专题：古诗文专项训练
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古诗文训练
古诗文训练 1、描写春天的诗：诗名是（），诗句：（），（）。 描写夏天的诗：诗名是（），诗句：（ ），（ ）。 描写秋天的诗：诗名是（），诗句：（），（）。 描写冬天的诗：诗名是（），诗句：（），（ ）。 2、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的
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古诗文专项练习
古诗文专项练习 学号 姓名 一、阅读古诗，回答问题。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 1、从文中可以看出，事情
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专项部分 古诗文
专项部分 古诗文 一、解释带点的词，说说诗句的意思。 1、已是黄昏独自愁，更著风和雨。 ．． 。 2、零落．．成泥碾．作尘，只有香如故。 。3、已是悬崖百丈冰．．．，犹．有花枝俏．。 。4、待．到
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北师大版八年级上册古诗文默写专项训练
北师大版八年级上册古诗文专项训练 高丘二中 李帅 1、 《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是： ， 。 2、 李商隐《无题》的 ， 是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他
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中考古诗文理解性默写专项训练题
l 《南园》中抒发诗人怀才不遇情怀的句子（反面写投笔从戎的必要性）是：请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。 l 《梦江南》以写景表现女主人公离愁的句子是：斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍
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中考古诗文理解性默写专项训练题
理解中复习古诗文默写 文言诗文理解性默写 l 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 l 《孙权劝学》说明不能
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八年级下古诗文默写专项训练教师专用
《马说》 1. 本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。 2. 千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。 3. 作者对“食马者”的无知发出强烈谴责的
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古诗文阅读：拔高训练
《江间作四首?其三》 宋?潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。 形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 最羡渔竿客，归船雨打蓬。 【注】拳：指白鹭睡眠时一脚蜷缩的样子。 1
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高中古诗文阅读训练
高2013级诗文阅读训练（二）
一．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
江楼夕望招客(白居易)
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照 -
古诗文阅读训练题
2013-2014学年度第一学期彭湃中学高二年级语文训练题
——古诗文阅读一
高二（）班姓名：_______________
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
（1）__________________，__________ -
v1中考古诗文理解性默写专项训练题
文言诗文理解性默写 1 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是： 2 《孙权劝学》说明不能用老眼光看人，而要用发展的眼光来看待事物的句子是： 4有
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小学语文毕业升学分类专项训练 —古诗文名句积累
小学语文毕业升学分类专项训练 —古诗文名句积累 一、请与古人对诗句，并根据要求填空。 1.青青园中葵， 朝露待日晞。 《长歌行·汉乐府》 2.敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
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八年级语文下册（古诗文赏析+理解性默写）专项训练
理解性默写一、《回延安》贺敬之1.革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年，贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情，“树梢树枝数根根，亲山亲水有亲人。”用比兴手
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小学六年级语文古诗文训练
小学六年级语文古诗文训练
（含参考答案）
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想 -
中考必备古诗文分类默写训练
中考必备古诗文分类默写训练（三）
1．“千嶂里，长烟落日孤城闭”展现的是大漠的雄浑沉郁，而与此句类似的被王国维赞
为“千古壮观观”名句的是______________，______________。
2．同 -
2012高考拓展训练 古诗文阅读
拓展精练 （36）古诗文阅读（36分） 阅读下面的文言文，完成 题。己亥六月重过扬州记 [清]龚自珍 居礼曹，客有过者曰：“卿知今日之扬州乎?读鲍照《芜城赋》，则遇之矣。”余悲其言。明年，乞
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六年级语文古诗文训练(含参考答案)
六年级语文古诗文训练(含参考答案) 一、填诗句。 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿
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学六年级语文古诗文训练(试卷)
小学六年级语文古诗文训练1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“”你
像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“”，还想到了另一位
