专题：高一化学氮的循环1
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氮的循环说课稿
氮的循环说课稿 一、教材分析： 【地位作用】 本节选自鲁科版必修一第三章第二节，氮及其化合物是高中化学教学的重要内容，是学生在中学阶段所学习的元素化合物知识的重要组成部
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氮的循环说课稿
氮的循环说课稿 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好！我今天说课的内容《氮的循环》第一课时。 下面我将从教材分析，学情分析，目标分析，重难点分析，教法学法以及设计过程
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氮的循环说课稿（精选5篇）
氮 的 循 环 说 课 稿 一．教材分析 1.教材的地位和作用： 氮及其化合物是高中化学教学的重要内容，是学生在高中阶段所学习的元素化合物知识的重要组成部分。这部分内容如氮的固
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氮的循环说课稿正式
3.2 氮的循环 第2课时 各位评委老师大家好！今天我说课的内容是鲁科版必修一第三章第二节《氮的循环》中的第2课时，下面我就从教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学方法与
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高一化学硫和氮的氧化物教案
高一化学硫和氮的氧化物教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第三节 硫和氮的氧化物 第2课时二、二氧化氮和一氧化氮[阅读材料]：信使分子──No。指出No重
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高一化学上学期氮和磷教案（推荐）
高一化学教案氮和磷氮和磷(第一课时)[教学目标]1.知识目标掌握氮族元素性质的相似性、递变性。掌握N2的分子结构、物理性质、化学性质、重要用途。熟悉自然界中元素氮
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《氮的循环》第三课时教案
氮的循环第3课时 一、硝酸的物理性质： 无色、易挥发、有刺激性气味的液体，熔点为-42oC，沸点83 oC，密度为1.5g/cm3，通常用的浓硝酸的质量分数为68%~70%，质量分数在98%以上的浓硝酸
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山东鲁科版高一化学学案-第3讲 氮的循环测试题
第3讲 氮的循环测试 一、选择题 1、下列场合不能直接使用氮气的是（ ） A．填充灯泡 B．作焊接保护气 C．制硝酸D．制氨 2、同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满：①NH3，②NO2，进
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高一化学第3章 第2节 氮的循环鲁教版知识精讲（精选五篇）
高一化学第3章 第2节 氮的循环鲁教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第3章 第2节 氮的循环 二. 教学目的 1. 能简要说明氮循环的基本过程，知道固氮的本质以及生物固氮和人
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《氮的循环》第一、二课时教案
第二节氮的循环 一、二、 教学目标 教材分析 1、知识目标 （1）了解自然界中的氮循环及人类活动对氮循环的影响； （2）通过了解生物固氮和人工固氮形式，认识N2 、NO 、NO2的性质； （3）通过
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3.2.2第三章第2节氮的循环 学案 第二课时
氮的循环 第二课时三、氨气的性质 1． 氨的物理性质 氨是没有颜色、有______气味的气体；密度比空气____；______溶于水且能快速溶解，在常温、常压下1体积水能溶解____体积氨。证
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高一化学A
长青辅导班高一第一次考试（考试范围：第一单元）可能用到的原子量：C:12H：1O：16K：39Fe： 56Cu：64S:32Ca:40N：14P:31
一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共48分）
1、下列萃取、分液 -
高一化学
说明《全日制普通高级中学教科书（试验本）化学（必修）第一册》是以国家教育委员会基础教育司编订的《全日制普通高级中学化学教学大纲（供试验用）》为依据，在广泛听取各地中学化学教师
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高一化学
2011-2012学年度第一学期高一化学实验总结
本学期共做了10个演示实验，现对实验给予总结和评价：
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4、 过滤、蒸发属复习实验，操作简单，同学易接受 蒸馏：沸石的作用，冷凝 -
制氮技术
民安消防BZN制氮机 一、技术分析 BZN的变压吸附制氮技术广泛应用于化工、电子、纺织、煤炭、石油、天然气、医药、食品、玻璃、机械、粉未冶金、磁性材料等行业。 针对不同
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氮及其化合物教案
学生姓名 年级高二 授课时间教师课时氮及其化合物复习教案 一、氮单质与其氧化物 （1）.氮气的固定包括大气固氮（又称闪电固氮），生物固氮（根瘤菌），人工固氮（合成氨反应）三种方法 2．氮的常
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高一化学教学计划
高一化学第一学期教学计划 袁秀琪 一、基本情况分析： 1.学生情况分析：本学期我担任高一1819班的化学，1819班的学生基础相对较强，解题技能牢固。鉴于此，对他们正确引导与鼓励，教学
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高一化学教学计划
高一化学教学计划、方案 高一化学备课组成员：丁金荣 史小风 侯邦清 华合珍 杨红艳 吴娟 刘晓静 再次使用新教材，我们有了更深的体会。新大纲和新教材更强调学生了解化学与社
