专题：高中生学习能力培养
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培养高中生的地理读图能力
培养高中生的地理读图能力
地图是地理知识最有效地载体之一，被称为地理的“第二语言”。学生一旦掌握了读取地图信息的方法也就等于拿到了打开地理知识宝库的一把“金钥匙” -
农村高中生作文能力的培养
发布时间： 2009-7-25 10:42:22 语文教学中作文教学是不可缺少的重要部份，它是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。我校高中阶段学生大多来自农村，学生由于经济、文化等诸方面
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浅谈学习能力的培养
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 7一，问题的提出及界定。 我们常说某某同学会学习，成绩好；某某同学学习得法，学习效率高；某某同学学习很刻苦，可是成绩上不来，等等。这些说法归
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培养自主学习能力
培养自主学习能力语文教学应在师生平等对话的过程中进行，学生是学习的主人，教师是活动的组织者和引导者，教学中反对传统的过于强调接受学习、死记硬背、机械训练。提倡学生主动
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浅谈高中生阅读能力的培养（5篇范例）
浅谈高中生阅读能力的培养
【摘要】在高中文科教育中，学生的阅读能力一直备受重视。高中生阅读能力的高低不仅直接关系到其课程学习质量的好坏，还影响着高中生领悟知识的程度 -
高中生数学反思能力培养开题报告（合集）
开题报告 —— 高中生数学反思能力培养
温州第十一中学:杨海明
一、问题的提出
高中数学相对于初中数学的变化特点就是：数学语言在抽象程度上突变、思维方法向理性层次跃迁、 -
数字化信息系统对高中生创新能力培养
数字化信息系统对高中生创新能力培养 摘 要：作为高中年龄段的我们而言，每天需要承受的学习压力是极大的，并且需要记忆的内容也是比较多的，在这种学习现状之下对于高中生创新思维
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浅谈如何提高高中生数学学习和创新能力
浅谈如何提高高中生数学学习和创新能力 百年大计教育为本，在中华民族实现伟大复兴的今天，我们更应该重视教育。新课程改革已经实施几年了,从教学上看，这次课程改革所带来的变革
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高中生自主学习能力的调查报告
高中生自主学习能力的调查报告 09数11 09211032 徐春华 摘要：随着素质教育的不断深化，当今社会越来越要求学生要具备自主学习的能力。因此如何在课堂教学中让学生进行自主学习
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浅谈如何培养高中生学习英语的兴趣
浅谈如何培养高中生学习英语的兴趣（甘肃省和政中学，吴莹莹）【内容摘要】本文简要分析了学生为何不喜欢英语，甚至放弃英语的原因。并针对这个原因，提出要改变学生对英语的态度，首要
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培养高中生学习地理的兴趣（推荐）
培养高中生学习地理的兴趣 王海昱 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是
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自主学习能力的培养
自主学习能力的培养
学习能力必须具备一定的基础能力，就是天赋的能力，天赋的能力的发展可以引导启发，才会进入学习能力的阶段。多听，多静听，就能培养听的学习能力，多看，多画画，就是 -
如何培养学生自主学习能力
如何培养学生自主学习能力 我校的语文课堂教学新课改在摸索中前进，学校先后派教师到山东杜郎口、河南永威中学、邢台威县人才学校、山西新绛中学观摩学习，把课改名校的成功经
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如何培养学生自主学习能力
如何培养学生自主学习能力教师在教育教学活动中，必须放手，给学生机会和时间，让学生放下拐杖，学会独立学习。在我们开始的摸索过程中，也出现了这样的情况，学生时间得到了保障，晚自习
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《创新能力培养》学习总结
《创新能力培养》学习总结
摘要：什么是创新？自从选修了这门课，我就一直在思考这个问题“什么是创新？”引用一位成功人士的话“发明+应用=价值”这个产生价值的过程就是创新。发 -
通用技术学习体会：培养学习能力
通用技术学习体会：培养学习能力 高一（11）班 30号诸葛雯菲 在上第一节通用技术课之前，我总以为这和初中的劳动技术课一样，一上课就拿着工具开始敲敲打打，锯锯磨磨。当后来才发现其
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语文自主学习能力培养
语文自主学习能力培养
自主学习是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。它要求学生要做课堂的主人，要在老师的引导下发挥自己的主观能动性，调动自己的各种感觉器官，通过动手、 -
培养学生自主学习能力
培养学生自主学习能力
——将“兴趣”转变成“爱好”
教过英语的老师一定感受过刚开始接触英语的学生学习英语的热情，但是随着年级的升高和内容的增加，有些学生就开始打退堂鼓
