专题：高校辅导员专业化建设
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高校辅导员队伍职业化专业化建设
高校辅导员队伍职业化专业化建设【摘要】在科学发展观指导下，辅导员的队伍建设要积极向职业化、专业化的方向发展。它是形势发展的需要；是切实做好大学生思想政治教育工作的需
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浅谈辅导员专业化建设
浅谈辅导员队伍专业化建设
广州民航职业技术学院通讯系王宇婷
内容摘要：本文通过分析高校辅导员队伍的现状，总结出辅导员队伍专业化建设的必要性，从辅导员定位、选配机制、政策 -
高校辅导员的职业化、专业化解读
高校辅导员的职业化、专业化解读 【作者简介】朱平，安徽师范大学马克思主义研究中心 教育部关于《加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)提出：鼓励和支
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高校辅导员建设自查报告
xxxxx系辅导员队伍建设 自查报告 辅导员和班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍
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为加强辅导员队伍专业化职业化建设
宝刀未老，展我风采
为加强辅导员队伍专业化职业化建设，进一步推动少先队基层组织建设和基层工作，全面贯彻落实自治区团委、少工委《关于举办自治区第五届少先队辅导员专业技能 -
高校辅导员建设的意义
高校辅导员建设的意义
辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，是学生日常思想政治教育和 -
高校辅导员师德建设之我见[合集]
高校辅导员师德建设之我见摘要：强调大学教师的师德对高校培养出高质量的大学毕业生至关重要。现代大学培养出来的已不再是以往只会呆在象牙塔中埋头苦学的大学生了，随着多元化
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建设高校辅导员长效机制（5篇）
建设高校辅导员长效机制 辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员
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高校辅导员
高等学校辅导员职业能力标准（暂行）为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，提升大学生思想政治教育工作质量，特制定本标准。高校辅导员是履行高等
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高校辅导员
高校辅导员
百科名片
1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员； 1953年清华大学、北京大学向当时的教育部提出试点请求（尤其是清华蒋南翔校长）； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要 -
李正赤:论高校辅导员的专业化和职业化
高等学校的学生辅导员,承担着学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与学生成长成才息息相关的工作,是学生在高校成长最直接的引导者,是高校正常教学秩序的直接维
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高校辅导员培养的唯专业化和新专业化论文[推荐五篇]
关键词：辅导员 唯专业化 新专业化摘要：辅导员专业化是必须的，但是专业化走向片面和极端，陷入唯专业化则是有害的。高校辅导员“唯专业化”，存在技术化、共性化、外在化三种倾向。
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论如何构建职业化、专业化、专家化高校辅导员队伍
论如何构建职业化、专业化、专家化高校辅导员队伍 青岛大学 曲学勇 张奎勤 [内容摘要] 新形势、新需要，给高校辅导员队伍建设提出了更高的要求，要从根本上解决辅导员队伍建
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高校党团建设辅导员工作指南（合集5篇）
(一)做好学生骨干的遴选、培养、激励工作 (二)做好学生入党积极分子培养教育工作 (三)做好学生党员发展和教育管理服务工作 (四)指导学生党支部和班团组织建设 程序;能利用
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高校辅导员职业化建设的思考
高校辅导员职业化建设的思考 【摘 要】辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量，部分高校辅导员队伍却不能很好的适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。本文通过
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高校辅导员职业化建设现状及分析（范文大全）
摘 要：高校辅导员是高校学生教育和管理的骨干力量，在新形势下加强和改进高校大学生思想政治工作，努力培养和造就一支高素质、职业化的辅导员队伍具有十分重要的意义。 关键词：
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高校辅导员学期工作总结
9月份工作总结 本学期很荣幸分到中医美容学院,所带班级为医美1110班和医美1120班.九月份只要干了以下工作. 1. 督促未返校的学生返校.交费. 2. 组织学生生配合教材科领取
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2016高校辅导员工作总结（定稿）
2016高校辅导员工作总结 2016高校辅导员工作总结 一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任07
