专题：过氧化钠与水实验探究
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过氧化钠与水反应异常现象探究实验
《过氧化钠与水反应异常现象探究实验》反思 今天下午是中学教学实验研究，做了《过氧化钠与水反应异常现象探究》的实验，刚开始做实验时感觉实验本身超级简单，用不了多长时间就
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过氧化钠与水反应教学设计
教学设计 一、课标分析 以金属知识内容的学习为线索，通过阅读、查阅资料、反思、讨论和概括等过程，提高自主学习的主动性，培养学生获取知识及信息加工等能力。通过知识的比较
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钠的化合物—过氧化钠的教学设计
钠的化合物—过氧化钠的教学设计 化生学院 07 化本班 唐家春 学号： 107273010222 教学内容： 人教版化学第一册第二章第二节 ( 第一课时 ) 教材分析： 钠的化合物是本章教材的重
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2实验与探究
菱中物理练习菱塘民族初中初二物理实验与探究练习(物体运动)1. 如下图为刘翔在雅典奥运会勇夺冠军的几个画面.甲乙丙从画面上我们可以看出:刘翔在全程的平均速度约为: ＿＿＿＿m/
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化学实验与探究（精选5篇）
初三化学实验与探究汇总与答案1.某化学探究小组准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。（1）实验过程：①把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程
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高中生物实验探究
高中生物实验探究 生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的重要组成部分,实验教学是课堂理论教学的有益补充和强化"生物实验从1986年正式纳入生物教学大纲,生
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科学课实验探究[精选]
争奇斗艳科学课 社团盛开科技花 深大附中有大小社团数十个，其中初中实验年级科技社团开办得有声有色，丰富多彩。生命科学社观察探索生命奥秘，化学社体验物质相遇产生的奇迹，物理
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浅谈初中化学实验与探究（共五则）
新课改理念下的化学实验与探究 【内容摘要】 化学始终是一门以实验为基础的基础自然科学，化学实验是求得化学知识的重要途径。在新课程改革的今天，做为一名化学教师不仅要要求
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探究钠与水反应的教案
钠与水的探究 一、教学目标 1、知识与技能 （1）掌握钠的取用方法 （2）通过钠与水反应的实验，培养学生动手操作和分析问题的能力 2、过程与方法 （1）采用实验探究法，按照思考、交流、实
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高中化学实验改进的探究与实践
高中化学实验改进的探究与实践 【内容摘要】传统的高中化学教学模式下，教师通常对实验教学加以忽视，使得学生只是停留在知识的表面。针对这一问题，教师应该采取相关措施，促进高
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例谈科学探究实验与实验报告
例谈科学探究实验与实验报告 山东菏泽曹县第二中学 陈焘摘要：科学探究实验是新课程着重介绍的知识点，同时又是当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点。本文对科学探究的六大
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中考化学专题训练《实验与探究题》
实验与探究题1.某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两
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简单的实验方案设计与评价及科学探究范文
简单的实验方案设计与评价及科学探究1、某工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体。他们设计了两种不同的方案，请你参加
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“黑面包”实验的教学反思与探究（定稿）
“黑面包”实验的教学反思与探究 陕西省 （ 725800） 摘要 ：用实验验证了影响浓硫酸脱水性实验成败的主要因素。笔者发现浓硫酸与所加水的比例，即反应初始放热的多少，黑面包中心温
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化学实验探究题（最终定稿）
化学实验探究专题训练1．小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的①～⑦七个问题。 ．．．．．．．．【提出问题】废液中的溶质是什么
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初中化学实验探究试题
实验探究1、某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验：（1）写出所标仪器的名称：①、②。（2）描述A中发生的现象：。（3）根据我们所学的
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初三化学实验探究专题中考
实验题探究1．（2013福建南平）根据硫酸、氢氧化钠、硫酸铜和二氧化碳等物质的性质，完成下列填空。（1）稀释浓硫酸时，应把缓缓注入盛有的烧杯中。 （2）硫酸铜溶液的颜色是。（3）氢氧化钠露置
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化学实验探究心得体会
化学实验探究心得体会 当今是知识大爆炸的时代，知识的发展和更新更是日新月异，它会随着学习者的不断学习，在学习本身那里得到不断拓展、深化、提高。化学科的教学也要遵循知识
