专题:高亢的西北腔教案

  • 高亢的西北腔 教案

    时间:2019-05-12 16:43:00 作者:会员上传

    高亢的西北腔教案 教学内容:高亢的西北腔 教学目标: 一、仔细聆听西北民歌《上去高山望平川》、《刨洋芋》、《脚夫调》。感受、体验音乐情绪;激发学生进一步了解西北民歌的愿

  • 高亢的西北腔——教案

    时间:2019-05-15 03:44:40 作者:会员上传

    高亢的西北腔 合江县马街中学 王玲 教学内容:欣赏 : 《上去高山望平川》 《脚夫调》音乐知识 : 西北民歌的基本特征、“花儿”、“信天游”。 教学目标: (1)引导学生感受、体

  • 高亢的西北腔教案

    时间:2019-05-15 07:39:45 作者:会员上传

    第二节 高亢的西北腔 一, 导入: 1, 师:你们到过西北吗?大西北给你什么样的印象?幻灯片123。 2, 师:大家对西北的地理环境以及人文环境有了大致的了解。西北包括哪些省?把书翻到21页。

  • 高一音乐 高亢的西北腔教案

    时间:2019-05-12 21:08:11 作者:会员上传

    高亢的西北腔教案 一、学情分析 学生:对祖国民歌感兴趣,对祖国的民族文化有感情,更应有当肩负起继承、发扬光大民族音乐文化的重任。 二、教材分析 本课是高中《音乐鉴赏》第

  • 《多彩的民歌高亢的西北腔》教案

    时间:2019-05-13 00:15:31 作者:会员上传

    多彩的民歌高亢的西北腔 课题:多彩的民歌高亢的西北腔 年级:高一年级 课时:1课时 教学理念:民族因素与流行因素相结合,调动学生的积极性和主动性教学内容:欣赏 《上去高山望平

  • 高亢的西北腔教案及说课

    时间:2019-05-13 00:17:27 作者:会员上传

    第二节 高亢的西北腔-高中音乐教学设计 第二节 高亢的西北腔 [ 课 题 ]:高亢的西北腔 课 时 ]:1课时教学年级 ]:高中一年级 [ 教学内容 ]: 一、《上 一 、《上去高山望平川》(青海民

  • 高中音乐 高亢的西北腔 教案

    时间:2019-05-15 03:22:53 作者:会员上传

    学生学习的方案,教师备课的设计 第二节 高亢的西北腔 一、教学内容 1、作品欣赏 ①上去高山望平川 ②刨洋芋 ③脚夫调 2、音乐知识 ①中国民歌 ②西北民歌:花儿、信天游 二、

  • 《高亢西北腔》教学设计(五篇模版)

    时间:2022-07-05 01:20:44 作者:会员上传

    《高亢西北腔》教学设计作为一名老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。优秀的教学

  • 第二节《高亢的西北腔》——说课稿

    时间:2019-05-14 15:08:32 作者:会员上传

    《高亢的西北腔》说课稿 各位老师,大家好! 我今天说课的内容是选自人民音乐出版社(普通高中课程标准实验教科书)高中音乐鉴赏教材第二单元腔调情韵——多彩的民歌之第二节《高亢

  • 高中音乐教案第二节 高亢的西北腔(精选5篇)

    时间:2019-05-13 01:34:01 作者:会员上传

    第二节 高亢的西北腔 教学目标 1、引导学生感受、体验西北民歌的地方风格,认识花儿、信天游等民歌体裁。 2、引导学生探究有关民歌的基本知识,初步认识西北民歌的基本特征。

  • 《高亢的西北腔》教学设计与反思

    时间:2019-05-13 21:17:50 作者:会员上传

    《高亢的西北腔》教学设计 一、教学目标 1、引导学生感受、体验西北民歌的地方风格,认识花儿、信天游等民歌体裁。 2、引导学生探究有关民歌的基本知识,初步认识西北民歌的基

  • 高中音乐说课稿:第二节高亢的西北腔

    时间:2019-05-15 03:07:22 作者:会员上传

    高中音乐说课稿:第二节高亢的西北腔 一、说大纲 根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的

  • 高亢的西北腔微课教学设计5篇

    时间:2019-05-12 16:26:48 作者:会员上传

    高亢的西北腔教学设计 宣化县第一中学郝丽娟 一、教学设计 1.学情分析 学生们大部分喜欢流行歌曲,而对民间歌曲不是很感兴趣,认为演唱的很土、很落后,不大容易接受。这时候教师

  • 高中音乐说课稿:高中《音乐鉴赏》《高亢的西北腔》优秀说课稿

    时间:2019-05-15 06:19:36 作者:会员上传

    、说大纲 根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学们对祖国的热爱,并扩大音乐视野,提高欣赏音乐的能力

  • 湖南省2015教师资格音乐备考:欣赏课《高亢的西北腔》教案[合集五篇]

    时间:2019-05-13 09:13:02 作者:会员上传

    湖南省2015教师资格音乐备考:欣赏课《高亢的西北腔》教案 一、教学目标 【情感态度价值观目标】 学生通过对西北民歌的学习和探究,激发学生喜爱民歌,弘扬民族音乐文化的热情,感

  • 高中《音乐鉴赏》第二单元《多彩的民歌》之高亢的西北腔教案.

    时间:2019-05-13 00:15:30 作者:会员上传

    高中《音乐鉴赏》第二单元《多彩的民歌》之高亢的西北腔教案 授 课: 蒋凝 年级:高中一年级 教学理念:民族因素与流行因素相结合,调动学生的积极性和主动性教学内容:欣赏 1.

  • 西北有高楼教案

    时间:2019-05-12 17:37:59 作者:会员上传

    西北有高楼教案 【译文】 那西北方有一座高楼矗立眼前,堂皇高耸恰似与浮云齐高。 高楼镂着花纹的木条,交错成绮文的窗格,四周是高翘的阁檐,阶梯有层叠三重。 楼上飘下了弦歌之声

  • 西北大学:政治经济学(教案)

    时间:2019-05-15 03:32:50 作者:会员上传

    第一篇 总论:社会主义经济体制和经济制度变迁第一章 社会主义市场经济和经济体制改革 第一节 社会主义经济形式和经济体制的理论发展 一、传统的计划经济理论和计划经济体