专题：gkh部编公开课
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gkh公开课教案
教学目标： 1. 学会ɡ.k.h三个声母，读准音，认清形 2. 培养学生大胆发言，认真倾听的好习惯 教学重点： ɡ.k.h的认读 教学难点：ɡ.k.h的发音 教学准备： 课件，图片 教学过程： 一、课前游
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部编版gkh教学设计5篇
课题 g k h 【教学目标】 1.正确认读声母g、k、h，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确拼读g、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节，初步掌握三拼音节的拼读方法。 3.借助拼音，正确
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部编版语文一年级第五课“gkh”教案
新版语文一上汉语拼音第五课《g k h》 教材解析 本课有5部分内容｡ 第一部分是3个声母,配有一幅夏天公园湖边的情境图｡天空中,飞着一只衔着花环的白鸽,“鸽”提示g的音,花环提
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部编版gkh教学设计(含课堂练习)（5篇）
5、《g k h》教学设计 教学目标 1．学会gkh三个声母，读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。 2．读准gkh与单韵母相拼的音节。 3．初步掌握三拼音连读的拼音方法，拼读介母是“u”
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bpmf 部编版 公开课教案（★）
3 b p m f 第二课时教案设计 教学目标： 1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。 3、学会带调拼读音节及mf与单韵母组成的音节
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2017项链部编版公开课优质教案
11 项链名师教学设计片段 ◆识字写字 (教学重点) 师：孩子们，快看小贝壳们来咱们班级做客了，你们认识它们吗？(出示卡片，翻一个读一个) 师：你有什么好方法记住它们呢？ 听准要求：先在
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部编本《比尾巴》公开课教案
新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计 教学目标： 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁，会写“把、巴”2个字。 2、朗读课文，读好问句的语气。 一、激趣导入，揭示课题1．识字游戏
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新部编版四季公开课教案
《四季》 预设教学目标： 1.认识11个生字，会写"是"字。、 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 教学重点： 本课的教学重点是
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《gkh》教案
《gkh》教案
《gkh》教案 1
教学目标：1、 读准“ɡkh”三个声母的音，认清字母的形，正确书写、拼读。2、 在欣赏画面、练说图中景物的过程中体会三个声母的朗读和拼读，积累语言 -
gkh教案
《汉语拼音g k h》的教学设计 教材分析： 本课包括五部分内容。 第一部分是三个声母ɡ、k、h，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，鸽子的“鸽”提示ɡ的音，橄榄枝的
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gkh教案
《g k h》教学设计 一 教学目标 1学会gke三个声母，读准音、认清形，正确书写 2读准两拼音节 3初步掌握三拼音节的读法 4认识五个生字，学会儿歌 5激发学习拼音的兴趣 二 重难点
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gkh教案
g k h（第１课时） 教学目标：1、学会gkh三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、引导学生在情景中乐学、好学拼音。 教学重点：g、k、h的发音 教学难点:正确书写g k h 教学准备：拼音卡片，
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gkh教案
5、g k h 一、学习目标： ①g k h 三个声母，读准音，认清形，正确书写。 ②读准g k h 与单韵母相拼的音节。 ③初步掌握三拼连读的拼音方法。 ④认识五个生字，会读儿歌。 ⑤能借助课
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《gkh》教案
设计说明 《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋友活泼好动，易于接受直观、生动
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gkh说课稿
《gkh》说课稿 张佳斌 本课教学内容为舌根声母gkh,根据教材内容和一年级学生的认知特点，我设置本课的教学目标为： 1、认知目标：学会3个声母gkh，能够读准音，认清形，正确书写。 2、
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gkh说课稿
汉语拼音5 g k h 说课稿 尊敬的各位领导、老师 大家好！ 我今天说课的题目是《汉语拼音5 g k h》的第二课时。下面我将从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程等几个方面
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gkh说课稿
《gkh》说课稿 一、教材分析 本课包括五部分内容。 第一部分是三个声母ｇ、ｋ、ｈ，配有一幅图。图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来，鸽子的“鸽”提示ｇ的音，橄榄枝的形状提示ｇ的形。湖
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gkh教案
教学目标：1．学会“gkh”3个声母，读准音，认清形，正确书写； 2．读准gkh与单韵母相拼音节。 教学重难点：gkh的发音。 教学过程： 一、复习旧知，引入新课 师：小朋友，今天我们给你们带来几位老
