专题：窦桂梅激情与思想
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窦桂梅-激情和思想
激情和思想 窦桂梅 激情就是人的状态，思想就是要思考。激情好比人的左脚，思想好比人的右脚，。 “激情好比人字的撇，思想好比人字的捺，这一撇一捺组成大写的、立体的人，成了我为人
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窦桂梅的《激情与思想》读后感
读窦桂梅的《激情与思想》有感 在寒假期间我读了特级教师窦桂梅的《激情与思想》使我受益匪浅，她告诉我们：“岁月可以让我们的容颜变老，但是可以让我们的激情依旧，我们的生命要
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激情与思想解《窦桂梅与主题教学》
激情与思想——我的人生主题 解读《窦桂梅与主题教学》 一、自立 社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作
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窦桂梅与激情灵动的教学
窦桂梅与激情灵动的教学 摘要：窦桂梅老师是“新生代”特级教师的领军人物，她站在“生命课堂的”的基点上提出了三个超越，并构建了主题式教学。她于1991年开始从事小学语文教学
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听窦桂梅《激情与思想》报告有感--坐看云起5篇
听窦桂梅《激情与思想》报告有感--坐看云起 fontsize="6"> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：8 听窦桂梅《激情与思想》报告有感窦桂梅：北京清华大学附小副校长，特级教师，中学高
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《激情与思想》报告有感
窦桂梅：北京清华大学附小副校长，特级教师，中学高级教师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家九五重点课题语文教材编写组编委。获吉林省首届教改成果评比小学唯一一等奖
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窦桂梅的教学思想
窦桂梅的教学思想 一、生平简介 窦桂梅，女，1967年4月出生于吉林省蛟河县，语文特级教师，北京清华大学附小副校长，中学高级教师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家九五重
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激情与思想：我永远的追求范文
摘要：教师的专业发展，首要的是教师有自我专业追求。但仅有追求是不够的，还要体现在行动上拥有专业探索的精神。新课程下的语文教师应该让经验成为进一步研究的出发点，并站在课程
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学习窦桂梅老师教学思想心得体会
小学语文课堂教学观摩活动心得体会 三年级--梁庆菊 以前在学校，李校曾和我们交流要深入钻研教材，要简简单单教语文，我们理解都不够深刻，可是今天听了窦桂梅老师的课堂真正让我更
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学习窦桂梅老师教学思想心得体会
学习窦桂梅老师教学思想心得体会 窦桂梅老师是小学语文教学领域中当之无愧的领军人物，她是“深度语文”的代表，强调对文本多角度、多元化、创新化的深度解读与挖掘；强调在课堂
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学习窦桂梅老师教学思想心得体会
学习窦桂梅老师教学思想心得体会 华店乡蓝天小学 孟祥 5月24日，我有幸参加了清华附小的“1+X课堂”教学展示，听了窦桂梅老师的一堂课。窦桂梅老师是小学语文教学领域中当之无
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窦桂梅“主题教学”思想研讨会观后感
全国著名教育家窦桂梅“主题教学”思想研讨会 听后感 4月17日，我有幸参加了学校全国著名教育家窦桂梅“主题教学”研讨会。这是一次重视课堂呈现与经验传播交流的学习活动。
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点燃激情 照亮思想（大全五篇）
点燃激情照亮思想 ---------读《激情与思想》后感 ‚读一本好书，就是同许多高尚的人说话。‛这句话说得真好。每当教学中遇到困惑之时，我先想到的就是它——窦桂梅的《激情与
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《窦桂梅与主题教学》范文
张 凤 1 窦桂梅的“主题教学”思想解读 窦桂梅的“主题教学”思想解读 摘 要 主题教学是目前信息技术教学中非常流行的一个趋势。当然除此之外还有一些其他教学形式。也
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窦桂梅与主题教学
《窦桂梅与主题教学》 -----------------课前5分钟发言稿 小教114 王楚楚2011210486 大家好，我是小教114班的王楚楚。今天我想给大家推荐一本书------《窦桂梅与主题教学》
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激情与梦想
激情与梦想：优秀销售主管的格局思考 在中国有两个群体的人数是相近的，达到7000多万。一是共产党员，他们推动着政治和社会的前进；一是营销人员，他们推动着企业和经济的发展。 人数
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激情与梦想
《激情与梦想》 宏智学校校 词：张江海 巍巍太行山 俊秀奇伟 黎都儿女豪气冲天 滔滔漳河水 飞翠吐玉 宏智学子心灵志坚 书香伴着花儿飞 激情迎着太阳追 尚德明志传文明 严谨治
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激情与坚持
激情与坚持——我当店长的体会王中王鞋店店长董艳玲 在王中王这几年当店长的经历，可以说是我一生中最宝贵的财富，我不断在失败中学习，在学习中进步，在进步中成长，在成长中收获，现
