专题：高三语文诗歌鉴赏学案
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2014高三语文《诗歌鉴赏》导学案（共5篇）
高三语文《诗歌鉴赏》导学案
诗歌鉴赏导学案
教学目标：1 构建诗歌鉴赏的知识网络；
2 掌握诗歌鉴赏的必要知识、方法、技巧；
3 培养学生诗歌鉴赏的能力。
教学重点：诗歌鉴赏的形 -
诗歌比较鉴赏学案
诗歌比较鉴赏学案 一、教学目的： 1、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。 2、学习答题思路，掌握诗歌意象、表现手法、思想感情比较鉴赏的方法。 3、学会规范答题与自我评价。
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诗歌鉴赏学案
课题： 古代诗歌鉴赏解题技巧 第一课时 一、按内容分类： 1.怀古诗：怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰形式标志：古
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诗歌鉴赏 学案
诗歌鉴赏学案 考试内容： 2018年北京高考说明： 1、古典诗歌内容的理解和作者情感的体察。 2、古典诗歌语言、表达技巧和意境的赏析。 3、从不同角度和层面对文本内容或形式的体
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高三语文诗歌鉴赏复习
高三语文诗歌鉴赏一轮复习——语言 【真题再现】 （全国卷Ⅰ）1.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 江 间 作 四 首（其三） 潘大临① 西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世
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高三语文课内诗歌鉴赏
《沁园春》
1用自己的话描述这首词所描写的湘江秋景看看诗人主要通过那些意象来表达自己的情感和思绪？
上阕通过寒江，霜天，万山，湘江，飞鹰，游鱼等意想，形象地抒发了诗人对自然，社会 -
高三语文题诗歌鉴赏
金榜教育中心语文模拟试题诗歌鉴赏汇编 一、阅读下面一首唐诗和一首散曲，然后回答问题。（6分） 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜
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诗歌鉴赏（高三）
诗歌鉴赏（高三）（一） 从军行 （其四） 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注：楼兰，汉时西域的鄯善国。唐时已不存在，唐人常用来泛指西北地区与唐为
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2011届高三语文诗歌鉴赏教学案.doc最新（优秀范文5篇）
江海中学高三语文学科复习学案 课题：诗歌鉴赏——抒情手法 主备人： 日期：年 月 日 复习目标: 1、了解借景抒情诗的基本特点和创作手法。 2、理解写景诗中景与景、景与人、景与
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2015高三语文诗歌鉴赏教学案7[优秀范文5篇]
新丰中学2015届高三语文一轮复习教学案 古代诗歌鉴赏（七） 编写：施信忠 【答题模式】 第一种模式：分析诗歌意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变式：这首诗描绘了一
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2015高三语文诗歌鉴赏教学案1（写写帮推荐）
新丰中学2015届高三语文古代诗歌鉴赏（一）参考答案 1. 宁静闲适的暮春晚村图景，表达了作者对闲适的田园生活赞美向往之情。（4分） 2.（1）对朋友长久的思念；（2）对朋友孤舟浮海的关切；（3）对朋
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2014届高三语文诗歌鉴赏辅导
2014届高三语文诗歌鉴赏辅导 【长宁】（四）阅读下面的作品，完成第14-16题。（8分） 游东田（南齐）谢朓 戚戚苦无悰①，携手共行乐。寻云陟累榭，随山望菌阁。远树暧仟仟②，生烟纷漠漠。 鱼戏
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2018高三期末语文诗歌鉴赏-教师版
2018届北京各区高三期末语文试题分类汇编（诗歌鉴赏）教师版 2018东城期末 三、本大题共4小题，共18分。 阅读下面的诗歌，完成15—18题。 送别 高适 昨夜离心正郁陶，三更白露西风高
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学案鉴赏诗歌人物形象
众里寻他 慧眼识人 ——鉴赏诗歌人物形象学案 （一）学习目标： 1、 了解诗歌形象的内涵和分类。 2、 掌握鉴赏诗歌人物形象的方法。 3、 掌握答题三步骤并规范组织答案 （二）学法指
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诗歌鉴赏专题指导之一(学案)
诗歌鉴赏专题指导 第一讲 解答诗歌鉴赏题的基本步骤和方法 一、考点诠释： （一）考题内容 1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 （
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诗歌鉴赏复习学案（★）
一、考点说明： 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。二、考点解读： 1、理解诗歌中词语的含义。诗歌的词语多是内涵丰富、文学
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2011诗歌鉴赏题学案
2011高考诗歌鉴赏题汇编 一、【全国卷】12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 关河令 周邦彦① 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深人去寂静。但照
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诗歌鉴赏3学案
名思教育内部资料 阅读下面两首唐诗，完成后面二题。（11分） 裴迪南门秋夜对月［注］ 钱起 夜来诗酒兴，月满谢公楼。影闭重门静，寒生独树秋。 鹊惊随叶散，萤远入烟流。今夕遥天末，清光几
