专题:歌曲小小的船教学设计
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歌曲小船反思
歌曲《小船》教学反思王景楠 在课堂教学中,我发现音乐知识的教学始终是一个比较棘手的问题,如方法不得当,稍有不慎,就会使学生感到枯燥乏味,教师讲了很多,但学生什么也没记住。就
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小船教学设计
《小船》教学设计 太平地小学 汝永涛 教学目标: 1、体会歌曲优美的意境,感受家庭的温暖。 2、教育学生懂得人世间最伟大的爱——父母之爱,唤醒孩子们从小就知道爱父母、爱家乡
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《小船》教学设计
《小船》教学设计 教学目标: 1、能够深情演唱歌曲《小船》,体会父母伟大的爱。 2、引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境,感受家庭的温暖,深情的演唱歌曲。 教学过程: 一、导入 图片
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《小小船》教案
《小小船》教案 教学目标: 1.掌握折纸的基本要求,能用折纸的方法表现小船。 2.能大胆地对小纸船进行涂画装饰,感受其造型美感。 3.积极参与造型活动,体会折纸的乐趣。 教学准备: 1.彩
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小船教学设计(共5则范文)
小船教案 教学内容:学唱歌曲《小船》 教学目标: 1.感受歌曲温馨优美的意境,感受家庭的温暖,深情的演唱歌曲。 2.引导学生认识全音符,了解四四拍的含义及强弱规律。 3.启发孩子们
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造一艘小船 教学设计
做一艘船 【教学目标】科学概念 1.相同重量的橡皮泥,浸入水中的越大越容易浮,它的装载量也随之增大。2.了解船的历史文化;感受选择怎样的材料造船,体验小船载重大小和船舱大小之
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小船教学反思
小船教学反思 小船教学反思1 今天听了两位老师的科学课,学习了天平和弹簧测力计的正确使用方法,收益匪浅。两位老师分别对教材,课标进行分析。然后通过实验来验证、总结 、反思
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小船教学反思
篇一:小船教学反思 《小船》教学反思 白丽华 《小船》这首歌主要是引导学生感受歌曲优美的意境,感受家庭的温暖。在演唱中我力争创设与歌曲表现内容相适应的教学情景,激发
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《河水和小船》教学设计(共五则)
《河水和小船》教学设计 教学目标: 1.认知目标:写出田字格里的四个生字,做到笔顺正确。认识新偏旁“宝盖儿”。正确认读十一个生字。 2.技能目标:通过情境导入,小组合作,讨论交流,
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三年级下册音乐《小船》教学设计
三年级下册音乐《小船》教学设计 教材:义务教育课程标准实验教科书,音乐,三年级下册第二单元《可爱的家》。 设计思路:本课时选取两首歌曲,一首《小船》,大调式,明朗温馨,另一首《布
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歌曲 《送别》 教学 设计
歌曲 《送别》 教学设计 1教学目标 1、会唱歌曲《送别》 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 3、初步认识影视歌曲、学堂乐歌1、会唱歌曲《送别》 2学情分
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歌曲《清晨》教学设计
歌曲《清晨》教学设计 教学目标: 1.能用和谐统一的声音和愉快的心情演唱二声部歌曲《清晨》。 2、能和同学合作,设计多种演唱形式来丰富和表现歌曲《清晨》,并从中享受音乐的乐
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歌曲 《送别》 教学设计
歌曲 《送别》 教学设计 1教学目标 知识目标:了解影视音乐的不同分类,了解学堂乐歌的有关常识,演唱歌曲《送别》. 过程与方法目标:通过演唱和对歌曲的艺术处理,提高学生的
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歌曲 《凤阳花鼓》 教学设计(定稿)
歌曲 《凤阳花鼓》 教学设计 1教学目标 1.学生能用轻快、自然的声音演唱歌曲,逐步培养学生的音乐情感。 2.初步了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景。 2学情分析 在中年级
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歌曲 《凤阳花鼓》 教学 设计
歌曲 《凤阳花鼓》 教学设计 1教学目标 1、情感、态度、价值观目标:通过学唱歌曲《凤阳花鼓》,了解凤阳花鼓的相关知识,激发学生的学习兴趣。并在相互合作的学习过程中,感
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歌曲《清晨》教学设计
歌曲《清晨》教学设计 教学目标: 1、能用轻松、愉悦的情绪,轻巧、较有弹性的声音演唱歌曲《清晨》。 2、能够运用已有的生活经验和学习经验,以自己喜爱的方式表现美妙的清晨,并
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歌曲《小鸟、小鸟》 教学设计(汇编)
歌曲《小鸟、小鸟》 教学设计 1教学目标 1.学唱歌曲《小鸟小鸟》,了解6/8拍的强弱规律,能找到歌曲中强拍的位置,强调歌曲中八分休止符的作用。启发学生用轻快活泼的情绪演
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歌曲堆雪人教学设计(精选合集)
歌曲堆雪人教案 教材:义务教育课程标准实验教科书人音版五年级《音乐》第八课 执教:镇海应行久外语实验学校徐洁 课型:教唱 一、教学目标 1、情感目标 培养学生感受冬天美景,体