专题：高中历史课教学反思
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高中历史课教学反思
高中历史课教学反思 篇一：高中历史课>教学反思据调查，高中学生喜欢历史，但不喜欢历史课。学生不喜欢历史课既有教材的原因，也有教师教学的因素。反思我们的高中>历史教学，不得不
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历史课教学反思
历史课教学反思
客路中学冯腾玉
七年级历史教学主要讲述是中国古代史的内容，时间间隔长，学生了解不多，尤其是其中一些古文材料，七年级学生的能力看不懂，在以往的教学中很多时候都 -
高中历史课改工作经验和反思
高中历史课改工作总结和反思 2005年秋，我们怀着敬畏的心情走进课改。因为我们深知，作为新一轮基础教育高中历史课程的改革，有利于全面贯彻党的教育方针，有利于全面实施素质教育，
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高中历史课改培训反思（★）
高中历史课改培训反思
在暑假的新课程培训中，我认真观看了网络视频，认真阅读了专家言论，认真揣摩了典型的教学案例，即将完成培训的当下，经过理性地思考，我认为要成功迎接新课改的 -
历史课教学反思1（精选）
在本学期的历史课教学中，我尝试学习使用“洋思经验”，即“先学后教，当堂训练”。在教学中我的具体做法如下：开始上课时，利用学生手中的《学用通》，准确地揭示教学目标，包括学习的重
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历史课教学反思11
历史课教学反思11
学习一段时间后，应对学生知识掌握的情况进行测试，教学工作是否达到了预期效果，分析此阶段学生对哪些基础知识和基本技能掌握得好，哪些掌握得差，对于同一类知识， -
历史课教学反思（精选5篇）
历 史 课 教 学 反 思 城关中学历史教研组石海新如何把学生学习历史的积极性调动起来，已是一个关键性问题，联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系及横向联系，来
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初三历史课教学反思
初三历史课教学反思1 一、考试情况分析：本次考试我所带班级初三6.7班级历史成绩总体下滑，有很多地方需要进一步提高。现归纳如下：从试卷的结果来看，学生普遍失分较多的题是第23
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初中历史课教学反思（汇编）
初中历史课教学反思 历史新课程教学实施的一个基本原则是确立学生的主体地位。让历史课堂充满生命活力，让学生成为学习的主人已经成为广大教师的共识。在听课中，我看到多数教
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历史课的教学反思
综观近年来的中学历史教学，让人忧思：历史课极不受重视，被视作“副”课，学生认为学历史是难记难背难思维，是政治说教，学生宁可多做一道数理化题目，多记一个英语单词，也不愿意多花一会
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历史课教学需要反思
教师始终是要站到讲台上去的，课上的好坏与否是检验教师的优秀与否的重要标准之一。因而就需要对自己的课堂行为作出反思，以便能及时发现错误，改正错误，提高自己的教学效果和水平
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历史课教学片段反思
高一历史上册第三章第二节是“同盟会的建立和革命形势的发展”，这节中有一子目是“革命派和保皇派的论战”。备课时，我突发奇想，是否可以在课堂上进行一场小小的辩论呢？我这堂课
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高中第一节历史课
第一节历史课
先进行自我介绍，我姓高，让你们失望了，我一点都不高，只比拿破仑高点而已。以后大家叫我高老师就行。万一记不主，只喊老师也行，千万别喊历老师，更别喊“史老师”，我听着 -
历史课反思
历史课教学反思 讲好历史课，难。因为学科特点决定了它内容的老套和知识点的琐碎，这就需要历史教师在准确传授知识、把握重难点的同时把历史课这份粗粮精工细作成宫廷御宴。
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高中历史课《大萧条和罗斯福新政》的教学反思[最终版]
关于《大萧条和罗斯福新政》的教学反思 一、引言： 《大萧条和罗斯福新政》一课，为达到示范课的目的，本节课我做了认真准备，采用了多种教学方法，较好完成了课标要求的任务。本节课
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初中历史课教学反思[精选5篇]
初中历史课教学反思 摘 要：在教学实践中经常进行教学反思，可以批判地考察自己的行为及情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思，主要通过教育学
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一节历史课的教学反思（范文）
一节历史课的教学反思 舒兰十六中 张忠芬 教学内容：八年下册第6 课《艰难曲折的探索历程》 这一课，是本册书第二单元的第一节课，所以在讲解这课的新内容时，先说一说第二单元的
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如何上好高中第一节历史课
如何上好高中第一节历史课
马上要开学了，由于学校要求提前备好一周的课，今天晚上，在家写教案时忽然想到这样一个问题：怎样上好高中第一节历史课？作为一名老教师，或许是个简单的问
