专题：歌手比赛评分标准
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小歌手比赛评分标准
小歌手比赛评分细则
本次小歌手比赛由评委组负责比赛的评选工作。分形象分、基本分、技术分，满分为10分，现场统计核分。
一、形象分（2分）：
要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情 -
歌手大赛评分标准[定稿]
第三届教职工歌手大赛评分标准及评分标准一、本次大赛为十分制，所有评委打分加总，所得的平均分就是该选手最后的得分。（保留至两位小数）
二、评分内容包括：
1、歌曲内容（1分）：要求参 -
歌手大赛评分标准（精选合集）
选手演唱得分实行10.00分制。每位选手演唱后，在评委打分中去掉一个最高分、去掉一个最低分取平均分，分值保留到小数点后两位数，为每位选手的演唱得分。 本次大赛具体评分标准共
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歌手比赛开幕词
各位领导、各位嘉宾、各位参赛选手： 巴东县江北地区首届歌咏比赛由巴东三中团委、溪丘湾乡团委共同发起，东壤口镇团委、官渡口镇团委、沿渡河镇团委积极参与，在大赛组委会的精
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校园十佳歌手大赛评分标准
米江小学校园十佳歌手大赛评分标准（1）音准，歌词吐字咬字清晰；（10分）（2）选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（20分）（3）理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，
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歌咏比赛评分标准
产业区实验学校第一届歌咏比赛活动方案 一、 活动目的： 为了贯彻教育局《德育工作计划》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向
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朗诵比赛评分标准
朗诵比赛评分标准 “祖国颂”朗诵比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校感恩活动的进一步
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朗诵比赛评分标准
“诗意青春，诗意相随”诗歌朗诵比赛评分标准 一、主题内容（2分） 1、内容（1分）：紧扣主题，充实生动，有真情实意。 2、主题（1分）：寓意深刻，富有情感能给人以美的享受。 二、普通话（4分） 1、发
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比赛要求及评分标准
茅坪九年制学校 庆六一歌咏比赛活动要求及评分标准 一、歌咏比赛活动要求 1、各班必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强。 2、各班着装尽量要求统一、整洁、美观、大方
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技能比赛评分标准
一、教育叙事（100分） 1、语言表达（30分） 普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，表达流畅，层次清楚，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，能
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朗诵比赛评分标准
高中朗诵比赛评分标准一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力和警世作用
二、普通话（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分， -
大合唱比赛评分标准
大合唱比赛评分标准
一、歌曲表现力（满分4分）：
1、歌曲内容健康、积极向上；
2、演唱时有一定的演唱技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；
3、声音响亮、唱词清晰；
4、能表达歌曲的 -
文艺比赛评分标准
文艺比赛评分标准 本次比赛打分采用百分制，最高分 100 分，最低分 70 1、主题与内容（满分 20 分） （1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。 （2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝
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小品比赛评分标准
一、活动目的： 为了丰富校园艺术文化生活，推广校园文化的创新发展，响应和落实陕航学院文化艺术节，秉承“创新、创意、创造”的活动主题，特举办“小品大赛”并借以达到调动全院同
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合唱比赛评分标准（★）
合唱比赛评分标准：（100分制）1. 节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（20分）
2. 合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）
3. 精神饱满、 -
征文比赛评分标准
征文比赛评分标准一、 命题恰当，主题鲜明，思想健康。
二、 文章内容切合题目，内容充实，感情充沛，有感染力。
三、 结构完整，段落分明。
四、 语句通顺流畅，用词得当，表达准确。
五、 -
广播操比赛评分标准
队形队列、自编操比赛评分标准表序号项目评分标准分值一班二班三班四班五班1队形队列1、进场步伐整齐、动作一致、距离适当、合节奏。注：齐步、踏步、原地跑步走、做左（右）转、
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朗诵比赛评分标准
实验学校朗诵比赛评分标准
一、主题内容（2分）
1、内容（1分）：诗歌或散文，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：歌颂祖国，歌颂十八大。
二、普通话（4分）
1、发音（2分）：语音准确2分，较
