专题:歌曲清晨教案
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歌曲《清晨》教案
《清晨》教学设计 (人音版五年级第一单元) 教学目标 1.能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》。 2. 能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》,并从
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歌曲《清晨》教学设计
歌曲《清晨》教学设计 教学目标: 1.能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》。 2、能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》,并从中享受音乐的乐
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歌曲《清晨》教学设计
歌曲《清晨》教学设计 教学目标: 1、能用轻松、愉悦的情绪,轻巧、较有弹性的声音演唱歌曲《清晨》。 2、能够运用已有的生活经验和学习经验,以自己喜爱的方式表现美妙的清晨,并
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歌曲《清晨》教学设计
歌曲《清晨》教学设计 教学目标: 1、能用轻松、愉悦的情绪,轻巧、较有弹性的声音演唱歌曲《清晨》。 2、能够运用已有的生活经验和学习经验,以自己喜爱的方式表现美妙的清晨,并
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《清晨》教案
《清晨》教案 教学目标:1、能够流畅地演唱歌曲《清晨》 ; 2、能够理解D.C、Fine等几种演唱记号。 教学过程: 一、引子——以“早晨”为题谈话引入 同学们,每天早晨我们都会迎着
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《清晨》教案
《清晨》 教学目标: 1、学唱描绘中国晨景的歌曲《清晨》, 体验音乐与自然的人文性,激发对生活的热爱 2、通过欣赏挪威作曲家格里格的管弦乐《晨景》感受极为纯朴,具有牧歌风格
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音乐教案清晨(精选合集)
清晨
授课年级:五年级单利利
[教材分析]
这是一首曲调规整,旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍,宫调式,三段体结构。
歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成,第一、第三乐句是旋律的重 -
音乐教案清晨范文
清晨 授课年级:五年级 单利利 [教材分析] 这是一首曲调规整,旋律明快而又流畅的歌曲。2/4拍,宫调式,三段体结构。 歌曲的第一部分由四个方整的乐句组成,第一、第三乐句是旋律的重
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清晨教案(5篇)
《清晨》 教学目标: 1.能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》。 2、能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》,并从中享受音乐的乐趣。 3.在学习
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《歌曲接龙》教案[推荐]
执教时间:累计节数: 课题:游戏课《歌曲接龙》 教学目标: 1.让学生在快乐中参与此游戏并了解更多的歌曲 2.让全体学生都能参与; 3. 在游戏过程中学生能保持现场纪律,并能顺利进行此
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歌曲《小蜜蜂》教案-
歌曲《小蜜蜂》教案- 教学内容 歌曲《小蜜蜂》 课时 1课时 教学目标1.启发学生带者愉悦的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》2.通过音乐所表现的“飞的形象,向学生渗透热爱大自然,保护
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歌曲《送别》教案
五年级音乐下册《送别》教案 教学目标: 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点:学会演唱歌曲,理解
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歌曲《送别》教案大全
送别 教学目标: 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌 教学重点:学会演唱歌曲,理解歌曲情感意境 教学难点:
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歌曲:小鸟,小鸟教案
歌曲《小鸟,小鸟》教案 赵 少 鸿 教学内容:学唱欣赏歌曲《小鸟,小鸟》 教学目标:通过教唱《小鸟,小鸟》,让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象,激发学生乐观向上的生活态度。
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歌曲《国家》教案(精选合集)
歌曲《国家》 一、组织教学: 1、师生问好歌 2、发声练习:4/4 5 5 5 5 5 — | 6 6 6 6 6 — | 5 5 5 5 | i - --‖ 我爱 我的 国, 我爱我的家,我爱 我国 家。 要求:打开口腔,注意
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歌曲《踏雪寻梅》教案
《踏雪寻梅》 五年级 执教者: 【教学目标】1、知识目标:准确的演唱《踏雪寻梅》2、技能目标:理解歌曲意境,有感情地演唱歌曲;并能根据歌曲里的力度变化准确演唱出歌曲的意境。3、
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歌曲《土风舞》教案
《土风舞》 四年级 执教者: 教学目标: 一、引导学生在欣赏与歌唱活动中尽情感受秋天的美好。二、初步了解人声分类的音乐常识,感受人声的美妙音色,激发自己的歌唱兴趣。三、能用
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歌曲《剪羊毛》教案
歌曲《剪羊毛》教案 教学目标: 1、技能目标:学生能基本准确地演唱歌曲《剪羊毛》,并表达出愉快活泼的情绪。 2、知识目标:通过学习歌曲,学生进一步巩固“八分附点”及“四分休止