专题：跟我学汉语21课教案
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跟我学汉语教案
预热 通过图片简单了解中国的历史文化：地理位置、长城、天坛、故宫、黄山、兵马俑、熊猫、扬子鳄、丹顶鹤、蜡染、中国结等。自我介绍。 教案说明 一、教学对象： 汉语初级班
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《跟我学汉语》第一课教案
第一课你好 第一讲 一. 课程介绍:本课程为初级班"零起点"的汉语课程,选用”人民教育出版社”出版的为教材进行教学.每周三次课,其中周一,周三各为1个半小时(6:00PM---7:30PM
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《跟我学汉语》34课教案
《跟我学汉语》 教 案 34课 去游泳池怎么走 授课班级：印尼二班 第34课 去游泳池怎么走 【教学对象】：汉语初级班学生，已经接受130学时左右的正规授课，初步掌握拼音的拼写和部分
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《跟我学汉语》教案(第一册35、36课)（范文）
第35课 你去哪儿度暑假 一、教学对象： Level 3，以柬埔寨为母语的学生，基本掌握拼音的拼写和部分日常用语。 二、使用教材： 《跟我学汉语（第一册）》（柬埔寨语版，人民教育出版社） 三、
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汉语口语教程21课教案
Semaine 2 (le 5/6 fevrier 2015) 《汉语口语教程》第21课 一、重点：时间的表达，让学生说出老师指示的时间。（教师准备教具） 8:00 8:05 8: 15 8: 30 8:45 8:55 年、月、日、点
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跟我学汉语第一册第1课你好教案
第1课你好 一、 教学目的 1 学会最基本的打招呼用语和自我介绍； 2 熟悉汉语拼音的字母和拼法； 3 初步感知汉字字形。 二、教学内容 1. 语音教学 （1）朗读本课生词和课文，以本课课
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跟我学汉语1第2课再见教案
第2课再见 一、 教学目的 1 学会最基本的课堂打招呼用语，让学生接触课堂规范用语； 2 学会最基本的告别用语； 3 开始实践汉语拼音的拼法； 4 初步感知汉字字形。 二、教学内容 1.
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跟我学汉语《穿这件还是穿那件》教案
《跟我学汉语》第一册第29课《穿这件还是穿那件》教案 （根据2009年北京市中小学外国学生汉语节获奖课例北京育英学校耿磊老师上课视频编写） 教学对象：东南亚、西亚中学生，4人
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跟我学汉语初二学期计划简要
初二上学期计划简要
经过初一一年的汉语学习，学生在听、说、读、写等能力方面都有所提高，语言结构已然架立并且补充了日常所需词汇，知识量大大丰富，不仅学习了《跟我学汉语》第 -
《跟我学汉语》第20课 你每天几点起床教案
第20课 你每天几点起床 一、教学对象： 汉语初级班来自不同国家的留学生，已经接受70学时左右的正规授课，初步掌握拼音的拼写和部分日常用语。 二、使用教材： 《跟我学汉语》（英语
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跟我学Office2010教案
跟我学PowerPoint2010教学方案 一、PowerPoint2010基础 1. 根据素材（杭州湾跨海大桥），制作纯文本幻灯片 i. 新建空白幻灯片，设置页面为4：3或16：9 ii. 选择设计面板，选择主题，应用于
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21课教案
人教课标版四年级下册21课 《乡下人家》教学设计 回民实验小学 吴艳 教材解读：这篇文章出自人教版第八册六单元首篇课文。本单元的主题是“田园风光”，四篇课文，从不同角度对田
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21课教案[精选]
21、《从现在开始》教学设计 脑上小学谢宏月 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会动物们的心情，试着表演故事。 2、懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处
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跟我学汉语第一册第3课我叫王家明教案（范文大全）
第3课我是王家明 一、 教学目的 1. 学会把打招呼语扩展到校园环境； 2. 学会主动向别人自我介绍，并介绍他人认识； 3. 进一步实践汉语拼音的拼法； 4. 初步感知汉字字形。 二、教学
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《 跟我学做教案和课表 》
《 跟我学做教案和课表 》作为一个教师每学期都会碰到编制教案和课表，过去用手工编制，费时费力。如今用办公软件编制既方便，又美观。这里以Word97为例介绍教案和课表的制作方法
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泰国中学《跟我学汉语》第一册第18课《我爸爸是医生》教案
《跟我学汉语》第一册第18课《我爸爸是医生》教案 教学对象：长江洼中学生，20人 教学时长：50分钟 教学目标： 1. 用简单的句子来介绍日常生活中的职业； 2. 讨论不同的职业； 3. 做练
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第21课教案
21搭石 教材分析： 搭石在农村是司空见惯，而现在的孩子大多却是见所未见，缺少农村生活体验，要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路，联结乡亲美好的情感，存在一定的困难。本文教
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汉语教案
汉语口语教学设计 第 课 一. 教学内容： 二. 教学目标： 1、知识目标：能听懂、会说生词及短语部分的 个单词，发音正确，能够使用所学句子做简单的对话。 2、能力目标：培养少数民族学
