专题：关注课堂上的后进生
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有效率地“关注课堂上的后进生”-后进生转化
有效率地“关注课堂上的后进生”如何关注课堂上的后进生呢？面向全体是教育民主的重要内容，也是大面积提高教学质量的有效措施，还是自主发展模式必须坚持的重要原则。这里的面向
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浅谈课堂上后进生的转化策略[本站推荐]
浅谈课堂上后进生的转化策略 农元考 今天我要讲的范围很小，就课堂上如何转化后进生问题发表一下自己的小小拙见。“后进生”,一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习差、纪
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课堂上我们关注什么[五篇范例]
课堂上我们关注什么
课堂上我们要关注什么?除了教材安排的内容以外，还要什么，通过与参加培训的老师交流，我认为我们在课堂上要关注一下几个方面：
1、关注学生的学习状态。态度决 -
浅谈如何关注后进生
浅谈如何关注后进生 后进生，顾名思义是指思想上和学习上暂时落后的学生。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，就像久旱的小苗，
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关注后进生
关注“后进生” 孙霞 曾有幸拜读了李镇西先生的《教育的力量》一书，其中《如何善待“后进生”》一文引起了我的反思，我就是李镇西先生笔下的年轻气盛的班主任，曾经的我，对于后进
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如何关注后进生
如何关注后进生 摘要：人类最大的禀性就是被赏识的渴望。一个孩子就是一个家庭的希望，后进生由于长期以来心理承受相对较弱使得他们更渴望得到别人的关心、尊重和赞扬。这让学
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关注后进生
关注后进生【摘要】： 长期以来困扰教育教学的后进生问题，一直影响着教育教学质量的提高，
搞好后进生的转化，才能大面积的提高教学质量，加快普及义务教育的步伐。
【关键词】：后进 -
关注课堂上的弱势群体的教学反思
我说学困生是肯定存在的，无论在怎样的学习群体中，每一个孩子的认知能力不一样，有的比较领先，有的相对落后，我们喜欢用一把尺子来衡量，这是一种不符合实际的高标准和要求。在班级中
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关注后进生心得体会
关注后进生心得体会 前两天听了黄爱华老师的学术报告，我受益匪浅。对黄老师的：“小学的数学老师也许应该学学幼儿园的老师。在我们的数学课堂上，我们不太重视“一个也不能掉队
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关注后进生-后进生转化
关注后进生何为“晕轮效应”？即在知觉他人时，人们往往根据少量的信息将人分为好或坏两种，如果认为某人是“好”的，则被一种好的光环所笼罩，赋予其一切好的品质：如果认为某人“坏”
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《在课堂上》
题目：在课堂上 文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉里，小狗汪汪的叫声，引起了老师的注意…… 要求：根据材料展开合理想象，写一篇完
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关注后进生的教育
请观注后进生的教育 毕喜红 当前，我国已基本实施九年义务教育，任何适龄青少年都有接受九年义务教育的权利和义务。因此，不同地区不同学校的学生水平参差不齐，同一地区，同一学校，同
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关注后进生的转化
关注后进生的转化 每一所学校，每一个班级，总会有几个不尽如人意的学生。可能，我们经常听到这样的抱怨、这样的表达：“刚刚跟你说过，你又忘了，你有没有记性呀?”“你真是让我失望透
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英语教学中关注后进生
【教育叙事案例】 后进生转化需要老师的爱心 在初中英语教学过程中，作为一名教师常常会遇到许多棘手难办的问题，如我以前在坦埠中学任教，这个学校是以农村学生为主的，一些学生在
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课堂上的小游戏
1、一个人背对大家老师说张三的左边的前边的左边的右边的后边是谁！此人要在3秒钟内说出来这样锻炼大家对班级同学座位的熟知度。2.成语接龙 。3.让学生每人写一张写给自己好
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课堂上的口号
课堂上的口号 一、课堂上的口号： 1. 师：“一二三”——生：“坐端正”（正确坐姿的培养，避免驼背的产生） 2. 师：“小嘴巴”——生：“闭起来”（使全部迅速安静，进入学习状态） 3. 师：“读
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课堂上的口号
课堂上的口号 一、课堂上的口号： 1. 师：“一二三”——生：“坐端正”（正确坐姿的培养，避免驼背的产生） 2. 师：“小嘴巴”——生：“闭起来”（使全部迅速安静，进入学习状态） 3. 师：“读
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课堂上的自我介绍
课堂上的自我介绍
课堂上的自我介绍1
我的名字叫xx，来自长沙。我，爱笑，爱乐，爱简单，爱热闹，爱听音乐爱交朋友，爱自由自在，爱与众同乐，爱hold不住的兴奋，也爱无厘头的搞笑，爱安安静静的
