专题：光学课程设计望远镜
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光学课程设计 望远镜系统结构参数设计
光学课程设计 ——望远镜系统结构参数设计 一 设计背景：在现在科学技术中，以典型精密仪器透镜、反射镜、棱镜等及其组合为关键部分的大口径光电系统的应用越来越广泛。 如：天文
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《工程光学课程设计》课程简介
《工程光学课程设计》课程简介
一、课程基本信息
课程代码：0807908007
课程名称：工程光学课程设计
英文名称：Course Project of Engineering Optics
学分：1总 学 时：1周
讲课学时 -
望远镜基础知识范文大全
基础知识 （一） 要了解天文望远镜的基本知识 天文望远镜有折射式、反射式和折反射式3种： 1、折射式使用起来比较方便，视野较大，星像明亮，但是有色差，从而降低了分辨率。优质折射镜
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《哈勃望远镜》观后感
《哈勃望远镜》观后感（论坛版）巨幕电影还是擅长展示这种主题的，不管是宇宙，还是地球，是草原，还是天空，都可以用IMAX的方式表现得很好，比起《阿凡达》来，我更倾向于选择前者。 每次看
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望远镜实习报告
*** 实习报告 一、实习地点 西安工业大学北方信息学院 二、实习时间 2011年6月20日至7月8日 三、实习内容 在老师和组长的带领下，学习并组装10×25屋脊双筒望远镜的
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显微镜和望远镜说课稿
《显微镜和望远镜》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是号考生，我今天说课的内容是人教版八年级物理上册第章第节（板书题目）。下面我将由教材分析、学情分析、教法与学法
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显微镜和望远镜教案
第三章 第五节 显微镜和望远镜熊苏云 桂林师范高等专科学校 2008年12月12日课题名称 显微镜和望远镜 课时安排 1课时 内容分析 本节是前面所学知识的扩展，主要是了解显微镜
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光学知识
光学知识：1.色温
定义：光源发射光的颜色与黑体在某一温度下辐射光色相同时，黑体的温度称为该光源的色温。
色温度以绝对温度 K 来表示，是将一标准黑体（例如铂）加热，温度升高至某一 -
光学论文材料
简介 在早期，主要是基于几何光学和波动光学拓宽人的视觉能力，建立了以望远镜、显微镜、照相机、光谱仪和干涉仪等为典型产品的光学仪器工业。这些技术和工业至今仍然发挥着重
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光学教案
光学知识点 （一）光源：能发光的物体。 1、 光源可分为自然光源。如 ：太阳、萤火虫。 2、 人造光源。如： 篝火、蜡烛、油灯、电灯、电视机屏幕。 3、 月亮、平面镜、放电影时所看到
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光学教案
6.1 光的吸收和散射 教 案 主讲： 朱 辉 单位：物电学院 2010-12-08【教学目的】 掌握光在传播中与物质的相互作用之一——能量变化（吸收和散射）。 掌握朗伯定律。 掌握吸收光
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显微镜 望远镜 教学设计
显微镜望远镜教学设计教学目标一、知识与技能说出显微镜和望远镜的基本结构。二、过程与方法1．通过观察培养发散思维。2．培养综合运用所学知识的能力。三、情感态度价值观初
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望远镜区域经销协议书
甲方：_________乙方：_________甲方与乙方本着互惠互利、共同发展的原则，经过协商，达成如下产品经销协议：一、甲方同意乙方在约定期限和区域内为甲方_________系列望远镜在_______
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显微镜和望远镜—教学设计
“显微镜和望远镜”教学设计 天津市大港区海滨第六学校 张智勇 天津市大港区海 滨 学 校于桂芬 本文在2006年天津市教育学会物理专业委员会举办的《教学设计》评比活动中荣
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第五节 显微镜和望远镜教案
第五节 显微镜和望远镜 【教学目标】 1.知识与技能 了解显微镜、望远镜的基本结构。 2.过程与方法 尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 3.情感
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显微镜和望远镜教学设计
对应用性知识的教学，常见采用“一构造、二原理、三使用方法”的步骤进行直接叙述的方式教学。这种教师告知、学生接受的学习方式，虽然讲解有条理，但学生很难有学习激情，实际收效
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第五节 显微镜和望远镜教案
• 第三章 第五节 显微镜和望远镜 • 望远镜和显微镜是透镜的重要应用，不需要学生对他们的原理了解很深入，重点在于能够动手制作望远镜和凸透镜，提高实际解决问题的能力。 • （1
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显微镜和望远镜教案5篇
课题 显微镜和望远镜 授课班级： 授课时间： 授课人： 累计课时： 教学目标】 1．知识与技能 ●了解显微镜和望远镜的基本结构。 2．过程与方法 ●通过观察引导学生发散思维。 ●培养学
