专题：高中物理能力的培养
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高中物理能力培养教学探讨
一、划分能力培养阶段及目标根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点，遵循由浅入深、循序渐近、个个击破的教学原则，整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段
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浅谈高中物理教学中如何培养学生能力
浅谈高中物理教学中如何培养学生能力 “教学大纲”中明确指出：教学中要重视概念和规律的建立过程，要切实培养提高学生的理解能力。要通过观察现象，观看演示和学生自己做实验，培
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浅谈高中物理教学中能力的培养
浅谈高中物理教学中能力的培养 “教学大纲”中明确指出：教学中要重视概念和规律的建立过程，要切实培养提高学生的理解能力。要通过观察现象，观看演示和学生自己做实验，培养学生
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高中物理实验教学与学生实验能力培养
高中物理实验教学与学生实验能力培养 【内容摘要】物理实验在物理教学中占有重要的位置，他能训练学生的动手动脑能力，加深对物理概念、规律的理解和掌握。能培养学生的科学态
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高中物理能力的分层次分阶段培养
高中物理能力的分层次分阶段培养 江苏省睢宁高级中学 李跃文 （221200） 能力是什么？物理教学要培养哪些能力？能力是人顺利完成某种活动的比较稳定的心理特征。物理教学培养的能力
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高中物理教学中学生自主学习能力的培养
高中物理教学中学生自主学习能力的培养 葛建光 （江苏省溧阳中学） 摘 要：自主学习能力的培养是新课改所提倡的一种重要的学习方法，因此，在高中物理教学过程中，教师不要只重视学生物
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高中物理实验教学与创新能力培养的探究
高中物理实验教学与创新能力培养的探究 山东省龙口第一中学A区 刘明海 摘要：新课标下的物理教材，更充分地体现出以学生为主体的原则。本文是从个人多年积累的教学经验和实践角
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高中物理教学中如何培养学生的观察能力（精选合集）
高中物理教学中如何培养学生的观察能力 瞿慎龙 摘要：观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉，是知觉的高级形态，由观察获得的知觉映像更鲜明、更细致、更完整。人们认识事物
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浅谈高中物理实验教学与学生能力培养的探究（范文模版）
浅谈高中物理实验教学与学生能力培养的探究 [论文摘要]:结合课题研究和自己的教学实践,本才子毕业论文阐述：对中学实验教学与学生能力培养的四点体会。一、变演示实验为探索
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高中物理教学论文 浅谈物理教学中的能力培养问题
浅谈物理教学中的能力培养问题 内容提要:本文从培养学生用自己的语言描述物理概念、物理规律和方法，用分镜头图展示物理情境，用分析法理解题思路以及用物理模型联想法进行跳跃
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高中物理教学论文 在中学物理教学中如何培养创新能力
在中学物理教学中如何培养创新能力 在面对新世纪挑战的时候，我们的学生缺少的不是知识，也不是刻苦的精神，而是创新能力，通俗地讲，也就是一种无中生有的意识和能力。扬弃传统的教
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高中物理教学论文 实验教学与学生能力的培养5篇
物理实验教学与学生能力的培养 “创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。所以在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。
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高中物理教学论文_如何在高中物理教学中培养学生的能力
高中物理教学中如何培养学生的能力 和静高级中学 胡奇军 841300 摘要：随着新课程改革的不断深入，在教学中培养学生能力问题已成为一个相当重要的问题，能力是顺利完成某种活动所
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高中物理教学论文 探究式教学中猜想能力的培养
探究式教学中猜想能力的培养 新课程标准与原教学大纲相比,很重要的不同就是重视科学探究的教育作用,强调过程和方法的学习.科学探究是和科学内容并列的.在新的课程标准中,对
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高中物理教学论文 如何在高中物理教学中培养学生的能力
如何在高中物理教学中培养学生的能力 随着新课程改革的不断深入，在教学中培养学生能力问题已成为一个相当重要的问题，能力是顺利完成某种活动所需要的那些个性心理特征、是探
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在高中物理教学中培养学生科学探究能力[合集5篇]
在高中物理教学中培养学生科学探究能力在物理教学中，教师应该创设多样化的教学情境，重视学生科学探究能力的培养。 1 注重实验教学，使之成为培养科学探究能力的重要途径 物理学
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高中物理教学论文_新课程下如何培养学生的质疑能力
新课程下如何培养学生的质疑能力
孝昌一中马黎寒摘要：培养学生的质疑能力是养成创新精神的一大要素，本文结合中学物理教学实际，通过具体例子探讨学生质疑能力的培养，从‘鼓励学 -
高中物理教学中的创新能力与素质培养论文
【摘要】：在高中高中物理的教学中，长期存在重理论、轻实践的倾向，在教学内容的取材和设计上，应该把知识与能力相结合，努力扭转重理论轻应用的倾向，启发学生创造性地学知识、创造性
