专题：观天安门广场升旗仪式
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天安门广场观升旗
天安门广场观升旗
凌晨3点半钟，我们便来到了天安门广场观看升旗仪式。虽然东方才显肚白，可天安门广场早已是人山人海。想不到来看升旗仪式的人居然有这么多！真可谓：“莫道君行早 -
天安门广场观升旗教案
二、教学重点：学会本课14个生字及新词，认读3个字。三、教学难点：整体感知课文内容。四、教具准备：投影片五、教学过程：教师活动学生活动教学意图（一）启发谈话、导入新课：同学们，你们
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工作日记之参加天安门广场升旗仪式
天安门广场升旗仪式到天安门参观升旗仪式很多次，每次到来，都怀有不同的心理感受。今天我作为一名军转新警，再次来到天门安广场参观升旗仪式，心中更是感慨成千：过去我是一名身着国
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观升旗仪式有感
观升旗仪式有感
庆祝中国共产党90周年升旗仪式7月6日在迎宾馆隆重举行。处党委借此机会表彰了8名优秀共产党员，满維福处长发表重要讲话。他强调，全党同志要牢记自己的历史使命 -
天安门广场观升旗 教案教学设计大全
教学要求： 1、了解升旗仪式的过程，理解我的所想所感，体会我爱祖国、爱国旗的思想感情，激发学生热爱祖国的情感。 2、学会本课14个生字新词，认读3个字。 3、揣摩作者按事情发展顺
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小学语文《天安门广场观升旗》教案设计
一、教学目标1.学会本课生字新词，联系上下文理解句子的意思。2.了解升旗仪式的过程，体会“我”爱国旗、爱祖国的思想感情。3.学习作者按照是事情发展顺序写文章的写作思路和表
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在天安门广场观看升旗仪式后的讲话（五篇范文）
在天安门广场观看升旗仪式后的讲话（2013年7月13日）同学们：今天，我们来到伟大祖国的首都——北京，站在全国的心脏——天安门广场，共同观看了庄严的升国旗仪式。1949年的10月1日，我们
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语文教案-天安门广场观升旗-教学教案（最终版）
第一课时 一、 教学要求： 1、 学会本课14个生字及新词，认读3个字。2、 整体感知课文内容。3、 有感情地朗读课文：二、 教学重点： 学会本课14个生字及新词，认读3个字。三、 教学难
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天安门广场经典导游词
一、天安门广场简介 （一）涉及内容 ：1、天安门广场的判定语 2、明清明间的布局 3、天安门广场现状 4、天安门广场周围的建筑 5、广场的历史沿革 （二）介绍位置：纪念碑东南角 （三）导游
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《天安门广场》教案
苏教版四年级上册 6 天安门广场 一、教学目标 1 .学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文第四、
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天安门广场导游词
天安门 各位团友大家好，今天我们要参观的是世界上最大的城市中心广场——天安门广场及天安门。 天安门广场位于北京市中心。南北长880米，东西宽500米，占地面积达44万平方米，是
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《天安门广场》教案
6 天安门广场 教材分析： 这是一篇说明性的课文，语言优美、词汇丰富，读来琅琅上口。而且结构严谨，层次井然，表达十分精确明了。课文以形象优美的语言介绍了天安门广场宏伟壮丽的景
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天安门广场导游词
天安门广场 各位游客大家好！ 今天我们游览的第一个景区是天安门及天安门广场，利用乘车的这段时间向大家做一简要地介绍： 天安门广场是世界上最大的城市中心广，南北长880米、东西
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《天安门广场》教案设计
《天安门广场》教学设计教学目标： 1、了解天安门广场的构造，欣赏天安门广场的宽广、壮观。 2、感受天安门的历史价值，激发学生的爱国情怀。 3、有感情地朗读课文，背诵四、五
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天安门广场说课稿
苏教版第７册《天安门广场》
一、教学目标
知识目标：了解天安门广场的修筑历史，掌握天安门广场的地理位置、结构和作用
能力目标：培养收集、整理社会信息和资料的能力，语言表达能 -
天安门广场 教案
6. 天安门广场 主备：朱小燕 执教：朱小燕 教学目标: 1．学会本课10个生字，认识绿线条内的8个字，理解并熟记常用词语； 2．了解天安门广场建筑物雄伟壮丽的景观，知道天安门是新中国的象征
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《天安门广场》说课稿
《天安门广场》说课稿 尊敬的各位领导，各位老师，大家上午好！ 我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教材北师大版四年级数学下册第四单元第二课时《天安门广场》。 说教材 一
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天安门广场 (教案)[范文]
1 天安门广场（教案） 一、 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读全文。背诵4——6节。 2、 学习生词，理解词语。 3、 读懂课文，了解天安门广场建筑物的壮观、辉煌，知道天安门是
