专题：跟着夏夏的小黄叶课件
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教案：跟着夏夏的小黄叶[小编整理]
跟着夏夏的小黄叶 活动目标： 1、通过谈话活动，知道树叶变黄掉落是秋季的主要特征。 2、仔细听故事，了解故事内容，发挥想象力，帮助小黄叶变成漂亮的颜色。 活动准备： 课件、落叶、
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夏感课件文档（推荐5篇）
课 题：夏感【目标导航】 1、积累“黛色灵秀贮满终极匍匐融融澹澹芊芊细草轻飞曼舞”等词语。2、理解文章“总——分——总”的写作思路。3、诵读、品味文章优美语句的含意及
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夏韵（小编推荐）
夏韵 又是一年夏日长。 喜爱五彩缤纷的夏天，因为夏天的多姿多彩。天空是瓦蓝瓦蓝的，像琉璃瓦般通亮；窗外的树叶生的繁茂，生的碧绿碧绿的，彰显着生命的活力；丝丝缕缕的阳光透过枝
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刑事照相课件 李夏渝
第 二 章 照相机与拍摄技巧 前 言 照相机的发展史 第一时期 光学年代 第二时期 光机年代第三时期 光机电年代 第四时期 光机电一体化年代 第五时期 数码年代 第一节 照相机
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夏 天
夏 天 夏天，四季中的第二个季节，英语为summer，是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开始。古人把农历四、五、六月算作“夏天”；今人把公历6、7、8三个月当作“夏
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夏个人简历
个人简历夏平，男，48岁，1982年毕业吉林大学，工科学士，工程师，专利代理人，现为江苏天华专利代理有限责任公司总经理。
1986年起从事专利业务，具有扎实的理论功底，在多年的专利代理、专 -
夏新景（范文模版）
第一实验小学2011——2012学年第一学期五年级品德与社会第一单元测试题一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。 ×2、方便面的主要制作原料是小麦。 √3、我们的
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夏浩然
新员工代表发言稿——夏浩然
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好，我叫夏浩然，现为工程管理部的施工员。很高兴能加入中国铁建港航局集团岩土工程有限公司这个大家庭，并成为这 -
《夏》教案[大全]
《夏》教案 黄桥初中 翁志文 2014.11.17 教学目标： 1、知识与能力：了解课文抓住特征写景的方法，欣赏散文优美精辟的语言，做到学以致用。 2、过程与方法：引导学生通过诵读品味的方
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《夏》教案
夏 一、学习目标 1．自学本课生字，理解"贮满、轻飞曼舞"等词语的意思，并能运用。 2．理清文章思路，品味富有魅力的语言。 3．了解夏天的特点，体会作者赞美夏天、赞美大自然、赞美劳动
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夏 教案
重点知识点拨 这篇散文用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者由衷的赞美之情。难点解析 文章开头这个独立段用简洁的
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夏教案
《夏》教学设计 教学目标、重难点 1、品味语言，理解文中运用多种修辞手法的作用。2、在教师的引导下，能自主地搜集和整理信息，并能主动地表达。 3、联系生活体验，感悟作者在文中
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《夏》教案
《夏》公开课教案 坦洲实验中学 葛艳秋 教学目标： 1、 学生初读课文，感受夏天的特点，体会作者的思想感情。 2、学生感情朗读，体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力。 教学
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夏教案
夏 教学设计 （一）教学目标 1.品味文中优美的语句。 2.体味作者的思想感情。 3.感受夏的美丽，培养读者热爱夏的情感。 （二）教学重点难点 1.品味文中优美的语句 2.感受夏的美丽，培养
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夏 教案
《夏》 教案 姜堰市里华中学 曹剑波 教学目标： 1． 感受夏的特点，体会作者感情。 2． 赏析夏的画面，品味优美语言。 3． 追寻夏的足迹，感受美好夏日。 教学重难点： 1． 体会作者的感情。
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夏教案
立德 践行 慎教 善导《夏》教案七年级语文 主备人：郭从珍 时间：11.19 教学目标 1．感受夏天的特点及文章的语言魅力。 2．体会课文表达的思想感情。 3．学习课文抓住特征写景的方法
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《夏》教案（合集）
教学目标 《夏》教案 1、学会本课生字，理解“芊芊、轻飞曼舞、磅礴、匍匐”等词意。 2、有感情地朗读课文，感悟夏天的特点，感受语言的魅力。3、体会作者的思想感情。 教学重
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《夏》教案设计
1、夏 教材简析 这是本册教材第一单元的第一篇课文，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然
