专题：古诗词的哲学寓意
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高考语文：古诗词寓意顺口溜
古诗词寓意顺口溜松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。杜鹃鹧鸪啼凄凄，梧桐叶落透悲意。别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。1、“松梅竹菊”寓高洁：松
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高中哲学生活古诗词哲理
1. 和实生物，同则不继——矛 盾 2. 君子和而不同，小人同而不和——矛盾 3. 天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣——矛盾 4. 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相
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古诗词在哲学课堂教学中运用初探
古诗词在哲学课堂教学中运用初探 摘要 在哲学课堂中运用古诗词，有利于激发学生的学习兴趣，提高教学实效，而且能 陶冶学生的情操，塑造学生的人格，全面提高学生的素质。笔者分析了
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古诗词在哲学课堂教学中运用初探
古诗词在哲学课堂教学中运用初探 王艳军 摘 要 在哲学课堂中运用古诗词，有利于激发学生的学习兴趣，提高教学实效，而且能陶冶学生的情操，塑造学生的人格，全面提高学生的素质。笔者
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古诗词的生命精神和哲学智慧
古诗词的生命精神和哲学智慧 我们的古典诗词为那么多人所喜爱，因为它确确实实体现出来了古人的生命感和哲学智慧。它能够历经千古一直流传到现在，让我们读来还有一种生命激情，
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古诗词中常见乐曲名及寓意解读(上课用)
古诗词中常见乐曲名及寓意解读： 1.《杨柳曲》：汉乐府古曲，有时也作《折杨柳》《怨杨柳》《杨柳》，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以抒写离别之苦或思乡之情。如王之
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寓意典故
一 鲤鱼跃龙门： （大荒西经》有“风道北来，天乃大水泉， 蛇乃化为鱼。”是鱼变为龙的早期过渡形态。龙就是神化的蛇虫，《海外南经》云：“虫为 蛇，蛇号为鱼。”民间风俗早有鱼化龙的说
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桂花寓意
桂花寓意 自古以来，我国人民常把桂树和月亮联系在一起，编织了不少神话。尤其是吴刚伐桂的故事，一直成为脍炙人口的美谈。由于传说月中有桂，古代便称月亮为“桂魄”。 在“桂花酒
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龙马精神寓意
龙马精神
宋代官窑钧瓷研究所——华豫钧瓷，甲午年贺岁作品：龙马精神。
龙马是指古代传说中像龙一样的骏马。《尚书》中记载：“伏羲王天下，龙马出河，遂则其文以画八卦，谓之河图。” -
成语故事及寓意[精选]
铁杵磨针 磨针溪在眉州象耳山下。世间相传李太白在山中读书，还没有读完，就放弃离去了。过了小溪，看见一位老婆婆正在磨铁杵，李白感到奇怪便问她，老婆婆回答：‚我想要做针。‛李白
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寓言故事和寓意
寓言故事和寓意 寓言一：绿洲里的老先生 一个青年来到绿洲碰到一位老先生，年轻人便问："这里如何？"老人家反问 说："你的家乡如何？"年轻人回答："糟透了！我很讨厌。"老人家接着说：" 那你
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成语、谚语、俗语和古诗词中的哲学
1.拔苗助长：发挥主观能动性，必须以遵循客观规律为基础；违背客观规律就会遭到它的惩罚。 2.守株待兔：把偶然当必然，把现象当规律。 3.刻舟求剑： 否认物质是运动的，不懂得绝对静止
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成语、谚语、俗语和古诗词中的哲学
成语、谚语、俗语和古诗词中的哲学道理 1.拔苗助长：发挥主观能动性，必须以遵循客观规律为基础；违背客观规律就会遭到它的惩罚。2.守株待兔：把偶然当必然，把现象当规律。 3.刻舟
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青花瓷图案及其寓意
1.太师太保 解题：狮，哺乳纲猫科动物。雄狮壮硕雄健，颈有鬣。我国古代工艺中的狮纹样，是历代民间艺人加工，提炼并加以图案化的结果，较真狮英武而活泼。绣球是用丝织品仿绣球花制作
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掩耳盗铃成语故事及寓意
掩耳盗铃 春秋末期，晋国统治集团内部经常发生争夺权势，相互兼并的战争，有一年，赵简子（赵国国君的先人）带兵消灭了卿大夫范吉射，灭了范氏全家。范家从此门庭冷落。可是门前仍挂着一
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小学生寓言故事和寓意（精选合集）
小学生寓言故事和寓意导语：现在很多小朋友都喜欢寓言故事,因为通俗易懂又有趣,充满童趣。以下是小编为大家分享的小学生寓言故事和寓意，欢迎借鉴！【猴子耍木棍】峨嵋山上的猴子
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26个字母寓意
二十六个英文字母的爱情哲理
A － accept(接受)“世上没有十全十美的人。”你爱一个人，就必须接受其一切，甚至缺点。
B － belief(信任)互相猜度的爱情下场只有分手。
C － care（关心 -
有寓意的话
有寓意的话 1、我在想我老去的那一天会想：如果可以让你重新凝视这世界，你最想看见的是什么！如果可以让你重新活过，你最想做的是什么！如果可以使你重生与20岁花季，你最想怎样如过！如
