专题：高中历史水平
-
高中历史必修3学业水平测试复习知识点
历史必修三复习提纲 第一单元： 1.百家争鸣局面出现的时期？历史背景是什么？春秋战国时期；中国社会发生重大变革。 2.春秋战国时期思想流派及代表人物？其中，后来成为主流思想的是哪
-
2015年天津市高中历史学业水平考试试题及答案
姓名 准考号 机密★启用前 2015年天津市普通高中学业水平考试 历 史 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共1 00分，考试用时90分钟。第I卷l至6页，第II卷7至8页。
-
2014上海市高中历史学业水平测试调研卷[全文5篇]
上海市高中历史学业水平测试模拟卷第I卷（满分 70分）一、选择题：本大题共30分。每小题2分。共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．“武王克商，光有天下
-
高中历史学业水平测试备考经验交流（5篇范例）
高中历史学业水平测试备考经验交流昆铁三中高二年级组 张 辉本次学业水平测试中，我担任全年级八个班，将近四百人的教学和复习备考工作。说实话，心里真没底，很紧张。但经过大家共
-
高中历史
一提到经济，很多人觉得高深莫测。其实不然，经济是和我们的生活息息相关的，生活在现代社会中，每个人都会接触到许多经济现象，每个人都生活在一定的经济关系中，人们的精神生活和物质
-
高中历史
高中历史“同课异构”的心得体会 发表时间：2012/6/30 来源：凤阳二中 作者：朱宗勤 已点击：743次 我参加“同课异构”这一课题的公开课教学研讨活动有三次了，每一次都给我不同的体
-
广东省2009年普通高中历史学业水平考试(会考)大纲
2009年广东省普通高中学业水平考试 历史学科考试大纲 Ⅰ.考试性质 广东省普通高中历史学科学业水平考试是普通高校招生考试的组成部分，是依据普通高中课程标准，考核报考理科
-
高中历史学业水平考试第五分册考纲解读二
高中历史学业水平考试解读二 第五分册世界史部分 第11课 20世纪初的国际冲突 考点１：两个非欧洲国家：美国和日本的崛起。（Ａ级） Ｐ－55－最后一段 掌握：①美国：崛起标志：美西战争。 崛起原因：
-
【成才之路】20142015学年高中历史(人教版,必修1)学业水平测试卷
测试一 学业水平测试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 满分100分。测试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50
-
2016高中历史工作总结（范文）
工作总结 高三历史组 紧张的一学期过去了。为了总结经验，吸取教训，以指导今后的工作，现在对本学期以来高三历史教学工作进行简要总结。我们主要做了以下几个方面的工作 1、认真
-
高中历史时间轴★
1640. 英国爆发革命，国王查理一世被推上断头台 1687. 牛顿《自然哲学的数学原理》 1688. 光荣革命 1689. 《权利法案》 1721. 沃波尔成为英国第一任首相 1776. 英属北美13个
-
高中历史教学方法探讨
高中历史教学方法探讨 一、教学中要采用形式多样的教学方法 可以说不管多好的教学方法，如果长时间使用而不变化，学生也会厌烦，就像一首好歌百听不厌，但听千遍可能就没感觉了，教学
-
高中历史教学计划
高中历史教学计划
一、 学生分析
经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与强度。同时也对我的教学风格适应了。我所教的高一六班和四班在上个学期的全市统测中 -
高中历史教学计划
2013—2014学年 高三历史教学（复习）计划 一、学情分析： 本届复习学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对
-
高中历史学习方法
大学的学习都是比较轻松的，大学的历史也可以轻松的学习。我举方法如下：
一、读史可以明智。我就很喜欢历史，但我感觉就几乎就没怎么背过，但每次考试都很好。特别是古代史。兴趣 -
高中历史说课稿
高中历史说课稿高中历史说课稿1各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是《新潮冲击下的社会生活》，我将按教学理念、教材、学情、教法、学法、教学过程的思路来说课。●
-
高中历史说课稿(模版)
社会主义制度的建立
一.教学目标
1.知识目标：通过本节内容教学，使学生了解或掌握过渡时期、过渡时期总路线提出的条件、内容、特点：“一五”计划制定的依据、内容和超额完成；三 -
高中历史答题
比较分析类非选择题
·答题模板
1.明确比较对象和方向，加强题干的理解。
2.找准比较角度，即找准比较点，这是解题的关键步骤。一般来说，题目已经设立了比较点的按照要求比较即可；
