专题：高年级课外阅读文
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课外文阅读教学设计
课外文阅读教学设计 【教学目标】1、阅读浅易文言文，能借助注释、联系课内知识、用题目等相关信息说出所选文言文意思。 2、在理解选文内容的基础上，完成文后练习题。【教学
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高年级课外阅读指导课1
高年级课外阅读指导课 ——走进《老人与海》 江高镇中心小学：陈丽肖 教学目标： １、创设各种交际惰境，体会作品中老人的精神所在。 2、交流阅读感悟，激发学生阅读《老人与海》及海
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高年级新教师汇报课总结
星沙实验小学高年级语文组新教师汇报课总结 本次高年级语文组新教师汇报课在教导处的精心组织安排下，在各位年级组长和各位教师的帮助支持下，经过授课教师的努力，于第七周星期
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小学高年级“对课”教学设计
师生同乐合作探讨谋发展
情趣共存对联教学求创新——小学高年级“对课”教学设计设计理念
“对课”，就是对对子。是汉语独有的一种语言教学形式。对对子可以提高学生语言水平 -
小学高年级口语交际课教案设计
：《小导游》教学设计 城区二小 何建刚课题：小导游 课时：一课时 教学目的： 1、培养学生"根据需要收集有关材料"的能力。 2、引导学生了解祖国的美好风光，激励学生热爱祖国、热爱
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小学高年级(略读课)阅读教学模式
小学高年级（略读课）阅读教学模式 略读课文的编排意图： 精读是准备，略读才是应用。精读是略读的基础，略读是精读的补充。学生在略读实践中获取信息，更重要的是要让学生将精读课文
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如何上好低、高年级数学复习课
如何上好低年级数学复习课厚街开贤学校 张继林教师要组织好学生复习，必须依据复习课本身的特点，以及实施素质教育的要求，以学生学会学习为目标，以本班学生实际为基础来进行复习
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小学高年级口语交际课教案设计
《小导游》教学设计 南召县留山镇中心小学 郭保健 课题：小导游 课时：一课时 教学目标： 1、培养学生"根据需要收集有关材料"的能力。 2、引导学生了解祖国的美好风光，激励学生
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课外文耐磨的人生的阅读答案
耐磨的人生是一篇课外练习课文，大家是否有阅读的呢，课外文耐磨的人生的阅读答案，一起来看看。我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我
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外文翻译
当今时代是一个自动化时代，交通灯控制等很多行业的设备都与计算机密切相关。因此，一个好的交通灯控制系统，将给道路拥挤，违章控制等方面给予技术革新。随着大规模集成电路及计算
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外文翻译
设计一个位于十字路口的智能交通灯控制系统 摘要：本文模型使用模糊本体的交通灯控制域，并把它应用到控制孤立十字路口。本文最重要的目的之一是提出一个独立的可重复使用的交
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外文翻译
中原工学院毕业设计（论文）译文 超声测距系统设计 原文出处：传感器文摘 布拉福德：1993年第13页 摘要：超声测距系统技校在工业场车辆导航水声工程等领域都具有了广泛的应用价值，目
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外文翻译
Low Voltage Flyback DC-DC Converter For Power Supply Applications Hangzhou Liu1, John Elmes2, Kejiu Zhang1, Thomas X. Wu1, Issa Batarseh1 Department of Electric
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外文致辞
尊敬的宫田先生、 在座的各位先生： 此次，我们应日本外务省的邀请，于7月22日抵达成田机场，进行了为期两周的访问。 我们先后访问了东京、横滨、名古屋、京都、大阪、神户、福冈
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外文翻译
微孔的加工方法 正如宏观加工一样，在微观加工中孔的加工也许也是最常用的加工之一。孔的加工方法有很多种，每一种都有其优点和缺点，这主要取决于孔的直径、深度、工作材料和设
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外文及翻译
ZHEJIANG SHUREN UNIVERSITY 《学科前沿文献读写议》课程作业 学生姓名： 沈焱强 学号： 201001013335 专业： 工商管理 班级： 工本103班 浙江树人大学管理学院 毕业论文题目：浙江
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外文致辞
在机场欢送日的本农业考察团时致辞 日本农业考察团的朋友们： 6月8日我们怀着喜悦的心情和期望来机场欢迎你们，转眼间三个星期已经过去，离别的时刻就要到来了。现在回顾一下陪同
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外文翻译
数字通信第四版 Digital Communications,Fourth Edition 作者：John Proakis 起止页码：1-10 出版日期（期刊号）：2003年1月 出版单位：电子工业出版社外文翻译译文： 第1章 引 言 在本书
