专题：概论课程社会实践
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《马克思主义基本原理概论》课程社会实践调查报告
《马克思主义基本原理概论》课程社会实践调查报告“中国瓷都”——家乡福建德化 ——经济支柱，陶瓷“中国瓷都”——家乡福建德化——经济支柱，陶瓷导言调查研究缘由和目的：随
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《概论》课程社会实践教学参考选题指南
附录：《概论》课程社会实践教学参考选题指南
——聚焦“两富”浙江请学生围绕浙江改革开放的话题，从“改革引起的变化”、“改革带来的影响”、“改革取得的成就”、“改革存 -
《概论》课程社会实践教学参考选题指南
附录：《概论》课程社会实践教学参考选题指南
——聚焦“两富”浙江
请学生围绕浙江改革开放的话题，从“改革引起的变化”、“改革带来的影响”、“改革取得的成就”、“改革存 -
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践报告.doc
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体
系概论》课程社会实践报告
活动主题：深入基层，走入新农村，投身基层 摘要：
关键字：
正文：为了更好地把所学知识运用到实际生活中，更好地贯彻 -
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查报告
关于农民对家电下乡满意度的调查
年级专业：学生姓名：学号：完成时间：12级环境工程刘东12202010022014年3月1日关于农民对家电下乡满意度的调查一、前言
在新形势下，为改善民生、拉 -
《马克思主义基本原理概论》课程社会实践调查报告（精选5篇）
关于霍童村建设社会主义新农村的调查报告一、前言
（一）社会调查的时间：2011年5月
（二）社会调查的地点：福建省宁德市霍童镇霍童村
（三）社会调查的方法：本次调查以访问提纲为载体
（四）社 -
《概论》课程总结报告
毛概课程总结 姓名：xxx 学号：2016666666 班级：xxx 通过《概论》课学习，深刻理解了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的时代背景和社会历史条件；课程基本内容是全
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概论课程小结
合肥科技职业学院课程小结
课程： 汽车概论教师：耿家兴类别：理论课 系部：___汽车工程系________班级：13级大专汽修（2）班人数：72 使用教材、编者、出版社：《汽车概论》 主编：张世荣清华 -
2012-2013学年秋季学期《概论》课程社会实践活动安排
2012-2013学年秋季学期《概论》课程社会实践 活动安排 一、组织方式与题材选择 1、组织方式：社会公益活动以实践小组的方式完成。以8～10名同学组成一个实践小组，在教学班内按自
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关于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调研参考选题（含5篇）
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课
社会实践调研参考选题
（仅供同学们参考，也可自定社会实践调研题目）1、大学生消费状况与农村家庭承受力调查与分析
2、邯郸学 -
关于马克思主义基本原理概论课程社会实践的要求与说明（合集）
关于马克思主义基本原理概论课程社会实践的要求与说明
一、活动目的与意义
思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理 -
化学概论课程论文
封面 化学概论课程论文 维生素C在现实生活中的应用 1 目 录 前言 1 抗击坏血病的维生素C 2. 体育运动与维生素C 2.1 体育运动中维生素C的重要性 2.2 维生素C在我们进行体
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《遥感概论》课程教学大纲
《遥感概论》课程教学大纲课程代码：0730221060适用专业：地理科学
学时：48学分：3
一、课程的性质和目的：
1.课程性质：地理科学（地理信息系统方向、资源环境与城乡规划方向）：专业必修课 -
课程论文-现代农业概论
农业课程论文• 1.结合现代有机农业理论撰写有机农产品安全生产方面的综述论文；题目自拟。
• 2.也可对自己亲身经历的事例或近期发生的农产品安全或农产品出口事件，论述中国 -
中国文化概论课程学习心得
中国文化概论课程学习心得中国文化概论集合了中国古代文化与现代文化，使我对中国文化有了更进一步的了解和接触，培养了对中国博大精深的文化的爱好，扩大了知识面，提高了思维能力
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生物工程概论课程总结
生物工程概论总结生物工程：人们以现代生命科学为基础，结合先进的工程技术手段和其他基础学科的科学原理，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某
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幼儿园课程概论（最终版）
第五章 幼儿园经典课程方案 第一节国外著名的幼儿园课程方案 一、蒙台梭利课程模式 （一）蒙台梭利课程模式的理论基础 儿童具有发展的内在冲动力 ----吸收力的心智 生命力不
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生物工程概论课程总结
一、 课程简要内容 1、本课程先从绪论开始，戴老师向我们介绍了生物工程与生物技术的含义，即指运用生物化学、分子生物学、微生物学、遗传学等原理与生化工程相结合来改造或者
