专题：高中数学基本不等式

  • 高中数学不等式

    时间：2019-05-14 08:01:21 作者：会员上传

    数学基础知识与典型例题数学基础知识与典型例题(第六章不等式)答案例1.C例2. B例3. 675 例4. n3+1>n2+n例5.提示:把“”、“2”看成一个整体. 解:∵3=2(2)()又∵2≤2(2)≤6,

  • 高中数学 基本不等式及其应用教案[五篇材料]

    时间：2019-05-12 19:43:47 作者：会员上传

    基本不等式及其应用教案 教学目的 使学生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)和a3＋b3＋c3≥3abc(a、b、c∈R+，当且仅当a=b=c时取“=”号)及其推论，并能应

  • 高中数学基础不等式

    时间：2019-05-13 21:42:43 作者：会员上传

    数学基础知识与典型例题数学基础知识与典型例题(第六章不等式)答案例1.C例2. B例3. 6 例4. n3+1>n2+n例5.提示:把“”、“2”看成一个整体. 解:∵3=2(2)()又∵2≤2(2)≤6,1

  • 2018江西教师招聘面试：高中数学《基本不等式》说课稿（精选）

    时间：2019-05-14 10:27:41 作者：会员上传

    2018江西教师招聘面试：高中数学《基本不等式》说课稿 尊敬的各位考官大家好，我是今天的X号考生，今天我说课的题目是《基本不等式》。 接下来我将从教材分析、学情分析、教学重

  • 高中数学不等式证明常用方法（★）

    时间：2019-05-14 16:00:34 作者：会员上传

    本科生毕业设计（论文中学证明不等式的常用方法 所在学院：数学与信息技术学院专 业： 数学与应用数学姓 名： 张俊学 号： 1010510020 指导教师： 曹卫东 完成日期： 2014

  • 高中数学不等式教学策略分析（合集）

    时间：2019-05-15 03:14:53 作者：会员上传

    高中数学不等式教学策略分析 摘要：在数学教学中，要求学生在学习数学的过程中树立不等的观念，对现实生活中出现的一系列不等问题进行相应的研究具有十分重要的意义。在实际的教

  • 基本不等式练习题

    时间：2019-05-13 21:42:29 作者：会员上传

    基本不等式练习题一、选择题，本大题共10小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 若aR，下列不等式恒成立的是A．a21aB121C．a296aD．lg(a1)lg|2a

  • 基本不等式说课稿（最终定稿）

    时间：2019-09-25 14:44:39 作者：会员上传

    基本不等式是主要应用于求某些函数的最值及证明的不等式。以下是小编整理的基本不等式说课稿，希望对大家有帮助！基本不等式说课稿1尊敬的各位考官大家好，我是今天的X号考生，今天

  • 基本不等式教案

    时间：2019-05-12 23:46:01 作者：会员上传

    基本不等式 【教学目标】 1、掌握基本不等式，能正确应用基本不等式的方法解决最值问题 2、用易错问题引入要研究的课题，通过实践让同学对基本不等式应用的二个条件有进一步的

  • 基本不等式练习题

    时间：2019-05-14 16:10:53 作者：会员上传

    3.4基本不等式 重难点：了解基本不等式的证明过程；会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题． 考纲要求：①了解基本不等式的证明过程． ②会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题． 经典

  • 高中数学 3.4.1《基本不等式的证明》教案 苏教版必修5

    时间：2019-05-13 21:42:26 作者：会员上传

    第 11 课时：§3.4.1基本不等式的证明（2）【三维目标】：一、知识与技能1.进一步掌握基本不等式；2.学会推导并掌握均值不等式定理；3.会运用基本不等式求某些函数的最值，求最值时注意一

  • 高中数学新课程创新教学设计案例50篇 50 基本不等式

    时间：2019-05-13 01:14:58 作者：会员上传

    50 基本不等式： 教材分析 “”的证明学生比较容易理解，学生难理解的是“当且仅当ａ＝ｂ时取„＝‟号”的真正数学内涵，所谓“当且仅当”就是“充分必要”． 教学重点是定理及其应用，难点是

  • 高中数学一元二次不等式练习题

    时间：2019-05-13 21:41:42 作者：会员上传

    一、解下列一元二次不等式：
    1、x25x602、x25x603、x27x120 4、x27x605、x2x1206、x2x120 7、x28x1208、x24x1209、3x25x120 10、3x216x12011、3x237x12012、2x215x70 13、2x2

  • 高中数学知识点总结_第六章不等式

    时间：2019-05-13 21:42:46 作者：会员上传

    高中数学第六章-不等式考试内容：不等式．不等式的基本性质．不等式的证明．不等式的解法．含绝对值的不等式． 考试要求：（1）理解不等式的性质及其证明．（2）掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均

  • 高中数学-公式-不等式（共五则）

    时间：2019-05-14 13:43:32 作者：会员上传

    不等式 一、基础知识 1、两个实数比较大小的法则： 如果a-b是正数，那么a>b；如果a-b是负数，那么a

  • 基本不等式教学反思

    时间：2023-03-17 17:36:04 作者：会员上传

    基本不等式教学反思 基本不等式教学反思1平时我们听课很多都是新授课，课的模式我们也探讨很多了，而此节就课型而言应算作习题课，为何上此课型，主要是提出一种上法，让同仁加以探

  • 基本不等式的证明

    时间：2019-05-13 21:41:44 作者：会员上传

    课题：基本不等式及其应用一、教学目的(1)认知：使学生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)和abab(a、b∈R+，当且仅当a=b时取“=”号)，并能应用它们证明一些

  • 基本不等式复习学案

    时间：2019-05-13 21:42:08 作者：会员上传

    高三数学复习学案第六章 不等式、推理与证明姓名：班级：主备人：赵锁恩
    第四节A.1B.3C.5D.7
    基本不等式
    三.基本不等式的应用
    10.（2011.日照质检）已知正数a,b,c满足a2bc1，则
    一.基本