专题：工艺雕塑教案
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雕塑教案
雕塑选修教案 主讲：张 涛 艺术学院美术系艺术设计教研室 2011年春季期 雕塑选修教案 教学大纲：名称、编写者： 《雕塑》课程教学大纲 湖北民族学院艺术设计教研室 教材：名称、编
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雕塑教案
形体、匠心、材质——雕塑 一、教学目标： 1、知识目标：通过对雕塑作品的欣赏，学生能够体验和感受雕塑美。 2、方法目标：通过图片举例演示法，结合学生实际生活经验，启发学生的审美
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纸雕塑教案
教材分析 纸雕塑 本课以立体构成为原理，制作具有三度空间的立体纸雕塑作品。与纸浮雕相比，纸雕塑更强调纸的“扩张力”和形象空间的表现，含有更多的立体构成知识因素，在某种意
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纸雕塑教案
纸雕塑教案 教学目标： 1、知识与技能：体验纸塑造型的方法，掌握纸塑造型的设计要素。 2、情感、态度与价值观：通过教学生利用生活当中一些不被人们注意的东西来制作有情趣的小工
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《雕塑艺术》教案
教学方案 《雕塑艺术》教案 课型：欣赏课 教学对象：高中二年级 教学目标：通过教学，使学生了解雕塑艺术及其特点，提高对雕塑艺术的欣赏能力 教学重点：雕塑及其艺术特点难点：雕塑艺术
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教案纸雕塑
教案（详案） 一．教学目的与要求： 长阳职教中心旅游专业部 刘小玉 1.让学生初步了解纸雕塑的方法并用纸作为基本材料塑造物体。 2.学生感受纸材的质感，认识造型、体块、色彩等纸雕
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纸雕塑教案
教材分析 本课以立体构成为原理，制作具有三度空间的立体纸雕塑作品。与纸浮雕相比，纸雕塑更强调纸的“扩张力”和形象空间的表现，含有更多的立体构成知识因素，在某种意义上讲是
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教案——雕塑艺术
立体的音符——雕塑艺术 教学目标： 1、了解雕塑艺术的主要种类。 2、对本课所选的各类雕塑艺术作品能以口头或书面形式发表自己对作品的基本感受和看法。3、通过欣赏本课所
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《环境雕塑》教案
《环境雕塑》教案 教学目标： 1、显性目标 通过讲授、分析、比较等欣赏活动，让学生理解环境雕塑与环境的关系、环境与人的关系，认识环境雕塑与架上雕塑的区别，从而多视角地理解
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第二课异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑
第二课 异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑 教学目标 以雕塑、工艺、建筑为契机让学生了解中国古代艺术。并通过中国古代艺术向学生展开中国5000年历史文化的辉煌画卷。让
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《工艺》教案（模版）
《工艺》教案 姓名 杨启厚 单位 鸡西市第一中学 时间 XX年5月22日 年龄 36岁 教龄 12年 职称 中学物理一级 学科 通用技术 课题 工艺—学习常用木工工具的使用 班级 高一.2
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工艺教案
第一章 机械加工精度与表面质量 第一节 机械加工精度 （一） 讲授新课： 一、机械加工精度的概念： 机械加工精度是指零件加工后的实际几何参数与理想几何参数的符合程度。 二、
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工艺教案
第四章设计的实现——制作 第一节工艺 【导入新课】 在上一章我们学习了如何进行设计，本章我们将继续学习设计的实现与制作。 德国汽车和Inter cpu处理器是世界的著名产品？为
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《抽象雕塑》教案02（汇编）
《抽象雕塑》教案 教学目标： 1.通过欣赏与讨论，理解艺术家创作抽象雕塑的设计理念与构思；了解不同雕塑给予我们的各种不同感受；体验现代城市雕塑的美。增强学生美术设计的能力，并
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校园雕塑设计 教案
《我为校园添色彩——校园雕塑设计》 一、教材分析 教材所处的地位及前后联系 本课是鲁教版初中一年级美术上册的第四单元课程的内容，属于“综合·探索” 课型。通过对校园雕
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《如何欣赏雕塑作品》教案
《如何欣赏雕塑作品》教案 一、教材分析 本课的内容对学生来说是比较陌生的，且知识内容对学生吸引不是很大，但是本课却是知识传授与欣赏融为一体的综合课，教学内容是按雕塑发展
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1.纸雕塑教案
纸雕塑教案 教学目标： 1、知识与技能：体验纸塑造型的方法，掌握纸塑造型的设计要素。 2、情感、态度与价值观：通过教学生利用生活当中一些不被人们注意的东西来制作有情趣的小工
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美术教案西方雕塑
美术教案—西方雕塑艺术 一、教学理念： 随着新课程改革的进一步深入，美术学科越来越需要学生积极参与、主动探究，审美艺术是个性鲜明、创造性品质较高的活动，因而美术欣赏也相
