专题：购物的学问教案
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《购物的学问》教案1
《购物的学问》教案 课题1：价格的秘密 教学目标 1、懂得同样的物品在不同的购物场所会有不同的价格。 2、思考可能导致商品不同价格的原因。 教学准备 1、教师到学校附近的不
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《购物的学问》教案3（推荐5篇）
《购物的学问》教案 教学目标 1、通过调查，比较商品的不同价格，学习选购商品的初步常识。 2、形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。 3、具备初步的消费者自我保护意识。
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购物的学问教案（共五篇）
购物的学问教案 “购物的学问”这一主题是六年级 “生活小窍门”活动开展后生成的新研究课题，是对生活中购物窍门的知识性研究。本课题以学生的社会生活为来源，以有趣的购物活
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购物的学问教学设计
《购物的学问教学设计》 教学目标： 1、了解商品的一些优惠措施，懂得把握购物时机。学会购买物美价廉的商品要切合实际、货比三家的购买学问。 2、培养学生搜集、整理、分析、
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四年级购物有学问教学设计范文
购物有学问教学设计 教材说明： 本课选自《品德与社会》教科版四年级上册第三单元第二课。第三单元以“聪明的消费者”为主线，让学生用自己的眼睛去发现生活，用自己的心灵去了解
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《购物的学问》（第4课时）
《购物的学问》（第4课时）“买卖中的道德”教学设计一、教学目标1.懂得买与卖的行为都应该遵守道德，初步形成法制观念。2.学会从不同的角度思考问题，分析问题，理解诚信的普遍意义
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学问教案[合集]
师：上节课我们学了《创造学思想录》，创造性思维就是我们常说的“智慧”， 这种“智慧”并不是从天上掉下来的，也不是头脑里固有的，而是以丰富的“知识”和“学问”为基础的。今天
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六年级下册综合实践活动教案- 购物的学问
《购物的学问》教学设计【教学目标】（1）通过调查、分析、比较，初步了解商品的相关知识，学会了解商品、合理选购商品的方法。（2）学生掌握一些购物的简单常识，知道购买时应讲究货比三
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购物教案
购物_ --------两、三位数乘以位数 一、情境引入 师：同学们，老师今天特别高兴，因为我要搬新家了。今天我想去家具城买一些家具，你们愿意一起去看看吗？（出示图示）这节课我们就来
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《学问和智慧》教案
十一、《学问和智慧》教案 罗家伦 教学目标： 1．弄清"学问"和"智慧"的区别和联系，了解作者所阐述的学习观，理解作者所说的"我们不但需要学问，更需要智慧"的观点。 2．反复诵读，学习
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学问和智慧(教案)
学问和智慧（教案） 教学目标 一、理解学问和智慧的区别与联系。 二、学习多种论证方法的综合运用。 三、体会隽美的语言，注意语言积累。 学法指导 见课件 教学步骤一、导入新课
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大班购物教案[本站推荐]
《大班购物教案10篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班购物教案第1篇作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教
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大班购物教案
大班购物教案 大班购物教案1 活动目的：1、通过活动，使幼儿初步懂得要根据不同对象的喜好需要选购不同的礼物，激发幼儿真挚的情感并用行动来表达他们对熟悉和喜爱的人的一份心意
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如何网上购物教案
《如何网上购物》教案 黄莲希望学校蒋贵霞 一、教学目标：1、认识网上购物。2、怎样进行网上购物。3、网上购物的注意事项。 二、教学重难点： 1、让学生理解网络购物的意义，体会
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英语购物教案（范文大全）
案例运行过程： 一、教学内容： Chapter 5 It’s a magic hat. (The second period) 1. Vocabulary: forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred 2. Sentence: H
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超市购物教案
超市购物教案1 活动目标：了解大型超市。知道在大型超市里该如何购物。自己能够独立的完成在超市购物的全过程。培养幼儿的尝试精神。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
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大班购物教案
大班购物教案 大班购物教案1 活动目标1、体验与团队成员合作的快乐。2、感知“钱币”在日常生活中的运用。3、能用多种方法进行10以内凑数购物的活动。重点难点活动重点：会用
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小熊购物教案
小熊购物 【教学内容】 北师大版实验教科书数学二年级下册第二单元“混合运算”第一课时的内容。 【教学目标】 1、通过“小熊购物”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题
