专题：高中语文必修四雷雨
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雷雨人教版必修四
《雷雨》 教案 教学目标： 1.简介戏剧的有关知识，了解作者曹禺及有关《雷雨》的介绍。 2.理清人物间的关系，梳理节选部分的剧情。 3.通过把握矛盾冲突，品味语言，认识剧中主要人物
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高中语文必修四 古诗词
望海潮
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄 -
《雷雨》公开课教案必修四
雷雨（三课时） 学习目标 1．了解戏剧作品的特点。 2．在作品的戏剧冲突中真实、鲜明的体现人物个性 3．分析剧中个性化的人物语言，理解剧中人物的性格特点。 4.了解戏剧作品的特点：尖锐
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高中语文必修四文言文知识点
廉颇蔺相如列传 一、通假字 1.可与不： 不(fǒu)，通“否”。 2.拜书送于庭： 庭,通“廷”,朝廷。 3.召有司案图： 案,通“按”,审察,察看。 4.设九宾礼于廷： 宾,通“傧”。 5.秦自缪
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高中语文必修四文学常识
高中语文必修四文学常识 窦娥冤 关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（今北京市）人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”，并居“元曲四大家”之首。著有《
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人教版高中语文必修四教案
人教版高中语文必修四教案 第一单元 窦娥冤 【教学目标】 1、初步了解元杂剧的特点。 2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。认识
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2014高中语文《雷雨》教案 新人教版必修4
雷雨 【教学目的】 1.体会剧本中连续紧凑的戏剧冲突和个性化的人物语言； 2.理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。 【教学重点、难点】 1.重点: 周朴园的性格特点和话剧的特
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高中语文《雷雨》说课稿
《雷雨》说课稿 各位评委老师： 早上好！今天我的说课篇目是曹禺的《雷雨》，下面我将就教材、教法、学法及教学过程四个方面加以说明。 一、说教材 1、教材简析 四幕话剧《雷雨》
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高中语文《雷雨》说课稿
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 高中语文《雷雨》说课稿 相关推荐：教师招聘考试题库 辽宁教师招聘公告信息 说教材 《雷雨》是普通高中新课程标准实验教科书《语文》（必修4
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高中语文人教版必修四第一单元第2课《雷雨》教学设计（五篇材料）
《雷雨》教学设计 【教学目标】 1．认识剧中主要人物的思想性格特征及所反映的社会生活的本质。 2．了解戏剧结构的基本特点及个性化的人物语言。初步掌握戏剧鉴赏的基本方法。
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高中语文必修四知识点总结（精选五篇）
想像力比知识更重要。因为知识是有限的，而想像力是无限，它包含了一切，推动着进步，是人类进化的源泉，下面小编给大家分享一些高中语文必修四知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中
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苏教版高中语文教材必修四作文
苏教版高中语文教材（必修四）写作素材汇编与点拨：第四专题 走进语言现场
76、〔美〕帕特里克?亨利《不自由，毋宁死》
（1）写作素材：沉湎于希望的幻觉是人的天性。我们有闭目不愿正视 -
高中语文必修四文言文翻译(必修4)
廉颇是赵国优秀的将领。赵惠文王十六年，廉颇担任赵国的大将，攻打齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被任命为上卿。于是廉颇以他的勇猛善战而闻名于诸侯各国。蔺相如是赵国人，做赵国宦官头
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人教版高中语文必修四全套教案
人教版高中语文必修四全套教案 窦娥冤 【教学目标】 1、初步了解元杂剧的特点。 2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。认识窦娥的
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高中语文语文必修第二单元5《雷雨》（节选）课时作业
课时作业(五)一、语言基础训练1．下列关于括号中属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是( )①周朴园 (点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍)②鲁侍萍 (哦，天哪，我觉得我像在做
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高中语文《雷雨》教学实录 新人教版必修4（精选五篇）
高中语文《雷雨》教学实录 师：同学们，早上好。 生：老师早上好。 师：老师经常说语文就像一杯美酒，要用心品味。今天咱们来品一品《雷雨》这杯美酒。在品之前，咱们还是先请课前演讲
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高中语文人教版必修四文学常识归纳[五篇材料]
高中语文人教版必修四文学常识归纳 《窦娥冤》节选自《关汉卿戏曲集》，作者：关汉卿，号己斋叟，元代戏曲家，著有《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》、《救风尘》、《单刀会》，他是我国戏剧的创
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高中语文必修四第二单元教学设计（★）
高中语文必修四第二单元教学设计
河南省洛阳市栾川县实验高中 郭彦丽
一、本单元地位分析
本单元在教材中的地位
本单元为议论文，体现了以文体为线索编排教材的特点。了解和
