专题:高三地理讲评课教案
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地理讲评课教案
地理试卷讲评课教案
高三地理2013.4.22
教学目标
1、知识与技能:通过试卷分析,进行中国区域地理相关知识点的复习与整理。以
高考地理考试大纲的考核目标和要求为指导,培养学生 -
高三地理讲评课教学模式
高三地理讲评课教学模式 【课型】讲评课 【执教时间】总第课时 【教学目标】(1)查漏补缺(知识漏洞、能力缺陷)、巩固双基。 (2)深化考点的知识内容,多角度、多层面引导学生思考,发
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地理试卷讲评课教案
地理试卷讲评课教案 【讲评课任务】: 1、 知识与技能:通过试卷分析,进行地理相关知识点的复习与整理。以地理新课标要求为指导,培养学生的各种地理能力。 2、 过程与方法:在讲评
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高三试卷讲评课教案
英 语 强 化 模 拟 试 题Unit 6 Weather 讲评课教案 Teaching Aims: 1.查缺补漏,巩固基础知识。 2.用科学的方法提高综合题的做题能力,掌握科学的做题方法。 Teaching key poi
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高三三轮数学试卷讲评课教案(定稿)
数学模拟考试试卷讲评 杨店子高中 常艳艳 一、教学目标: 1、通过反馈测试评价的结果,让学生分析错题,找出错因,解决学习中存在的问题,完善认知结构,深化常见题型的答题技巧。 2、
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高三英语试卷讲评课教案
课题编号__________ 高三英语试卷讲评课 授课时间:2013年5月11日 第一节 授课人:胥富菊授课班级:2013级9班 1. Learning Objectives 1) To finish multiple choices 2) To p
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八年级地理期中测试讲评课教案
六年级地理期末测试讲评课教案 一、教学目标 1、分析学生对本册知识的掌握情况,便于查漏补缺。 2、矫正试卷中存在的错误,进一步巩固检查过的知识。 3、培养学生运用知识分析
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如何上好地理试卷讲评课范文
如何上好地理试卷讲评课
上好地理复习阶段的试卷讲评课,对进一步帮助学生巩固地理基础知识,提高学生综合分析能力、解题能力和水平至关重要。同时,通过试卷讲评课,师生共同进行 -
讲评课教案教案
2011-2012第一学期 期中考试试卷讲评 一、期中考试总体成绩分析: 80分以上的人数:22人 90分以上的人数:5人 班级最高分:曹蕊 95分 年级最高分:王艺洁 97分 班级平均分:81.08 二、
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浅谈如何上好高三生物讲评课范文合集
浅谈如何上好高三生物讲评课 蔡 晨 单位:凤阳高升学校学校理综教研组 电子邮箱:276352631@qq.com 【摘要】讲评课是生物教学中的一个重要教学环节,目的是矫正学生在答题过程中
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初中生物讲评课教案
初中生物讲评课教案
讲评内容初一生物2009——2010学年度第一学期期末考试题
讲评目标 1.培养学生自我评价,自我调整,自我完善的能力。 2.查漏补缺,解决学习中存在
的问 -
作文讲评课教案
日记写话讲评课 讲评目标: 1.了解日记的格式,让学生学习根据所要表达的需要选择材料,写出具有真情实感的日记。 2.训练学生如何将写话写得细致生动。 3、避免用词不当、语序颠倒
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语文讲评课教案
语文讲评课教案 教学目标: 1、知识目标: ①、字词正音②、文言诗文的巩固和默写2、能力目标: ①、学会排序 ②、掌握材料探究题的做题方法 ③、培养抓关键词审题答题的能力。
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作业讲评课教案
作业讲评课教案 荣成世纪小学张华建 教学目标:通过作业讲评,让学生知道自己的错题产生的原因及解决的措施,通过有针对性的练习加强重要知识点的掌握。 教学重点:探究错例的根源
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试卷讲评课教案
2011-2012学年下学期八年级数学期中测试讲评课教案 徐礼 一、教学目标 通过试卷讲评,让学生找出在解题中存在的问题,做错的原因,注意方法与策略以及查缺补漏。 二、教学重点、
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平行线讲评课教案(模版)
平行线讲评课教案 执教者 邹胜林 教学内容平行线 教学目标 1. 进一步加深对所学概念、性质、定理的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,澄清易混知识,巩固提高。 2. 通过对典型错
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作文讲评课教案
作文讲评:人间真情 一、教学目标: 1、学生通过作文讲评,让学生明白怎样叫做写出真情实感,以“空话”病、“环境”病为例。 2、通过习作讲评,培养学生发现习作中的有点和问题,明白
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数学试卷讲评课通用教案
数学单元试卷讲评课教案 教学目标 1.系统回顾学过的知识,强化知识的薄弱环节;明确试卷存在的错误及原因、解题的方法及拓展。 2.课前学生独立订正——课上教师总体分析——师