含义，会利用利息的计算
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1.2.1 正弦型函数的周期教案(高教版拓展模块)
1.2.1 正弦型函数的周期 一、教学目标 1．使学生理解函数周期性的概念。 2．使学生掌握简单三角函数的周期的求法． 3．培养学生根据定义进行推理的逻辑思维能力。 二、教学重、难点
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2014高教社杯数学建模A题解法
摘要 本文针对嫦娥三号软着陆轨道设计与控制策略的实际问题，以理论力学（万有引力、开普勒定律、万能守恒定律等）和卫星力学知识为理论基础，结合微分方程和微元法，借助MATLAB软件
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2016高教杯数学建模·b题分析
【百纳知识提供】B 题分析初稿，旨在交流， 注意：这只是看了 3 篇文章，找到的思路，请大家多看文献，思路会很多！我 们后续会整理更多的思路！关键词： 1.评价指标体系，评价开放对周边道路
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乐高教学法
乐高教学法 乐高课堂遵循4C教学法：联系（Connect）-建构(Construct)-反思(Contemplate)-延续(Continue)。4C教学法的有效应用取决于教师能够让学生达到学习的畅流状态，实现同伴间
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高教职称评定工作总结（精选合集）
高教职称评定工作总结 幼儿教育是基础教育的基础，肩负着全面育人的重担。新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的地位，同时对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战
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黑龙江高教研究
《黑龙江高教研究》是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物。1982年创刊，面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内
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乐高教学法
乐高教学法 乐高课堂遵循4C教学法：联系（Connect）-建构(Construct)-反思(Contemplate)-延续(Continue)。4C教学法是开展乐高教育学习活动的基础，它利用了学生动手搭建、探索因果
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高教职业道德学习心得
回归教育本职工作，加强教师职业道德修养 ——《高等学校教师职业道德修养》学习体会 2010年，国务院办公厅印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，明确了建立现代大学制度
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山西高教信息（范文大全）
山西高教信息 主办:山西省高等教育学会 主编:中北大学高教研究所总第 234期2008年第4期 ●省内高校信息 ..............................................................
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高教政策参考学习心得
学习“关于进一步加强和改进新形势下高校 宣传思想工作的意见” 的心得体会 通过本次学习《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，我深深的感知到作为一名
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乐高教学联系
乐高教学“联系”（Connect） 乐高教学"联系"，是指教师将学生已有的知识、兴趣与课程标准、将要获取的知识点联系在一起，提供给学生一个开放式的挑战或任务，让学生扮演问题解决方
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高教信息简报
2006年第1期（总第31期）沈阳航空工业学院图书馆主办
信息技术部编辑1、周济：中国并未把校园BBS论坛关掉而是加强管理
国新办举行新闻发布会，请教育部部长周济介绍中国教育“十五 -
1.1.1 两角和与差的余弦公式教案(高教版拓展模块)范文
1.1.1 两角和与差的余弦公式 一、教学目标 1．熟悉用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用． 2．了解差角公式产生的背景． 3．熟记两角和与差的余弦公
