专题：公顷与平方米教案
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公顷和平方米教案
课题 二、公顷和平方米 公顷的认识 科 目 数学 备课人 授课时间 教学目标 1使大家知道常用的土地面积单 位——公顷，学会测量土地面 积，知道1公顷有多大。 2.使大家掌握土地
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平方米_教学设计_教案（推荐阅读）
教学准备 1. 教学目标 认识1平方米。 会用平方米来表示较大图形的面积. 2. 教学重点/难点 认识1平方米，能用平方米来表示较大图形的面积。 3. 教学用具 教学课件 4. 标
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认识公顷教案
苏教版五年级上册《认识公顷》教案黄冈实验学校 周凤2014.9.12 教学目标：1. 使学生知道常用的土地面积单位公顷；联系生活实际，通过实际观察与推算，体会1公顷有多大；知道1公顷=100
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认识公顷教案
《认识公顷》 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级（上册）第81～82页。 教学目标 1. 使学生通过实际观察和推算，了解常用的土地面积单位公顷，体会1公顷的实
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认识公顷教案
“认识公顷”教学设计 江都区邵伯中心小学 李月萍 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级（上册）第81～82页，书后“练一练”，练习十四的第1～4题。 教材简析：这部
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教案《认识公顷》
认识公顷 学习内容：课本第34页内容 学习目标： 1、初步认识常用的土地面积单位公顷，了解1公顷的实际大小。 2、知道 1 公顷 = 10000平方米，会进行公顷和平方米之间的换算。 学习
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—公顷-教学教案
1．使学生知道常用的土地面积单位——公顷，知道1公顷有多大，1公顷与平方米之间的关系． 2．培养学生的空间观念与动手操作能力． 教学重点 1公顷有多大的空间观念． 教学难点平方米与公
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认识公顷--精品教案
《公顷的认识》教学设计 教学内容：人教版四年级上册第二单元《公顷和平方千米》第一课时：公顷的认识 授课人：红根小学--冯霞 教学目标： 1．知识与技能 ：通过实际观察与推算，初步认识
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认识公顷教案
认 识 公 顷 教学目标 ： 1、使学生知道常用的土地面积单位公顷；体会1公顷的实际大小；会进行简单的单位换算。 2、使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算解决一些
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认识公顷教案
认识公顷 教学内容 ：数学书第16页例8、“练一练”。 教学目标 ： 1. 使学生通过实际观察和推算，了解常用的土地面积单位公顷，体会1公顷的实际大小，知道1公顷 = 10000平方米，会进行
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认识公顷教案
《认识公顷》教学设计 教学目标： 1.知道常用的土地面积单位公顷，知道公顷与平方米之间的进率，并能进行简单的换算。 2. 结合实例，通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小。 3.
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认识公顷教案
教学目标： 1.使学生知道常用的土地面积单位公顷；通过实际观察和推算，体会1公顷的实际大小；知道1公顷=10000平方米，会进行简单的单位换算。 2.使学生能借助计算器，应用平面图形的面
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认识《公顷与平方千米》教案
课题：公顷与平方千米 新授人： 教学内容： 教材第82页例2。 教学目标： 1、帮助学生认识平方千米的实际含义，体会1平方千米的实际大小，知道平方千米、平方米和公顷之间的进率，能进行单
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公顷和平方千米教案
第一课时认识公顷 教学目标：1、使学生知道常用的土地面积单位公顷；体会1公顷的实际大小；会进行简单的单位换算。 2、使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算解决一
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公顷和平方千米教案
一、教学内容 公顷和平方千米P34——P35 二、教学目标 1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，通过计算、观察、推理、想象等方式，体会公顷和平方千米的实际大小。 2
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认识公顷的教案
一、复习1.回忆，学过了哪些面积单位？ 2．选择合适的面积单位填空 早上7：30，徐翰清离开了面积是98（ ）的家来到了东小，上楼走进教室，按下面积是8（ ）的日光灯的开关按钮后，坐在自己的座位前
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认识公顷教案（精选五篇）
认识公顷教案 【教学内容】 苏教版小学数学教材第九册《认识公顷》第81页。试一试，练一练，练习第1－2题。 【教学目标】 1．知道常用的土地面积单位公顷。通过计算、观察、推理、
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《认识公顷》教案 5篇
人教版小学数学 四年级上册 认 识 公 顷 西平县权寨老温小学王慧认识公顷 一、教学内容： 公顷和平方千米P34——P35 二、教学目标： 1、认识和理解常用的土地面积单位公顷、
