专题：高职计算机教学设计
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高职计算机教学论文（汇总6篇）
篇1：高职计算机教学论文一、高职计算机教育现状与困境1.1高职学生基础相对薄弱我国由于教育体制的问题，高职生的水平相对于高中生、大学生总有理念上的差距，基础教育与高等教育
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高职院校“计算机文化基础”课程教学设计探讨（最终版）
高职院校“计算机文化基础”课程教学设计探讨 摘 要：计算机文化基础课程开展教学改革以来，教学模式由以往 “教师为主”转变为“教师为辅+学生为主”的教学模式。在该教学模式
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计算机教学设计
柱形图，折线图，饼图的教学设计 一、教学目标 （一）、认知目标： （1）、了解柱形图、折线图、饼图的用途及优缺点。 （2）、了解三种图形在Excel中的创建方法。 (二)、能力目标： （1）、能够熟练
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计算机教学设计
计算机教学设计 教学目标 要求学生对Windows的概念、功能、特点和桌面有一个初步了解 重点：WinXP的桌面的操作 难点：WinXP的桌面的操作 教学过程 Windows中文版是微软公司推出
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计算机初探教学设计
计算机初探教学设计 一、章节名称 《高中信息技术》第一册第一章第二节：《计算机初探》 二、计划学时 计划学时：1学时 三、教学目标 1、从整体上了认识计算机，了解计算机基本工
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高职计算机管理员工作总结
2010-2011学年第2学期个人工作总结 本学期在学校领导和同事们的支持帮助下，圆满的完成了各项工作，现将本学期的工作总结如下： 一、思想认识： 本学期，我在思想上严于律己，高举邓小
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高职计算机基础教育之我见
高职计算机基础教育之我见 杜暖男 马莹莹 （平顶山工业职业技术学院，河南平顶山 467001） 摘要：针对当今高职院校计算机基础教育的特点以及有待解决的部分问题提出了一些看法，并结
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计算机基础教学设计
《计算机基础》教学设计 一、教材分析 本节为第二章的补充学习内容。主要介绍计算机的组成以及信息的数字化表示，参考教材为江苏科学技术出版社的《信息技术》之第一章第二
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“认识计算机”教学设计
运用“任务驱动”教学模式实施有效教学 —“认识计算机”教学设计 洪泽县岔河中学 223111 陈中海 信息技术课堂教学有效性是指教师遵循信息技术课堂教学活动的客观规律，在课
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认识计算机教学设计
《认识计算机》教学设计 灞源镇林青小学 毕联雄 教学题目： 认识计算机 教学目的：知识与技能： 1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称。 2、学会如何正
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计算机教学设计（推荐5篇）
计算机病毒教学设计 [教材分析] 鉴于初中学生对计算机病毒已有耳闻,而且如今家庭电脑已是日益普及,然而计算机病毒更是让人防不胜防。在初一年就有意识地介绍有关计算机病
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《计算机发展史》教学设计
《计算机发展史》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）了解计算机的诞生及其发展。 （2）了解计算机发展的各个时代。 （3）创想未来电脑的发展。 2、情感、态度与价值观： （1）培养提
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认识计算机教学设计
《认识计算机》教学设计 教材分析： 《认识计算机》是苏科版初中信息技术教材中第二单元第一节的内容，教材通过让学生接触计算机，了解计算机的基本组成及其作用，理解计算机处理信
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《认识计算机》教学设计
《认识计算机》教学设计 教学目标与要求： 教学目标：1．了解计算机的发展简史。 2．了解计算机的硬件知识。 3.通过本课的学习，学生能够产生浓厚的学习计算机的兴趣，初步对计算机
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认识计算机《教学设计》
第2课 认识计算机 共 1学时 1 教学目标 1、知识与能力目标：(1)能够说出计算机的一般组成部分的名称。 (2)能够说出计算机常见的输入、输出设备。 (3)认识计算机桌面，掌握鼠标
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认识计算机教学设计
《认识计算机》教学设计 古庄店乡第一中心小学史心愿 教学题目： 认识计算机 教学目的：知识与技能： 1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称。 2、学会如
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高职计算机多媒体模拟试题[精选合集]
多媒体模拟试卷
一、填空题（每空4分，共28分）
1.. 运动图像压缩编码的国际标准，即“运动图像专家组”简称。 2. 卡拉OK CD数据文件格式的扩展名是 3 .图像文件以形式保存。
4．从个 -
2013高中高职计算机题(教师资格)
教材：中等职业教育课程改革国家规划教材
全国中等职业教育教材审定委员会审定
《计算机应用基础（Windows XP + Office 2003）》
总主编：黄国兴周南岳
主编：周南岳
出版社：高等教育
