专题：关于新课程评课的体会
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评课体会（推荐）
评课体会
苏国辉
作为一名年轻教师不缺乏知识，缺乏的是知识的转化能力。这种能力是一种成长过程，用专业术语就是教师专业成长，成长的途径很多，我有幸分到白旄镇来，镇教委给我们安 -
2013听评课体会（范文大全）
听评课体会 前言 2010届高三全体教师努力以教研促进教学，各教研组开展了“基础知识复习课”和“试卷讲评课”两种课型的听评课活动，语文组的李丽梅、李瑞琦，数学组的孟晓琳、
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听评课体会
听评课心得体会 6月22日由区教育局在区一中组织了全区中小学校长听评课活动，我作为一名小学校长，参加了小学三年级语文课《松树》的听评课，本次活动由区三中教师商晓红执教，有六
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听课评课体会
高二政治《意识的本质》听评课体会本周四听了我校陈老师所上的一堂高二政治课《意识的本质》，让我受益匪浅。本课既是对上节课知识“物质”理解的深化和延伸，又是理解下一框知
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浅谈新课程的听课评课
浅谈新课程的听课评课 新课程改革要求我们教师的听课不仅停留在一般听的层次上，还应学会分析所听的课并给予正确有意义的评价。听课、评课对每一位教师教学水平的提高、教学
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新课程如何听评课 心得体会
《新课程如何听评课》心得体会 作为一名新任老师，如何讲课在日常工作中得到了很好地锻炼，但是如何听评课对我而言一直比较迷惑，但是在开学之初听了李老师讲解的如何听评课对我
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新课程说课、听课、评课
新课程说课、听课与评课 说课：走进教学研究的崭新殿堂 一、什么叫说课 说课指的是以教育科学理论和教材为依据，针对所授课的具体特点，由说课教师向其他教师或教研人员口头表述
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新课程怎样听课评课
新课程怎样听课评课 讨 论 四 个 问 题 一、听课评课的潜质 二、怎样去看课 三、怎样去评课 四、怎样具体分析一节课 一、听课评课的潜质 了解学科知识 积累一定教学经验 专
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新课程理念下如何听课评课
新课程理念下如何听课评课 一、什么叫评课 评课就是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。评课是教学、教研工作过程中一
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初中语文新课程的听课评课
初中语文新课程的听课评课 新课程的全面实施，需要重新构建校本教研制度，创立新的教研活动方式，以保证把新课程的教学理念转变为教师的自觉行动，变为教师的教学行为，从而有意识和
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听课评课体会（精选10篇）
篇一：听课评课心得体会原本以为上课、听课、评课是教师的家常便饭，不言自知，并不十分重视，但通过了这次的骨干培训，使我认识了有三点是最重要的。一、说课是拓宽教学研究的新视野
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英语听评课体会
英语听评课体会 袁罗小学 陈学海 今天，我有幸听了张建芳老师一堂精彩的英语课，以及课后在座其他老师精炼的点评之后，对英语教学有了许多的心得体会，很想写出来与大家分享分享。
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掌声评课和听课体会
《掌声》评课 今天听了王老师执教的《掌声》一课，感触颇多。这是一篇讲读课文，课文以小英“自卑——感激——乐观”的情感变化为主线贯穿全文，蕴含着丰富的人文精神，作者以饱含
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新课程体会
浅谈学习新课程理念的体会 教师：黄治国 二00八年七月 学习新课程理念的体会 随着基础教育课程改革的全面推进，新课程的理念正逐渐被广大教师所接受。然而，有了新的理念，用了新的
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新课程体会（范文模版）
新课标学习心得体会 张少普 新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是"为了每一位
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新课程下的听课评课学习体会
新课程下的听课评课学习体会新课程条件下的教学要求教师的听课不应只停留在一般听的层次上，还应学会分析所听的课并予以正确的评价，这对每一位教师教学水平的提高、教学思想的
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初中生物新课程教学观摩研讨会评课材料
初中生物新课程教学观摩研讨会评课材料隨着新课改的不断深入，我市的初中生物教学发生了可喜的变化。广大生物教师积极参加省、市级培训，认真学习新课改的相关文件、努力钻研生
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《新课程——说课听课与评课》读书笔记
近期我阅读了《新课程——说课听课与评课》一书这本书立足于推进改革深化改革这一原点.丛书中问题的提出与解决均来自于全国各地实验区的研究与实践.书中带着新课程的理念叙
