专题：高职土建类教学标准
-
建设部职业技能鉴定(土建类通风工)标准
中华人民共和国住房和城乡建设部
职业技能标准
（通风工）
通风工职业技能标准
1．
2．
3．
4． 职业序号：13—024。 专业名称：安装工程。 通风工。 职业定义：使用手工工具和电动机具，按工程 -
土建类施工合理化建议
一、合理化建议 1、建议成立设计单位、监理单位、业主、施工单位四方技术专家小组，共同研究审定重要部位的施工方案，新技术、新工艺、新材料的应用及创优的措施。 2、工程例会
-
土建类面试提示（范文模版）
建筑设计、土木工程、建筑专业应聘面试时回答1、建筑公司会先请你自我介绍一下自己？提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，
-
高职大学生心理健康标准
高职大学生心理健康标准：（简）较高水平的安全感2.智力正常，有学习兴趣和求知欲望3.情绪健康4.人际关系和谐5.社会适应正常6.意志品质健全7.积极的自我观念和健全的人格8.心理行为
-
材料力学(土建类)试验报告要求
材料力学（土建类）试验报告
1试验题目
2试验目的
3试验方法
4试验过程及描述
5试验数据分析
6试验结论
7试验体会与总结 -
土建类实习报告（最终五篇）
土建类实习报告4篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的土建类实习报告4篇
-
高级工程师个人总结土建类
高级工程师个人总结土建类
我从2008年9月18日进入房产公司入职，回顾近6年来的工作，在公司领导及各位同事的支持与帮助下，我严格要求自己，按照公司领导和项目部的要求，能够较好较 -
土建类毕业设计开题报告
人类社会发展进入知识经济时代，高校人才培养也全面开展素质教育，而现代高校是未来民族栋梁成长的摇篮，环境对人的影响作用不言而喻，创造优美舒适的环境对现代教育的成功具有不可
-
高职课程教学设计方案评价方法与标准
高职课程教学设计方案评价方法与标准 陈淑芬，郑春禄，耿玉香，季林吉 （沧州职业技术学院,河北 沧州 061001） 摘要：文章对高职院校当前课程评价的方法和标准的不足进行了分析，对课程科
-
高职课程教学设计评价方法与标准
高职课程教学设计评价方法与标准 郑春禄，耿玉香 （沧州职业技术学院,河北 沧州 061001） 摘要：文章对高职院校当前课程评价的方法和标准的不足进行了分析，对课程设计方案科学评价的
-
高职教学工作总结
篇一：高职教师教学工作总结 教学工作总结 过去的半年中，在各级领导的关心帮助下，在其他老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自
-
土建类月度及季度工作总结[优秀范文五篇]
八月份工作总结 不知不觉，正式参加工作已经一个多月了。回想这一个多月的经历：月中抵京，一周培训，进入铁指，夜至长春，先到西站，后调恒大。一路走来，感觉自己就像一个懵懂的小孩提着
-
土建类顶岗实习报告（精选10篇）
篇1：土建类实习报告在我看来，实习有以下几点好处：其一，认识实习能培养我们全面思考的能力，认识实习报告。电力系统要正常工作，要考虑诸多因素。例如支撑运输线的杆塔，分为拉线式、
-
土建类学生就业方向和前景
土木工程专业就业方向
就业方向分析
随着城市建设和公路建设的不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而土木工程专业的 -
土建类项目岗位职务说明书
土建类项目岗位职务说明书一、土建项目经理岗位职责：
1． 负责项目内外部管理、时间管理、成本管理、质量管理、资源管理、沟通协调管理及项目整体管理；
2．负责协调对内对外项目 -
土建类校外实训日志
2013年2月28日
前期工作小结：1、5楼楼梯间柱的浇筑过程中模板安装存在拼接缝隙导致，在模板拆除后外观存在麻面、漏浆、结挫部位不平整的问题，后期必须进行修补及凿除，整改至符合 -
高职《应用文写作》教学浅析
高职《应用文写作》教学浅析 应用文写作教学是学校人才培养素质教育与职业能力培养的必不可少的部分。本文就如何提高学生的应用文写作能力问题，提出了几点看法。 学校的办
-
高职数学教学心得体会
高职数学教学心得体会 高职数学教学心得体会1 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效果、高
