专题：关于忍的作文素材勾践
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关于勾践的素材运用的作文讲解
关于“越王勾践”素材写作的作文讲评0924 存在问题： 1、结构不清晰，考场作文强调脉络的清晰。 2、未能注意材料的典型性。此材料虽然可能写成许多观点，由于语言表述功底的限制
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高考作文之素材——司马迁、勾践、苏武
历史人物作文素材（司马迁、勾践、苏武）
司 马 迁
（一）人物事略
少年司马迁生于史官世家，祖先自周代起就任王室太史，掌管文史星卜。父亲司马谈在武帝即位后，任太史令达三十年之久。 -
以“忍”为话题的素材
以“忍”为话题的素材 1、“小不忍则乱大谋” --《论语·卫灵公》 2、“忍一时风平浪静，退一步海阔天空” 3、“要做人，先学忍”--《忍经》 4、“宰相肚里好撑船。” 5、士可
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勾践作为作文素材在高考作文中的运用（推荐五篇）
1.勾践 品读人生 人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那样优美深刻，不像诗歌那
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关于《忍》的作文(5篇)
关于《忍》的作文(5篇) 关于《忍》的作文(5篇) “忍”的快乐 吉林油田松江小学三年五班 李睿轩 “忍一时，风平浪静；退一步海阔天空。” 的确，我就从我经历的事说说看吧：有那么
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《勾践灭吴》
《勾践灭吴》
一、相关背景资料
1、有关《国语》：《国语》是中国最早的一部著作。记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。上起周穆王十 -
关于忍的议论文[范文模版]
关于忍的议论文从小学、初中、高中到大学乃至工作，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么你有了解过论文吗？以下是小
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关于忍的句子
关于忍的句子1、忍耐可以避免纠纷，使社会变得更加和睦。2、我以为我有很强的毅力，忍耐一切，包括寂寞和忧伤，只是，我却忘了我只不过是一个凡人，太过于高估自己，守着一个承诺，假装着坚
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安忍[5篇材料]
安 忍 安忍（patience）的梵文是ksanti，通常是指有耐性、对痛苦与艰难能安然承受的意思，但事实上它的意义还不止于此。安忍是看清情境并确知应该加以容忍而发挥出的耐性，因此，安忍
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像勾践那样生活(800字)作文[最终定稿]
精选作文:像勾践那样生活(800字)作文苦心人，天下负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。大江东去浪淘尽，也淘尽了往日的英雄。回首往事，那一幕明争暗斗，暗藏玄机，血雨腥风的时代，我驻足良久，
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《勾践灭吴》(节选)教案
教学目标： 1.了解《国语》的体例及主要内容。 2.理解文言实词：知、成、耻、资、服“等的含义；了解几个通假字：帅、政、取、有。 3.揣摩人物语言，体会其说话艺术。 4. 引导学生用
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《勾践卧薪尝胆》读后感400字
读了《上下五千年》这本书，里面有许多的故事，其中《勾践卧薪尝胆》这个故事最让我感动。《勾践卧薪尝胆》这个故事讲的是：公元前491年，吴国进攻越国取得胜利，越王勾践当了俘虏。
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勾践灭吴学案
《勾践灭吴》学案 教学重点： 1、积累文言词语的用法，掌握特殊的语法现象。 2、理解课文的思想内容。 补充材料： 《勾践灭吴》节选自《国语·越语上》，原文没有标题，题目是后人加
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忍——读《卧薪尝胆》有感
忍——读《卧薪尝胆》有感
今天，我读了卧薪尝胆，这个成语故事使我受益匪浅。
话说公元前496年，吴王阖闾派兵攻打越国，但被越国击败，阖闾也伤重身亡。阖闾让老臣伍子胥选后继之人， -
吞声忍恨成语
【成语】：吞声忍恨【拼音】：tūn shēng rěn hèn【简拼】：tsrh【解释】：吞声：不敢出声；忍恨：强忍怨恨。指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。【出处】：元·杨显之《潇湘雨》第四折：“
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《勾践灭吴》读后感（全文5篇）
《勾践灭吴》读后感认真读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的《勾践灭吴》读后感，仅供参考
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《勾践灭吴》知识点总结
《勾践灭吴》知识点 一、文学常识 1《勾践灭吴》选自《国语》，《国语》的作者是谁，历来没有定论。相传它和《左传》都是出于左丘明之手，成书时代大约在战国年，记载西周、春秋时
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《勾践灭吴》教案2
《勾践灭吴》教案2 教学目标：1、反复诵读课文，达到熟读成诵，培养学生对文言文的感受能力。2、积累文言词语的用法，掌握特殊的语法现象。3、结合时代背景，理解课文的思想内容和
