专题：国际物流管理计算题
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国际物流管理5篇
国际物流：组织原材料、在制品、半成品和制成品在国与国之间的流动和转移。它是国内物流的延伸和进一步的扩展，是跨国界的、流动范围扩大了的物的流通。特点：物流环境存在差异、
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国际物流管理专业简历
车拉拉
五年以上工作经验 | 男 |29岁（1981年10月1日）
居住地：上海
电 话：139********（手机）
E-mail：Chelala@51job.com最近工作 [ 3 年5个月]
公 司： 香港XX（上海）国际有限公司
行 业： -
国际商务单证员考试计算题
国际商务单证计算题
1. 已知：A 公司收购的某货物一个大柜共 20 吨，含税出厂价为 10000 元/吨，货代包干费（含到港口装 船为止的运杂费用）为每柜 4800 元，商检费共 200 元。出口 -
电大 国际物流管理教学大纲五篇
《国际物流管理》教学大纲 大纲正文 第一章 国际物流概述 课时：2课时（理论教学2课时，实践教学0课时） 本章讲授要点：国际物流的概念与特征；国际物流与国内物流的区别；国际物流与
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国际物流简介..
国际物流
一、国际物流的概念
国际物流是不同国家之间的物流，这种物流是国际间贸易的一个必然组成部分，各国之间的相互贸易最终通过国际物流来实现。
国际物流是现代物流系统 -
国际物流简历表
车拉拉
五年以上工作经验 | 男 |28岁（1981年11月11日）
居住地：上海
电 话：139********（手机）
E-mail：Chelala@51job.com最近工作 [ 2 年7个月]
公 司： XX通信（英国）私人有限公司
行 业 -
国际物流---学习心得
学习心得------国际物流实务
物流0801 李启新 3080816021经过一个学期的学习，在赵老师的精心的课程安排下，具有实战性的考察中，和耐心的教导之下，让我对国际物流实务有了非常深 -
国际物流学习心得
《国际物流》学习心得六月的到来提醒了我们大三生活步入了尾声，各科全面复习阶段已经开始。经过一学期的国际物流学习，同时在于老师平时的悉心教导下，我对国际物流这门课有了崭
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国际货运及物流（范文大全）
1.物流的概念: 物流是指物品从供应地向接受地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机结合，形成完整的供应链，为
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国际物流实验报告
国际物流实验报告 一、实验时间：2010年5月17日-2010年5月21日 二、实验地点： 三、实验对象：国际物流管理教学系统 四、实验目的：1、能够根据现代物流专业的学习内容，实现授课和网
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国际物流专业术语
国际物流专业术语 A/N
BAF
B/L
B/R
C&F
CIF
CPT
CIP
CY/CY
C.Y.CFS
C/D
C．C． CNTR NO. C/O
CTN/CTNS
C.S.C CNEE
CAF
CFS
CFS/CFS CHB
CTNR
DAF
DES
DEQ
DDU
DDP
DDC、IAC DDC -
国际物流复习题
（)1．FOB贸易方式下，货物在装运港装船时，越过船舷之前的风险由卖方承担，货物越过船舷之后的风险转移给买方承担。 （)2．班轮运输公司根据滞速时间计算滞期费和速遣费。 （)3．租船运输中
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国际物流学习心得
国际物流学习心得 国际物流学习心得一：国际物流学习心得 六月的到来提醒了我们大三生活步入了尾声，各科全面复习阶段已经开始。经过一学期的国际物流学习，同时在于老师平时的
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个人简历国际物流专题
周**| 男 | 27 岁(1984-06-29) | 五年以上工作经验 | 本科居 住 地：云南-户 籍 地：云南-婚姻状况：离异身高(cm)：178自我评价2007年重庆邮电大学毕业，获学士学位。在校期间学习成
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国际物流专业英语
International logistics or related knowledge国际物流方面的相关知识Part1: International logistics component
国际物流组成部分
International logistics mainly inclu -
国际物流复习资料
《国际物流》2010-2011学年第二学期期末复习期末考试形式：半开卷
期末考试题型及分值：
I卷：1、单项选择题 1×10２、多项选择题2×103、实务操作题1×10II卷：4、计算题 15×25、论 -
国际物流参考答案（★）
参考答案：
一、选题10分（ 每题1 分））
1. 广义的国际物流是指（D）
A. 国际货物物流B. 贸易型国际物流
C. 非贸易型国际物流D. 贸易型国际物流与非贸易型国际物流
2. “货物在国际物 -
国际物流心得
国际物流学习心得
物流0801包旭东3080816014
《国际物流》这门课是我这学期的专业选修课，这也算是我们第一次作为物流专业与国际上的接轨，自己也很重视。
老师讲的主要分为两
