专题：古诗百忧集行
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浪淘沙_百忧集行__教学设计
第一课时 古诗诵读5 浪淘沙 教学目标 1、通过自学，大体理解诗意； 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 3、使学生感受到大自然的美，体会作者对雄伟自然的赞美之
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古诗忧
无题 其二 李商隐 飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。 春雨 怅卧新春白夹衣，白
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古诗：山行
山 行 教学目标： 1、随诗句认识1个生字。 2、有感情地朗读古诗，学会积累诗词。 3、指导学生在反复吟诵中，想象深秋山林的美丽景色，激发学生对大自然的热爱之情。 教学重点： 1、随
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百校行主持词
泰安市青少年科普报告百校行活动
宁阳九中站主持词
老师们、同学们：
大家上午好！今天我们荣幸地请到孙即霖教授为大家作报告。首先，我提议，让我们用掌声对孙教授的莅临指导表示 -
名师百校行心得体会
参加名师百校行听课活动有感 庄里镇双岭初中教师——冯新亚 作为一名教师,虽然岗位是普通平凡的,但肩上的担子却是沉重的,面对这场新课程改革,日益复杂的学生思想道德 ,很多
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有感名师百校行
有感“名师百校行”庄里镇双岭初中杨美英非常有幸的参加了这次“名师百校行”立诚学区的活动。听了刘丽、王君艳及马娟三位老师的数学课。她们圆满、精彩的讲解给我留下了深
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古诗《山行》教案
《17 古诗两首 山行》第一课时教学设计 温岭市特殊教育学校 黄 婕 【教学目标】： 1、理解诗的意思，了解秋天红叶的特点，体会诗人热爱秋天、热爱祖国壮丽河山的思想感情。 2、体
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2014科普报告百校行主持词
科普报告百校行活动主持词
（样板）
尊敬的XXX（具体姓名见科普报告百校行接待方案）教授、各位领导、老师们、同学们，大家上午（下午）好！ 为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》 -
古诗诵读：《山行》（精选五篇）
古诗诵读：《山行》 教学目标： 1、随诗句认识2个生字。 2、有感情地朗读古诗，学会积累诗词。。 3、指导学生在反复吟诵中，想象深秋山林的美丽景色，激发学生对大自然的热爱之情。
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山行 古诗 教案[合集5篇]
设计意图： 山行 《山行》这首诗描写出深秋山林迷人景色，尤其是诗人对枫林晚景的惊喜之情难以抑制，通过看图片理解诗句，能给幼儿启迪和鼓舞，使孩子轻松地理解诗句内容。 活动目
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古诗《山行》的意思
古诗《山行》的意思 [译文]： 沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。 全诗通过枫叶，写出了晚秋
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古诗：山行课堂教学实录
一、设计理念 古诗是一种美的教育和情感的熏陶，它必须建立在每个学生独特的心灵体验上，尊重学生自身的知识构建以及多元认识是本节课的出发点。其二，古诗文化博大精深，贵在积累，
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古诗《山行》教学反思
《17 古诗两首 山行》教学反思 杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。所以学习这首诗应重点引
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《山行》古诗教学反思
古诗《山行》教学反思 《山行》是一首描写秋景的诗，明丽、充满生气。作者的观察力很强，以丰富的想象，凝炼的语言把这首诗写活了，意境之美让人心旷神怡。由于学生对古诗接触不
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古诗收录集
《送元二使安西》作者：王维（唐代） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者：李白(唐代) 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
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科普报告百校行活动主持词
科普报告百校行活动主持词 尊敬的刘教授、各位领导、老师们、同学们，大家下午好！为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，大力普及科学知识、传播科学思想和科学方法、
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“安全工作百校行”实施方案（最终版）
开展迎接市教育局“安全工作百校行”检查工作的实 施 方 案一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想和党的十六大五中全会精神为指导，结合“安全第一，责
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青少年科普报告百校行听后感
《青少年科普报告百校行》听后感 宋佳乐 9月13日下午，我校举办了“青少年科普报告百校行”活动。为我们讲课的是来自山东省师范大学，教学科学学院教授兼博士生导师的傅海伦
