专题：高三诗歌鉴赏学案一
-
诗歌比较鉴赏学案
诗歌比较鉴赏学案 一、教学目的： 1、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。 2、学习答题思路，掌握诗歌意象、表现手法、思想感情比较鉴赏的方法。 3、学会规范答题与自我评价。
-
诗歌鉴赏学案
课题： 古代诗歌鉴赏解题技巧 第一课时 一、按内容分类： 1.怀古诗：怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰形式标志：古
-
诗歌鉴赏 学案
诗歌鉴赏学案 考试内容： 2018年北京高考说明： 1、古典诗歌内容的理解和作者情感的体察。 2、古典诗歌语言、表达技巧和意境的赏析。 3、从不同角度和层面对文本内容或形式的体
-
诗歌鉴赏（高三）
诗歌鉴赏（高三）（一） 从军行 （其四） 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注：楼兰，汉时西域的鄯善国。唐时已不存在，唐人常用来泛指西北地区与唐为
-
学案鉴赏诗歌人物形象
众里寻他 慧眼识人 ——鉴赏诗歌人物形象学案 （一）学习目标： 1、 了解诗歌形象的内涵和分类。 2、 掌握鉴赏诗歌人物形象的方法。 3、 掌握答题三步骤并规范组织答案 （二）学法指
-
诗歌鉴赏专题指导之一(学案)
诗歌鉴赏专题指导 第一讲 解答诗歌鉴赏题的基本步骤和方法 一、考点诠释： （一）考题内容 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 （
-
诗歌鉴赏复习学案（★）
一、考点说明： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。二、考点解读： 1、理解诗歌中词语的含义。诗歌的词语多是内涵丰富、文学
-
2011诗歌鉴赏题学案
2011高考诗歌鉴赏题汇编 一、【全国卷】12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 关河令 周邦彦① 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深人去寂静。但照
-
诗歌鉴赏3学案
名思教育内部资料 阅读下面两首唐诗，完成后面二题。（11分） 裴迪南门秋夜对月［注］ 钱起 夜来诗酒兴，月满谢公楼。影闭重门静，寒生独树秋。 鹊惊随叶散，萤远入烟流。今夕遥天末，清光几
-
高三诗歌鉴赏训练专题
高三诗歌鉴赏训练专题一、古诗词鉴赏（10分）（11江苏）
9. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春日忆李白
杜甫
白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云 -
2014高三语文《诗歌鉴赏》导学案（共5篇）
高三语文《诗歌鉴赏》导学案
诗歌鉴赏导学案
教学目标：1 构建诗歌鉴赏的知识网络；
2 掌握诗歌鉴赏的必要知识、方法、技巧；
3 培养学生诗歌鉴赏的能力。
教学重点：诗歌鉴赏的形 -
诗歌鉴赏练习题一·2016
诗歌鉴赏练习·一 1、阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。（6分） 日暮① 杜甫 牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。 石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。
-
古代诗歌鉴赏(一)
古代诗歌鉴赏(一)——写景抒情类和咏物抒怀类 一、写景抒情类 1．阅读下面这首词，然后回答问题。 浣溪沙·洞庭 张孝祥 行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。 红
-
高三语文诗歌鉴赏专辑(一)送别诗
钦州二中秋季学期高三语文诗歌鉴赏专辑（一）送别诗 整理人：刘凝思 送梁六自洞庭山 唐·张说 巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮。 闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。 这是作者谪居岳州
-
诗歌鉴赏之三语言赏析学案
古典诗歌鉴赏专题三语言赏析 一、诗歌语言的特征： 抒情性含蓄性精炼性跳跃性二、考点解读 分析语言1、炼字2、炼词3、语言风格三、炼字 解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是
-
诗歌鉴赏第一讲学案
广东汕头华侨中学高三级语文科培优学案 诗歌鉴赏专项第一讲——如何读懂一首诗 读懂一首诗的前提是——多积累、会联想！ 山 亭 夏 日 【唐】高 骈 绿树阴浓夏日长，楼台倒影
-
诗歌鉴赏学案（小编整理）
古诗鉴赏学案（一） 编号：gyyw30 编制：王文方 2018/6/28 一． 阅读下列两首诗歌，回答问题。 从军行(其一) 王昌龄 烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
-
诗歌鉴赏要点透析(学案)
诗歌鉴赏要点透析（教学案） 教学目标： 1. 复习巩固有关诗歌鉴赏的知识要点 2. 明确诗歌鉴赏的考查形式 3. 掌握诗歌鉴赏的一般思路和方法 4.学会诗歌鉴赏的答题技巧 教学重难点：
