专题：高中数学课堂有效教学
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高中数学课堂有效教学模式
高中数学课堂有效教学模式 【摘要】有效教学，指课堂学习中，教师引起、维持和促进学生自主获取知识与方法技能的行为或策略。从学生的学习方式来说，主动求学并自主建构是其行为
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高中数学有效教学
高中数学有效教学-----实用课堂教学艺术》读书笔记[ 2009-11-15 10:10:00 | By: axiang ] 《高中数学有效教学-------实用课堂教学艺术》读书笔记一段时间以来，我一直在读《
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高中数学有效教学初探
高中数学有效教学初探 【摘 要】高中数学教学缺乏对学生学习兴趣、思维能力、创造能力等的有效培养，一味的题海战术以适应高考的大容量、快节奏。本文针对此现象主要分析了有
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浅谈高中数学有效教学
浅谈高中数学有效教学 在新课程改革背景下，高中数学有效教学是教学改革的重要话题。有效教学的核心是有效，高中数学新课程标准明确提出课堂教学的基本理念是丰富学生的学习方
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浅谈高中数学有效教学
浅谈高中数学有效教学 高中数学教学活动不仅仅是教师参与课堂活动，更是学生积极参与课堂互动的过程。高中数学要更好地提高教学效率，提升教学效能，不仅要加强教师的教学活动紧
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高中数学有效教学初探
高中数学有效教学初探 西安交通大学苏州附属中学 纪尧兵 【摘 要】课堂有效性教学是教学进度与教学质量的保障。在新形势下高中数学教育改革面临着方方面面的问题。本文针对
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高中数学有效教学初探
高中数学有效教学初探 在课程深化改革的今天，课堂教学的理念日新月异。我认为，新课程理念的核心就是调动学生积极性，真正确立学生的主体地位，充分发挥学生的主体作用。一、有效
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教育教学论文高中数学有效课堂教学策略初探
高中数学有效课堂教学策略初探 课堂教学的有效是指通过一段时间的教学,学生获得了应有的进步或发展,即学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观方面的协调发展。我
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高中数学课堂有效教学的策略研究
高中数学课堂有效教学的策略研究 摘 要：高中数学具有高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性等特点。有效教学是一个时代话题，人们对有效教学认识是一个随着社会发展不断深
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高中数学有效教学探究
高中数学有效教学探究 一、高中数学教学的有效意义 建构试教学当中指出，有效的课堂教学能够提升学生的学习动力和学习乐趣，有效的课堂教学能够促进学生对学习知识的能力吸收，
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差异教学在高中数学课堂之有效开展
差异教学在高中数学课堂之有效开展 [摘 要]差异教学是一种符合素质教育精神、体现二十一世纪知识经济时代对人才要求的教学模式.本文在教学实践经验的基础上，从以人为本、设
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高中数学课堂现状与有效教学方法
引言 在新课程改革的影响下，我国各地的学校开始逐步建立起了更为科学合理的教育观并制定了相应的教学制度与目标。教师的教育行为和教育方法也产生了明显的变化，如何提高课堂
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优化高中数学课堂制定有效作业
优化高中数学课堂制定有效作业 随着新课程的推进，对于我们每一个年轻教师来说是一次新的挑战，我们没有丰富的教学经验也没有足够完成的知识体系，我们在面临新课程改革也有过迷
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课堂有效教学
课堂有效教学,简而言之,"最大限度的达到教学目的和教学效果就是有效教学"如何在新课
堂背景下进行有效的历史教学呢？我认为应该从以下几方面入手：
一、提高历史课堂教学有效性 -
浅谈课堂有效教学
浅谈课堂有效教学 数学是一门逻辑紧密的学科,要使学生学好数学，要使课堂达到高效的目标，那不是靠图应付、图完任务式教学就能实现的。我们要做好课堂教学的每一个环节，我
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高中数学教学如何有效设计问题（精选合集）
高中数学教学如何有效设计问题 “教与学的全部过程贯穿着提问的艺术”，数学教学亦是如此。教师与学生的交流与沟通是随着教学过程的“问”展开和进行的，数学课堂教学实质上就
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高中数学有效教学的几点思考
高中数学“有效教学”的几点思考 肖凌戆 （广东省广州市黄埔区教育局教研室 510700） （本文已发表在《中国数学教育》2007年第12期，13-15） 在现行高中数学教学中，大搞“题海战术”，追
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新课改下高中数学应如何营造有效课堂
新课改下高中数学应如何营造有效课堂 【摘要】随着社会的不断进步发展，教育教学更是成了改革重点之一.在新一轮的课改环境下，教育教学应当将传统的以教师为重点的教学理念转化
