专题：各族小朋友在一起教案
-
各族小朋友在一起
........ 《各族小朋友在一起》音乐教案设计 教学目标： 一、学唱歌曲《各族小朋友在一起》，并能创造性地表现歌曲。 二、学会用碰铃、铃鼓、响板及自找自制的打击乐器为歌曲配
-
《各族小朋友在一起》教案02
各族小朋友在一起 教学目标： 一、学唱歌曲《各族小朋友在一起》，并能创造性地表现歌曲。 二、学会用碰铃、铃鼓、响板及自找自制的打击乐器为歌曲配伴奏，使伴奏音响更加丰富。
-
《各族小朋友在一起》的教学反思
歌曲《各族小朋友在一起》是一年级上册第三单元中的内容，是一首歌颂我国各民族团结友爱的儿童歌曲。本课在设计时力图抓住低年级学生活泼好动、模仿力强、注意力短、兴趣容易
-
各族儿童手拉手教案
各族少年儿童手拉手教案 五年级 李燕 一 队会 目的 了解兄弟民族小伙伴的学习生活情况，增强各民族小伙伴的相互了 解，增进民族团结和友谊。 二 活动时间 班会活动时间： 活动
-
和谁在一起教案
讲述活动：《和谁在一起》活动目标：正确讲述短句，了解事物的内在联系核心要素：词汇想像力材料：图片一张实物：锁头、胶卷、电池、光盘图片：雨伞、考虎、猫、国旗字卡：植物、汽车、地球
-
和妈妈在一起教案
《《和和妈妈妈妈在在一一起起》》教教学学设设计计教材内容：人民美术出版社二年级下册 一、 教材分析 本课是“造型·表现”领域的一个内容，孩子们从小就和妈妈在一起，通过学
-
教案《和妈妈在一起》
二年级下册美术学案 12、和妈妈在一起 焦作市武陟县东马曲小学 郭玉芳 一、教学目标 知识目标：通过泥塑过程，培养学生的造型能力；在观察、分析动物的过程中，培养学生的观察、
-
和妈妈在一起教案
《《和和妈妈妈妈在在一一起起》》教教学学设设计计教材内容：人民美术出版社第四册 一、 教材分析 本课是“造型·表现”领域的一个内容，孩子们从小就和妈妈在一起，通过学习引
-
《各族儿女手拉手》教案1
《各族儿女手拉手》教案 教学目标 情感、态度与价值观：乐于了解其他各民族，树立理解、尊重、友爱的民族情感。 能力：学习收集、整理、分析资料，培养问题思考和探究的习惯。 知识
-
《小朋友_爱祖国_》教案
《小朋友，爱祖国》教案 一、教学内容：小朋友爱祖国 二、教学目标： 1、富有感情的演唱《小朋友，爱祖国》这首歌曲 2、理解歌词内容，从感受歌曲美的意境中，培养学生爱祖国的情感 3、
-
小朋友想一想教案
《小朋友想一想》教学设计 活动目标： 1.学习对唱的演唱形式，能用自然好听的声音随音乐有节奏地演唱。 2.根据问答的形式尝试仿编儿歌，体验歌唱与交流的快乐。 活动重点：学习对唱
-
《总是和我在一起》教案
《总是和我在一起》教案活动名称：总是和我在一起年龄段：大班执教者： 曹静青浦区新霞幼儿园活动背景和设计意图：这首歌曲是2/4拍的，旋律轻快活泼，歌词简单形象。通过主题“我自己”
-
优质课教案在一起真好
优质课教案《在一起真好》2010-12-08 12 执教老师：路晓燕 活动名称：综合活动——在一起真好 活动目标：1、认识颜色。 2、通过阅读故事，提高幼儿交往能力，体会幼儿园的快乐。 活动
-
《大家生活在一起》教案
《大家生活在一起》教学设计 农垦直属第一小学 黄洁玲 教材分析： 《大家生活在一起》这一教学主题选自教育科学出版社出版的《品德与社会》四年级上册第四单元的内容。这是
-
绘本在一起教案
绘本故事《在一起》 活动目标：1.欣赏并理解故事，感受绘本中浓浓的亲情，萌发爱妈妈的情感。 2.愿意根据图片内容大胆表述自己的想法。 活动准备： 1、故事“在一起”课件，抒情音乐
-
我们和诚信在一起教案
我们和诚信在一起 四（4）班 【教学目标】 认 知：1、知道有关诚信的故事。2、知道诚信是做人的根本。 情 感：1、对讲诚信的人产生信赖、崇敬的思想感情。2、从内心里渴望自己也做
-
《我们和诚信在一起》(教案)范文
我们和诚信在一起 一、成语导入，感受什么是诚信。 1、师：都说咱们四7班的孩子特别聪明，愿意挑战一下自己的智慧吗？下面我出图，你来猜是什么成语。请看题 出示（一言九鼎），恭喜你，旗开
-
我们和诚信在一起教案
【教学目标】 认 知1、知道有关诚信的故事。2、知道诚信是做人的根本。 情 感：1、对讲诚信的人产生信赖、崇敬的思想感情。2、从内心里渴望自己也做一个讲诚信的人。 行 为：1
