专题：国家财政与税收练习
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税收法律制度练习
税收法律制度练习（1）例3.1（单选）、、不属于税收特征的是。A．强制性B．有偿性C．无偿性D．固定性例3.2（单选）、下列对税收作用叙述不正确的是A．税收是国家组织财政收入的主要形式B．税收是国
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税收征管法练习
税收征收管理法练习题班级姓名学号
一．判断题
1．办理纳税申报是纳税人履行纳税义务的第一步。
2．纳税人依法终止纳税义务的，不必向原税务登记机关注销税务登记。 3．生产经营规模 -
第四课 国家财政与依法纳税（精选）
我国税收“取之于民，用之于民”一、教学目标1、知识和能力：理解我国税收本质上是“取之于民，用之于民”；理解和把握我国税收的三大作用。2、过程与方法：教师引导、讲解、举例和组
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第四课：国家财政与依法纳税
第四课：国家财政与依法纳税 财政和财政收支 财政就是国家的收入和支出活动。 （2）国家要履行她的职责，完成它的任务，必定要有财力上的保证。国家通过征税等所取得的收入，就是
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第四课国家财政与依法纳税
第四课国家财政与依法纳税
一、识记国家财政的含义.
1.什么是财政？国家财政如何实现？（财政收入、财政支出）
2.财政与国家的关系是什么？
3.国家取得财政收入的主要方式有哪些？
4.国 -
国家财政说课稿
国家财政说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的内容是新人教版必修一《经济生活》中第八课“国家财政”。下面我从教材分析、教法学法分析、教学过程分析、课
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国家财政教案
国家财政 学生观看视频《青藏铁路》 师：为了学好国家财政这一课，我们高一（7）班同学课后开展了研究性学习活动，刚才大家看到了青藏铁路通车的视频，这是我们第一小组同学收集的材料
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国家财政教案
《国家财政》教学设计胡敬德2013年12月 一、教学目标 1、知识目标 知道财政含义，了解财政收入的形式和我国财政支出的具体用途；识记预算、决算、财政收支平衡和财政赤字的含义
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国家财政 教案
国家财政 一、教学目标 知识方面：1.知道财政、国家预算、国家决算的含义 2.理解财政在社会经济生活中的作用 3.了解财政收入的含义和国家取得财政收入的渠道 4.把握影响财政
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国家财政 教案
8.1国家财政 一、教学目标 （一）知识与能力目标1、识记财政的含义及其实质 2、理解国家预算和决算的含义 3、理解财政的三个方面的重要作用及其影响的现实意义 4. 知道财政收入
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国家财政教案
《国家财政》教学设计 一、教学内容与解析 【教学内容】 1、 财政收入与支出 2、财政及其作用 【内容解析】 本节课要学的内容“财政与税收”是承接上一课的，社会所创造出来
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8.1国家财政
第八课 财政与税收 第一框《国家财政》 一、教材分析 本框题是高中《思想政治1·经济生活》第三单元第八课第一框题的内容。通过这一课题的学习,有利于引导学生认识政府是如
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国家财政教案
【教学过程】 课前准备工作： 首先，根据需要进行分组，把全班学生分成6个小组，找出小组发言人，这样便于问题的合作探究。 Ⅰ【温故知新·情景导入】 『课件打出温故·知新栏目』
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国家财政2
《国家财政》教学设计 桐乡高级中学齐琳 【教学目标】1、知道财政的含义及其实质、作用 2、了解国家预算和决算的含义 3、知道财政收入的含义、用途和主要影响因素 4、了解
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《国家财政》教案
区级研究课 课题：国家财政 科目：政治 年级：高一 姓名：王芳 2011.11.25 国家财政 一、指导思想与理论依据 1．用新课程理念指导教学，创造性地整合教材内容，贯彻“用教材教而不是教
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国家财政说课稿
《国家财政》说课稿 尊敬的各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的题目是《国家财政》。 首先，我对本框题进行分析一、教材分析 1、教材的地位与作用。 《国家财政》是高
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税收相关法律第三章练习
第一篇第三章 行政处罚法律制度 一、单项选择题 1、关于行政处罚表述正确的是（ ）。 A.实施行政处罚行为的只能是行政机关 B.所有的行政机关均有行政处罚权 C.一个行政主体是否
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税收征收管理练习
税收征收管理练习一、单项选择题 1、领取营业执照从事生产、经营的纳税人，自领取营业执照之日起( )日内向生产、经营地税务机关申报办理税务登记。 A．10 B．15 C．30 D．20 2、
