专题：高中历史信息技术整合
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如何运用现代信息技术优化高中历史教学[大全五篇]
如何运用现代信息技术优化高中历史教学 摘 要：高中教育是我国教育事业中非常重要的组成部分，在整个教育事业中起着关键性作用，高中历史这一学科在整个高中教学中也是非常重要的
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高中历史
一提到经济，很多人觉得高深莫测。其实不然，经济是和我们的生活息息相关的，生活在现代社会中，每个人都会接触到许多经济现象，每个人都生活在一定的经济关系中，人们的精神生活和物质
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高中历史
高中历史“同课异构”的心得体会 发表时间：2012/6/30 来源：凤阳二中 作者：朱宗勤 已点击：743次 我参加“同课异构”这一课题的公开课教学研讨活动有三次了，每一次都给我不同的体
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高中历史教学论文浅谈历史教学与信息技术的整合
浅析历史教学与信息技术的整合 【摘 要】将单纯的计算机基础知识教学向把计算机作为工具帮助学生自主学习转变，能更好地培养学生的创新精神和实践能力，本文主要论述了有关信息
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高中历史教学论文信息技术与新课程整合（五篇范例）
高中历史电教论文 信息技术与新课程整合 [摘 要]本文从21世纪人才素质的要求和高中历史新课程标准的内涵出发,论述了整合信息技术与高中历史新课程是历史教学培养学生创新能
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2016高中历史工作总结（范文）
工作总结 高三历史组 紧张的一学期过去了。为了总结经验，吸取教训，以指导今后的工作，现在对本学期以来高三历史教学工作进行简要总结。我们主要做了以下几个方面的工作 1、认真
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高中历史时间轴★
1640. 英国爆发革命，国王查理一世被推上断头台 1687. 牛顿《自然哲学的数学原理》 1688. 光荣革命 1689. 《权利法案》 1721. 沃波尔成为英国第一任首相 1776. 英属北美13个
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高中历史教学方法探讨
高中历史教学方法探讨 一、教学中要采用形式多样的教学方法 可以说不管多好的教学方法，如果长时间使用而不变化，学生也会厌烦，就像一首好歌百听不厌，但听千遍可能就没感觉了，教学
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高中历史教学计划
高中历史教学计划
一、 学生分析
经过一个学期的学习，大多学生已适应了高中学习的难度与强度。同时也对我的教学风格适应了。我所教的高一六班和四班在上个学期的全市统测中 -
高中历史教学计划
2013—2014学年 高三历史教学（复习）计划 一、学情分析： 本届复习学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对
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高中历史学习方法
大学的学习都是比较轻松的，大学的历史也可以轻松的学习。我举方法如下：
一、读史可以明智。我就很喜欢历史，但我感觉就几乎就没怎么背过，但每次考试都很好。特别是古代史。兴趣 -
高中历史说课稿
高中历史说课稿高中历史说课稿1各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是《新潮冲击下的社会生活》，我将按教学理念、教材、学情、教法、学法、教学过程的思路来说课。●
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高中历史说课稿(模版)
社会主义制度的建立
一.教学目标
1.知识目标：通过本节内容教学，使学生了解或掌握过渡时期、过渡时期总路线提出的条件、内容、特点：“一五”计划制定的依据、内容和超额完成；三 -
高中历史答题
比较分析类非选择题
·答题模板
1.明确比较对象和方向，加强题干的理解。
2.找准比较角度，即找准比较点，这是解题的关键步骤。一般来说，题目已经设立了比较点的按照要求比较即可； -
高中历史总结
高中历史(人教版)必修一、二、三知识总结 必修一 第一单元,古代中国的政治利度第一课考点重点:西周的法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝。我国的早期国家政治制度
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高中历史复习资料
第十二课鸦片战争
虎门销烟
17世纪以来资本主义在西欧逐步建立并巩固了自己的统治。鸦片战争前，世界 资本主义高速发展，而清王朝却闭关自守，沉醉在天朝上国的迷梦中。
走私鸦片 -
高中历史(论文)
2008年台州市高中历史论文（案例）评比获奖名单高中历史（论文）
一等奖（5篇）
“共和国对外战争实录”的教学实践和校本教材开发叶雪祥
新课程历史课堂教学的尴尬严云友
充分利用学生 -
高中历史说课稿)
篇一：高中历史说课稿模板 高中历史说课稿模板 尊敬的各位评委：大家好！ 今天我说课的题目是 版高中历史必修 第 单元第 课的内容《教法学法、教学过程、板书设计五个方面加以
