专题：高中音乐歌唱教学策略
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高中音乐“歌唱”教学研究
课程简介 高中音乐“歌唱”教学研究 ——学习的意义与内容分析 【课程简介】 高中音乐课程中的歌唱模块，体现了高中课程改革最基本的设计思想——要具有时代性、基础性和选择
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高中音乐“歌唱”模块教学案例(一)五篇范文
高中音乐“歌唱”模块典型案例教学评析 第一讲：歌唱模块总结性高端实施备课 对学生易出现的歌唱问题进行总体剖析、跟进研究、着力解决实际问题。 一、歌唱中呼吸运用的误区
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高中音乐“歌唱”模块教学研修(一)（合集五篇）
高中音乐“歌唱”模块教学研修(一) 第一讲 《普通高中音乐课程标准》指出：“歌唱是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的有效途经。普通高中歌唱教学应在
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高中音乐鉴赏教学策略研究开题报告
高中音乐鉴赏教学策略研究 开 题 报 告 课题负责人： 胡灿云 研究基地学校：桃江县第七中学 课题组成员： （以姓氏笔画为序） 丁顺 仇平叶凤君 安娜 李敏 杨志军 罗晴 胡仪 胡灿云
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高中英语词汇教学策略探讨
高中英语词汇教学策略探讨 词汇学习贯穿于整个英语学习的过程，是英语教学的基础，因此这就对于高中英语教师和英语课堂的词汇教学提出了更高的要求。如何更好地教授词汇，尤其是
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探讨高中英语词汇教学策略
中文摘要 词汇在语言学习(特别是二语学习)和应用中的地位和重要性是毋庸置疑的，它是培养听、说、读、写、译五种基本技能的基础，如何采用科学有效的教学策略进行词汇教学显得
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高中作文教学策略
高中作文教学策略 摘要 高中作文教学不仅是语文教学中最重要的一部分，而且还影响着学生们的语文素养以及人文情怀，因此高中作文教学显得尤为重要。然而现在的高中作文教学
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高中音乐“歌唱”模块教学研究——指挥与合唱训练
高中音乐“歌唱”模块教学研究——指挥与合唱训练 【课程简介】 一、专题讲座：指挥与合唱训练 在《课标》中，将合唱这项教学内容置于整个歌唱模块教学的首要位置，突出了它是重
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小学音乐教学策略
《小学音乐教学策略》读书心得 一五四中学小学部 屠鑫 这个假期，我细读了郑莉老师编着的《小学音乐教学策略》一书,对教学策略研究的意义、价值与发展趋势有了更深的理解
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小学音乐教学策略
小学音乐唱歌课教学策略 策略要点 一、基本思想 （一）理论依据 1．以素质教育思想为指导。素质教育是一种新的教育价值观，强调以人为本、以人自身的发展为目的的教育。 2．以《音乐
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音乐教学策略及方法
音乐教学策略及方法 一、教学模式 教学模式是在一定的教学理念指导下，在进行教育教学实践中逐步形成的由主要教育因素组成的较为稳定的教学步骤、环节与流程。它是教育理论与
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基于学生核心素养的高中音乐教学策略研究
基于学生核心素养的高中音乐教学策略研究 摘要：音乐作为人类生活中必不可少的精神营养，是促进人类文化素养全面提升的重要内容。通过教育的方式构建学生的核心素养，必须将课程
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合唱《同一首歌》——高中《歌唱》
合唱《同一首歌》——高中《歌唱》 学 校：福州市亭江中学 班 级：高二（6）班课 时：3课时教 师：魏灸【第一课时】 一.教学目标： 1．情感态度价值观：体验歌曲中所表达的真情，培养学生积极
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高二音乐歌唱教学计划
篇一：高中《歌唱》模块教学计划 高中生对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏能力，在这个阶段时期，他们具有强烈的音乐表现欲望，因此针对孩子们的特定心理，对五个模块的教学
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音乐：萤火虫(备选)(歌唱)
中班音乐活动：萤火虫（备选）（歌唱） 【活动目标】 1.理解歌曲内容，学会有节奏地演唱歌曲。 2.感受多种演唱的艺术效果，增强对歌唱活动的兴趣。 【活动准备】 （一）经验准备: 幼儿已了解
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高中歌唱模块教学的音乐核心素养的培养策略
高中歌唱模块教学的音乐核心素养的培养策略 摘要：高中阶段，夤夜不仅会影响到学士的心理健康，还能有效的减轻学士的学习压力，对学生的未来有着深的影响。音乐科目不同于其他科，它
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《高中音乐“歌唱”模块教学研究——教学中的常见问题》反思
《高中音乐“歌唱”模块教学研究——教学中的常见问题》反思 在全国推进素质教育的今天，在新一轮国家基础教育课程改革实施之际，对新的教学与学生新的学习方式的研究与探讨，显
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小学音乐课堂中有效歌唱教学策略《红蜻蜓》合唱教学案例
小学音乐课堂中有效歌唱教学策略 《红蜻蜓》合唱教学案例 歌唱的有效教学，是通过研究音乐教师在歌唱教学方面的有效性来阐明的。学生在最短的时间内学会一首歌，准确地掌握歌曲
