专题：高中新课标与教学设计
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新课标下高中英语词汇教学浅谈
新课标下高中英语词汇教学浅谈 摘 要： 词汇是英语学科的重要构成部分，是英语学习的基础，师生均应重视。教师作为知识的传播者，应深知“授之以鱼不如授之以渔”的道理，应该在方法
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高中体育与健康教学设计
高中体育与健康教学设计 一、指导思想 高中体育与健康课程中健康教育模块的设置是正确指导学生科学锻炼，维护学生良好健康水平，提高学生学习效果的重要基石，它也是《体育与健
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教学设计高中
Lesson Plan for Travel Journal（first period） Grade: Grade 10 Analysis of the students: After at least six years of English study, the students are already have t
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新课标高中英语教学
新课标高中英语教学进入高中之后，学生的学习任务加重、学习时间变长，许多学生在刚刚进入高中之后不能很快适应高中的学习生活，出现了众多的不适应。在英语学习上，高中的词汇量增
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2013新课标《合理营养与食品安全》教学设计
《合理营养与食品安全》教学设计
一、教学任务分析
１、教材分析
本教学设计内容选自人教版、义务教育课程标准实验教科书、《生物学》七年级下册第二章、第三节"关注合理营养 -
《牛顿第三定律》新课标教学设计
《牛顿第三定律》新课标教学设计 ★新课标要求 （一）知识与技能 1、知道力的作用是相互的， 知道作用力和反作用力的概念。 2、理解牛顿第三定律的确切含义，能用它解决简单的问题
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高中新课标历史教学的反思
高中新课标历史教学的反思 2012年高考结束了，就河南省而言，课改走过了四年，毕业生已有两届，在新课程的教学实践中，我们虽然进行了艰苦的探索，但仍未找到一套令人满意的应对模式，更
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浅谈新课标下的高中英语词汇教学
浅谈新课标下的高中英语词汇教学 河北省平乡县第一中学王淼 众所周知, 词汇是语言的建筑材料，是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，犹如大厦之砖瓦，铺路之基石。英国语言学家
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高中新课标数学教学心得体会（5篇模版）
高中新课标数学教学心得体会发布者：高美红 发布时间： 2012-8-9 22:19:45 经过近两年的高中数学新课程教学。我觉得数学教学的内容多，课时量不够；习题难，学生做不了；课程结构变化
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新课标下的高中体育教学
新课标下的高中体育教学 摘要：随着新新课程标准的实施，体育教学中很多旧观念制约着当前学校体育的发展，与新大纲不相适应。要想使学校体育向纵深发展，符合新大纲的要求，就必须转
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新课标下的高中信息技术教学浅议
新课标下的高中信息技术教学浅议 当前的高中信息技术教学存在着下面的问题：第一、 教学理念偏离了新课标的思想内涵。高中信息技术教学课程重在提升学生的信息素养，培养学生养
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新课标下的高中英语听力教学
2011年河北省省级高中英语骨干教师培训论文 新课标下的高中英语听力教学 王学 河北省保定市高碑店一中 《普通高中英语课程标准》以义务教育一至五级的目标为基础，共有四个
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新课标下的高中英语语法教学
新课标下的高中英语语法教学 摘 要：中学英语要不要教语法，应当如何教语法，一直是外语界争论的焦点。新课程改革后，很多初中及高中的英语教学有淡化语法教学的现象。《高中英语课
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高中信息教育教学设计与反思
高中信息教育《计算机硬件组成》教学设计与反思 吉安市白鹭洲中学 艾国栋 一、教材分析1．教材地位和作用 这节课是高中信息技术教材第一册基础知识中的一节，在教材中这一节叫
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高中英语听力教学设计与反思(发表)
高中英语听力教学设计与反思 苏州工业园区西交大苏州附中英语组 商三英 [摘要] 本文分析了高中英语听力教学的现状，并提出了听力教学设计要从学生实际出发，整合教材资源，合理
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高中体育游戏教学设计与反思
高中体育游戏教学设计与反思 一、教学背景 在以往的旧的体育教学观念影响下，教师填鸭式地教,学生被动地学,再加上中学生体质健康标准达标测试给学生造成了一定的心理负担，出现
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高中新课程教学设计——乙烯与烯烃
霍邱二中高中新课程教学设计 课题： 乙烯与烯烃 课型： 新课 课时：3 课标要求：了解乙烯及常见烯烃的主要性质，认识乙烯、氯乙烯等在化工生产中的应用，实验探究乙烯的化学性质。 教材
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高中信息技术教学设计要求与案例
高中信息技术教学设计要求与案例 如何讲好信息技术课？这是广大一线教师非常关心的问题。许多教师进行了各种各样的探索和研究，越来越强调学生的主动探究，强调激发学生兴趣，强调
