专题：高中通用技术复习教案
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苏教版 高中通用技术 模型教案
第七章 模型或原型的制作 第一节 模型 【教材版本】通用技术必修1《技术与设计1》（江苏教育出版社） 【设计理念】 以兴趣为入手点，以模型的学习为载体，以引起学生的思考为落脚点
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高中通用技术《走进技术世界》教案 苏教版
第一章 走进技术世界（复习课）（第二课时）技术的性质 一、教材分析 本章分为“技术的价值”、“技术的性质”“技术的未来”等三节内容。其中技术对自然的价值，及技术的性质（创新性
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高中通用技术 设计的一般过程教案
教材内容分析 《设计的一般过程》主要阐述了设计是一个有计划的创新活动，应遵循科学合理的基本程序，即发现和明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，测试、评估及优化，产品的使用
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高中通用技术教案 设计表现图
第六章 设计图样的绘制 第一节设计表现图 一、对全章教材的分析和处理 本章教学内容，从标题和安排顺序看，是为设计方案制定过程中绘制设计图样服务的。但是，从整个技术课程的
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高中通用技术 技术试验及其方法教案（大全五篇）
第二章 技术世界中的设计 第三节 技术试验及其方法 一、教学内容分析 本节课讲的《技术试验及其方法》是《通用技术》苏教版第二章第三节内容，也是全书的重点之一。技术试验
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高中信息技术图像处理(复习)教案
图像处理 教学目标： 对图片合成的过程有总的了解，同时能灵活运用美化图片的各种方法，提高学生创作的积极性和能动性。 教学重点难点： 图片截取的各种方法，美化图片。 教法： 讲解法
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浅谈高中通用技术教学
浅谈高中通用技术教学 桃源九中 蒯同春 实行高中新课程改革，通用技术成为了普通高中新课程的必修课程，说明高中课改的课程设置理念发生了较大的变化，由应试教育向实用教育转变
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高中通用技术工作计划
2010—2011学年第一学期高中通用技术工作计划 彭治平在通用技术的教学中我们要深入学习贯彻党的十七大精神以科学发展观为指导，“解放思想，干事创业”，坚持教育“面向现代化，面
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高中英语词汇复习
如何在高考前对单词进行更加有效的突破？在有限的时间里我们应该做好如下几件事：
1、坚持天天背单词
背单词是一个需要坚持的工作，如果不勤加复习，用得较少的词汇慢慢就会忘记了 -
2014教育技术复习[合集]
对微课的理解
“微型课题研究”是当前教学中的一个热点话题，成为教师专业成长、促进学生全面发展的一个重要载体。 在国外，早已有微课程（Microlecture）这个概念。美国的戴维.彭 -
现代教育技术复习材料
一、名词解释
1. 教育技术AECT′94定义
2. 学习理论
3. 传播
4. 教学设计
5. AECT2005定义
6. 教育传播媒体
7. 多媒体技术
8. 信息化教学设计二、选择题
1.建构主义认为在 -
现代教育技术复习
现代教育技术复习一、填空题（1分*10=10分）
二、选择题（2分*10=20分）
三、名词解释（3分*4=12分）
四、简答（7分*4=28分）
五、论述题（14分）
六、设计题（16分）第一章
一、信息技术对教育的影 -
施工技术复习
11测绘建筑施工技术复习提纲1、开挖方式为“直上直下，自重切土”的单斗挖土机是哪一种。
2、某梁的跨度为6米，采用钢模板、钢支柱支模时，其跨中起拱高度应为？
3、砌筑上部结构强 -
高中通用技术 设计的一般原则教案[全文5篇]
课题3.2 设计的一般原则 教学目标知识与技能： （1）理解设计的一般原则； （2）理解设计的一般原则之间存在的相互关联、相互制约的关系； （3）初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。 过
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高中通用技术教案 方案的构思方法
方案的构思方法 一、教学目标： 1、了解方案构思的几种常用方法； 2、能灵活地运用草图法、模仿法和迁移法等方法进行方案的构思； 3、通过积极参与课堂中台灯和相框的方案构思实
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高中英语语法专题复习专题十二 定语从句教案
高中英语语法专题复习教案专题十二——定语从句 一、考点聚焦 1、功能：相当于形容词，修饰名词或代词，在句中作定语 2、位置：定语从句置于被修饰词之后 Those who are willing to
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高中通用技术教学论文 通用技术教学初探
通用技术教学初探 题目：通用技术教学初探 摘 要：通用技术作为一门普通高中新开设的必修学科，对于该学科的理解和课程的实施需要任课教师更深入地认识和不断的探索、尝试。在这
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高中 通用技术考试题（最终版）
1、通用技术在本课程中是指
A．信息技术
B．体现信息性和专业性的技术
C．体现基础性和通用性的技术
D．专业技术
2、下列选项当中，属于技术活动的是
A．广义相对论
B．牛顿第一定律
C．阿
