专题:关于向量的题
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数学平面向量课后题
数学的必修四便会学习到平面向量,这和物理必修一的内容也有一定的相关性,所以,我们更应该学好这一知识点。分享了数学平面向量的课后题及答案,一起来看看吧!一、选择题1.已知向量O
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向量 说课稿
《向量的加法》说课稿 一、教材分析: 《向量的加法》是《必修》4第二章第二单元中“平面向量的线性运算”的第一节课。本节内容有向量加法的平行四边形法则、三角形法则及应
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向量说课稿
向量说课稿 向量说课稿1 一、教材分析1.本课的地位及作用:平面向量数量积的坐标表示,就是运用坐标这一量化工具表达向量的数量积运算,为研究平面中的距离、垂直、角度等问题提
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向量解题技巧
一、怎么样求解向量的有关概念问题 掌握并理解向量的基本概念 1.判断下列各命题是否正确 (1)若ab,bc,则ac; (2)两向量a、b相等的充要条件是ab且a、b共线; (3)ab是向量ab的必要
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近几年上海市中考的向量真题及答案
近几年上海市中考数学考到的有关向量的真题及答案
从2008年开始,上海市中考的数学试卷中新增加了有关向量的题目,这也是为学生以后上高中学习打下相关的基础,因为在高中教材中, -
法向量的求法及其空间几何题的解答
XX一对一个性化辅导教案教师科目数学时间2013年X月X日学生年级高二学校XX校区授课内容空间法向量求法及其应用立体几何知识点与例题讲解难度星级★★★★教学内容上堂课知识
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07--12年浙江省高考数学平面向量题
2010(16)已知平面向量a,(a0,a)满足1,且a与a的夹角为120°则a
。2009(7)设向量a,b满足︱a︱=3,︱b︱=4,ab=0.以a,b,a-b的模为边长构成三角形,则它的边与半径为1的圆的公共点个数最多为
(A)3(B -
用向量方法解立体几何题(老师用)(优秀范文五篇)
用向量方法求空间角和距离 在高考的立体几何试题中,求角与距离是常考查的问题,其传统的“三步曲”解法:“作图、证明、解三角形”,作辅助线多、技巧性强,是教学和学习的难点
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新课标选修2-1空间向量与立体几何检测题(
空间向量第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:(本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在下列命题中:①若a、b共线,则a、b所在的直线平行
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证明向量共面
证明向量共面已知O是空间任意一点,A.B.C.D四点满足任意三点均不共线,但四点共面,且O-A=2xB-O+3yC-O+4zD-O,则2x+3y+4z=?写详细点怎么做谢谢了~明白后加分!!!我假定你的O-A表
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向量空间证明
向量空间证明解题的基本方法: 1)在立体几何图形中,选择适当的点和直线方向建立空间直角坐标系 中 2)若问题中没有给出坐标计算单位,可选择合适的线段设置长度单位; 3)计算有关
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向量证明重心
向量证明重心三角形ABC中,重心为O,AD是BC边上的中线,用向量法证明AO=2OD (1).AB=12b,AC=12c。AD是中线则AB+AC=2AD即12b+12c=2AD,AD=6b+6c;BD=6c-6b。OD=xAD=6xb+6xx。(2).E是AC
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向量概念教案
向 量 教学目的: 1.理解向量、零向量、单位向量、向量的模的意义; 2.理解向量的几何表示,会用字母表示向量; 3.了解平行向量、共线向量和相等向量的意义,并会判断向量间平行(共线)
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向量的应用研究
平面向量是高中新教材的重要内容,它既反映了现实世界的数量关系,又体现了几何图形的位置关系,从而将数和形有机地结合起来.因此以平面向量的相关知识为载体,以数形转化思想
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向量精选题(大全)
向量精选题2.1 2.22.31,.O是平面上一定点,A,B,C是平面上不共线的三点,动点P满足 OBOCopAP,(0,)2则P点的轨迹所在直线一定通过的 ABCA外心B内心C重心D垂心2,O是平面上一定点,A,B,
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向量概念加减法
向量概念加减法²基础练习一、选择题1.若a是任一非零向量,b是单位向量,下
列各式①|a|>|b|;②a∥b;③|a|> 0;④|b|=±1;⑤a a=b,其中正确的
有() A.①④⑤B.③C.①②③⑤D.②③⑤2.四边形ABCD
中,若向 -
向量单元练习
高一数学训练训练(18)1. 设a、b、c是任意的非零平面向量,且相互不共线,则下列四个命题①(ab)c(ca)b0;②abab;③(bc)a(ca)b不与c垂直; ④(3a2b)(3a2b)9a24b; 2中,是真命题的有(A)① ②
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妙用向量解题
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妙用向量解题
作者:姜利丽
来源:《数理化学习·高一二版》2013年第08期
向量作为一种新型的解题工具,在众多数学问题中有十分广泛的应用.除了在空间立体