专题：管理学基础的课程综述
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管理学基础课程学习心得
6姓名：XXX系别：班别：学号：指导教师：1 管理学基础课程论文管理学基础课程学习心得[摘要]在现在这个高速发展的社会中，管理在这个社会的已经占据了非常重要的地位。在日常生活中到处
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《管理学基础》课程介绍
《管理学基础》课程介绍
基本内容：本课程主要讲授企业或其它经济组织管理的有关原理和方法，按管理基本概念、基本理论、管理职能、管理原则、管理方法和管理技巧等知识和技能 -
管理学基础课程学习心得
4 管理学概论学习心得 在现在这个高速发展的社会中，管理在这个社会的已经占据了非常重要的地位。在日常生活中到处都可体现出管理，从个人、家庭、国家、世界都可体现出来。在
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管理学基础课程学习心得
2 管理学基础课程学习心得 不知不觉中一个学期马上就要过去了，而自己所选的这门管理学课程也学了一个学期了，在这个学期的学习中，自我感觉还可以吧，不能说它是完美的，但是多多少
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管理学基础课程教学大纲.
管理学基础 管理学基础课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 管理学基础是广播电视大学开设的一门专业基础课。 管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律
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专业基础课程《管理学》教学改革
专业理论课程《管理学》教学改革《管理学》是高职管理类专业一门极为重要的专业基础课,课程理论性、抽象性、技术性都比较强,对管理类专业的学生来说,这是一个崭新的知识领
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管理学基础的课程综述
《管理学基础》课程综述 《管理学基础》是一个管理者有效达到组织目标的知道工具书籍。通过两年的学习，我基本了解到了有组织、有意识地进行协调工作的重要性，并在生活实践中
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《管理学基础》课程问卷调查.（5篇）
《管理学基础》课程问卷调查 双语教学作为一种较新的教学形式，对我院来说只是刚刚起步，为了解大家的学习情况，以利于我们今后教学的不断改进，请各位同学从实际出发，认真回答下列
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《管理学基础》课程期末复习指导
山东广播电视大学开放教育《管理学基础》课程期末复习指导一、单选题（每小题1分，共20分）1．为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能，。
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《管理学基础》课程实训大纲
《管理学基础》课程实训大纲课程名称：管理学基础
课程代码：0210039
学时：64（理论32，实践32）
学分：4
开课学期：1
适用专业：营销与策划
课程类别：必修
课程性质：专业技术课
一、实训的性 -
管理学基础课程实践教学方案
第一部分：大纲 一、实践教学的定位与目标 1、定位：符合管理学基础课程教学要求，管理学基础课程的辅助教学内容，并用以补充专业实践环节的不足，管理学基础课程实践教学方案。 2、
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管理学基础
管理:在一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程本质:放大所管理系统的功效和产生新的功效,目的:设
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管理学基础
管理学基础补修课自测练习一、 单选（每题3分，共30分） 在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是（D．控制）。 管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点？C．西蒙 “凡事预则立，
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管理学基础
1、 如何理解管理的内涵？
管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。它包含以下几层意思：
1） 管理是一种有意识、有组织的 -
管理学基础
《管理学基础》 第1题: 为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能， (愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强 )。 第2题: 约
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管理学基础（精选）
管理学基础 第1题: 为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能 第2题: 约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即
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管理学基础
A.总体性和长远性B.总体性和全局性C.全局性和系统性D.长远性和风险性2. 当整个行业日趋成熟时，行业成长变()，导致为了生存而产生的激烈竞争，利润()。 DA.快，上升B.快，下降C.慢，上
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管理学基础
作业（一）
（一）为什么说管理既是一门科学又是一门艺术
管理学是一门纯书本的课程,但用科学的方法运用可以把他用活,而管理的对象主要人,人与人之间沟通接触是要有技巧的,即一些
