专题：高中音乐亚洲传统音乐
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高中音乐教案第十节 历史悠久的亚洲传统音乐
第十节 历史悠久的亚洲传统音乐 教学目标： 知识与技能： 1、欣赏《四岁的红鬃马》、《欢迎》和《星星索》等几首有代表性的亚洲传统音乐，引导学生感受、体验亚洲传统音乐的风格
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历史悠久的亚洲传统音乐教案
《历史悠久的亚洲传统音乐》教案 授课人：杨林 授课对像：高一年级 一、 教学目标 1、 学习亚洲音乐概况，了解亚洲各地区音乐文化。 2、 欣赏《四岁红鬃马》、《欢迎》、《巴雅提
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《历史悠久的传统亚洲音乐》说课稿[五篇模版]
《历史悠久的传统亚洲音乐》说课稿作为一名老师，总不可避免地需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《历史悠久
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传统音乐
传统音乐与音乐教育
—人文学院 思政0901 殷旦丹在当今经济全球化的今天,中国传统文化受到了前所未有的冲击和影响,中国传统文化的遗失很严重,尽管政府以及社会人士群策群力 -
2015上半年贵州教师资格面试高中音乐教案：《历史悠久的亚洲传统音乐》
2015上半年贵州教师资格面试高中音乐教案：《历史悠久的亚洲传统音乐》 2015上半年贵州教师资格考试面试QQ直播课程：http://gz.zgjsks.com/zg/jsms_gz/ 教学目标： 情感态度与价
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第十节历史悠久的亚洲传统音乐教学反思
第十节历史悠久的亚洲传统音乐教学反思 本课从新课程理念——以学生为主体培养学生兴趣，扩大音乐视野出发，本节课我采用：介绍——问题的提出——聆听——实践——讲解（介绍相关
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音乐教案《亚洲之声》
《亚洲之声》教学设计 教学目标：（1）通过演唱《樱花》，体会日本歌曲的特色和调式。 （2）通过律动和表演，感受朝鲜、印尼音乐的风格。 教学过程: 一、导入：（1）教师学生相互交流：长假中你最
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《亚洲音乐之旅》教案
《亚洲音乐之旅》教案 江宁学校 陆韵钦 教学内容：欣赏《阿里郎》和《水姑娘》 教学目标： 1、情感态度与价值观：通过欣赏、学唱、律动、分析对比等活动，接触朝鲜和印度两个国家具
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高中音乐（范文模版）
音乐与戏剧二：洪湖水，浪打浪 1、情感态度与价值观： （1）通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力； （2）培养学生的爱国主义情怀； 2、方法与
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传统音乐学赏析
1978年，湖北省随县发掘出曾侯乙编钟，表明我国青铜铸造工艺的巨大成就和音律学高度。 汉族山歌分为一般山歌、田秧山歌、放牧山歌。 汉族名歌可划分为号子、山歌、小调。 在劳
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高中会考音乐
【单选题-1】 《山林的呼唤》的作者是（ D ） A.吕其明 B.徐沛东 C.冼星海 D.马思聪 【单选题-2】 钢琴独奏曲《少女的祈祷》的作者是（B）A.贝多芬 B.芭达捷芙斯卡Ｃ.理查德·克莱德
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高中音乐教学计划
高中音乐教学计划
一、工作思路
本学期将认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。实践中及时消除因片面理解课 -
高中音乐教学计划
高中音乐教学计划
一、指导思想：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生情况分析
1、学生正处于变声期，唱 -
高中音乐教学计划[范文大全]
高中音乐教学计划 一教学目标： 1、 以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音
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高中音乐教学计划
高中音乐教学计划
一、工作思路
本学期将认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。实践中及时消除因片面理解课 -
高中音乐教案
使用教材：人音社2004年出版的《普通高中音乐课程标准实验教科书——音乐鉴赏》(新课改用书) 一、第一单元《学会聆听——音乐与人生》，说说你是怎样以本章节《草原放牧》和《
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高中音乐鉴赏
高中音乐鉴赏 第三十节祖国颂歌 平山中学陈姬 一、教学目标 1、聆听《忆秦娥·娄山关》、《祝酒歌》。感受、体验歌曲的音乐情绪，认识歌曲所反映的时代特点及社会内容，进而了
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高中音乐教学计划
高中音乐教学计划1 一、基本信息我负责高一六个班的音乐教学。经过一个学期的音乐欣赏模块学习，这些学生具备了一定的自我理解和欣赏音乐的能力。在这个阶段，他们有很强的音
