专题：广州一次函数单元测
-
一次函数单元测试题（含答案）
第十四章一次函数测试题（时间：90分钟总分120分）一、相信你一定能填对！（每小题3分，共30分）1．下列函数中，自变量x的取值范围是x≥2的是A．y=B．y=C．y=D．y=·2．下面哪个点在函数y=x+1的图象上A．（2
-
一次函数单元教学计划五篇范文
第六章《一次函数》单元教学计划 一、教材分析： 本章的主要内容包括：变量与函数的概念，函数的三种表示法，正比例函数和一次函数的概念、图像、性质和应用举例。 二、教学目标
-
初中数学复习一次函数单元
一次函数单元复习题型一、点的坐标方法：x轴上的点纵坐标为0，y轴上的点横坐标为0；若两个点关于x轴对称，则他们的横坐标相同，纵坐标互为相反数；若两个点关于y轴对称，则它们的纵坐标相
-
初二数学一次函数单元测试题
函数表示每个输入值对应唯一输出值的一种对应关系。下面是小编为你带来的初二数学一次函数单元测试题 ，欢迎阅读。一、选择题(每题3分，共30分)1、下列函数关系中表示一次函数
-
一次函数范文合集
十九章1、正比例函数和一次函数的概念一般地，如果ykxb（k，b是常数，k0），那么y叫做x的一次函数。 特别地，当一次函数ykxb中的b为0时，ykx（k为常数，k0）。这时，y叫做x的正比例函数。2、一次函
-
八年级上册数学：第五章一次函数单元测试卷
一、选择题（每题3分，共10题） 1. 下列图象不能表示变量y是变量x的函数的是 A. B. C. D. 2. 下列函数中， y随x的增大而减小的是（ ） A. y=12x+3
-
一次函数教案
一、要点解读1,知识总揽 一次函数是函数大家族中的主要成员之一,是研究两个变量和学习其它函数的基础,它的表达式简单,性质也不复杂,但在我们的日常生活中的应用却十分广泛
-
一次函数教案
一次函数（1） 知识技能目标 1.理解一次函数和正比例函数的概念； 2.根据实际问题列出简单的一次函数的表达式． 过程性目标 1.经历由实际问题引出一次函数解析式的过程，体会数学与现
-
一次函数教案
教案示例 6.2一次函数 一、教学目标 1、理解一次函数和正比例函数的概念，以及它们之间的关系。 2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。 二、能力目标 1、经历一般规律
-
一次函数教案
一次函数教案 (一) 教学目标 （一）教学知识点 １．掌握一次函数解析式的特点及意义．２．知道一次函数与正比例函数关系． ３．理解一次函数图象特征与解析式的联系规律．４．会用简单方法画一次函
-
三年级广东广州花都区期末测评卷（汇编）
2019学年第一学期三年级数学期末调研测试卷 （80分钟完成，满分100分） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、我会填。（共26分） 1.120秒=（ ）分 5吨=（ ）千
-
五下品德单元测3
教科版五下《品德与社会》单元测试题3
一、填空
1、从开始，中国不断受到列强的侵略。
2.从列强闯入中国的那一天起，中国人民就从来没有停止过、的斗争。他们不屈不挠、奋发图 -
六年级上册第二单元测
六年级上册第二单元测试 一、选择正确的读音，用“√” 标出。(4分) 火炬(jùjǜ) 方框(kuàng kuāng) 脂(zhǐ zhī)肪驰骋(chěng chãng) 依赖(lài nài) 瞬(shùn
-
广州大学物理与电子工程学院新综测[定稿]
广州大学物理与电子工程学院
综合测评细则
第一章总则
第一条综合测评的宗旨是提高学生综合素质，积极引导学生培养创新精神和实践能力，学会学习、学会生活、学会做人、学会发 -
《一次函数》教学心得体会
《一次函数》教学心得体会 兴义市万峰林民族学校娄方才 学习一次函数时，通过创设情境、提出问题以及规律发现等环节，让学生比较自主地去发现和掌握到一次函数的概念、图象及性
-
一次函数教学反思
一次函数的图象和性质教学反思 本节课内容是人教版八年级下册19.2.2一次函数（第二课时）。本节课教学目标：1.会选取两个适当的点画出正比例函数与一次函数的图象。2.能结合图象
-
一次函数教学反思
一次函数教学反思 本节课的教学方法主要有讲练结合，自主探究，小组讨论等，教学中让学生积极主动参与知识的形成过程，体验到新知识往往建立在旧知识的基础上，并且与一些旧知识还存
-
一次函数教学思考
一次函数教学思考 函数教学是初中数学教学的一个重点和难点，教师教的不容易，学生也比较难于理解，有的学生对这些知识还有惧怕心理。针对这些，在教学中我进行了如下尝试，效果很好
