专题：高中数学集合基础训练
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基础训练大全
基础训练
1．美国南北战争爆发的根本原因是()
A．南北两种经济形式间的矛盾不断激化B．黑人奴隶制的存废问题
C．林肯当选为总统D．领土的扩张
2．美国独立战争与美国南北战争是美国历史 -
高中数学《集合》说课稿
非师范生教师资格证高中数学说课稿 各位老师好，我是××号考生，我来自电子信息工程专业。今天我说课的课题是《函数的奇偶性》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程等几个方
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高中数学《集合》说课稿
数学1 集合 大家好！~今天我要讲的是必修课程数学1中《集合》的相关内容. 一、教材分析 集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的一个重要的基础，一方面，许多重要的数学
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高中数学集合教案
集合与集合的表示方法 (详案) 系别: 专业: 学号: 姓名: 数学科学学院数学与应用数学 201200701082 刘晓程 一、教学目标 1.知识与技能目标 1．切实理解、掌握集合的定义． 2．正
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高中数学《集合》说课稿五篇范文
《集合》说课稿 各位评委老师，上午好，我是 号考生叶新颖。今天我的说课题目是集合。首先我们来进行教材分析。 一、教材分析 集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的
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1.1高中数学集合教案
课题：1.1集合
教学目的：知识目标：（1）使学生初步理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法
.（2）使学生初步了解“属于”关系的意义
.（3）使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义
能 -
高中数学集合复习教案（定稿）
【中学数学教案】 集合总复习教学目的： 1.理解集合的概念，知道常用数集的概念及其记法,会判断一组对象是否构成集合。 2.理解元素与集合的“属于”关系，会判断某一个元素属于
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高中数学集合的说课稿
在教师需要进行集合的教学时，相关的说课稿应该如何准备呢？下面是小编分享给大家的高中数学集合的说课稿，欢迎阅读。一、教材分析集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学
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基础训练2
基础训练2 一、教学目标： 1、会给课文中的字组词并造句。 2、学会修改句子，认识两种修改符号。 3、会给一段话加上标点。 4、会照样子缩写句子，正确理解长句的意思。 5、培养和
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语文基础训练
语文基础训练（2） 一、（12分，每小题3分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．迸发（bâng） 不屈不挠（ráo） 怆然（chuàng） 婀娜多．．．．姿（ē） B．跻身（jī） 岿然不动（kuī） 女娲（wō） 谆谆教．．．．导（z
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基础训练（精选五篇）
第九天 （一）语言基础知识 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A．龟裂（jūn） 作坊（zuō） 喀（kē）斯特 酵（xiào）母菌 ．．．．B．请帖（tiě） 债券（quàn） 电饼铛（chēng） 发横（hâng）财 ．．．．C．脚踝（huái）
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数列基础训练
数列基础训练1． 已知数列{an}为等差数列，（1） 若公差d2,a1510,则a1___________,S15__________________。（2） 若a11,an55,Sn405,则n_________,d_________________。2． 已知数列{an}为
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政治基础训练
政治基础训练7
班别：姓名：学号：
1.我国目前达到的小康社会是
A.小康社会B.总体小康社会C.全面小康社会D.宽裕型小康社会
2.我国现在达到的小康社会状况是
A.低水平的、不全面的 -
基础训练十六
2013届高三年级语文基础训练十六
班别：姓名：座号：成绩
（推荐时间：40分钟）
温馨提醒：①请注意书写工整、保持卷面的整洁。②请用黑色钢笔或签字笔作答。③态度决定高度、细节决定成 -
高中数学 必修1 集合教案
学习周报专业辅导学习
集合（第1课时）
一、知识目标：①内容：初步理解集合的基本概念，常用数集，集合元素的特
征等集合的基础知识。
②重点：集合的基本概念及集合元素的特征
③难点：元 -
高中数学集合部分教案(一)
高中数学集合部分教案(一) 教学目标1、 集合的概念和性质. 2、 集合的元素特征. 3、 有关数的集合. 教学难、重点 1、 集合.的概念. 2、 集合.元素的三个特征.. 教学过
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高中数学知识点：关于集合的知识点总结
一、集合有关概念 1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。2、集合的中元素的三个特性： ①.元素的确定性；②.元素的互异性；③.元素的无序性
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乒乓球基础训练内容
1.颠球 2.握拍，徒手挥拍练习3.磕球（很重要，建立在正确的击球动作和手感） 4.多球训练（正反手） 5.单球训练（正反手，分20，50,100,200几个阶段） 6.步伐训练（并步，交叉步，身法训练） 7.左推右攻
